Transcript
Ben: Karibu tena kwenye Vocafy Unpacked. Mimi ni Ben, na niko hapa na Clara. Leo tunajaribu kitu tofauti kidogo. Tutaingia kwenye hadithi ya gwiji wa kweli wa kujifunza lugha, mtu ambaye mbinu zake zinaonekana za kisasa sana, ingawa alianza safari yake karibu karne moja iliyopita.
Clara: Hujambo Ben. Nimefurahia sana hii mada. Tunamzungumzia Kató Lomb, mkalimani na polyglot kutoka Hungary ambaye ni shujaa wa binafsi kwa wanaojifunza lugha wengi, mimi pia nikiwa mmoja wao.
Ben: Lazima nikiri, jina lake lilikuwa geni kwangu hadi ulipolitaja. Ni nini kinachofanya hadithi yake iwe ya kipekee sana?
Clara: Kwanza kabisa, hakuwa na kipaji cha kuzaliwa. Walimu wake walimwambia moja kwa moja kwamba hakuwa na kipaji cha lugha. Alikuwa mwanakemia aliyefunzwa kitaaluma, mwenye Ph.D. ya fizikia na kemia. Safari yake ya lugha haikuanza darasani, bali kutokana na kuchoka sana na udadisi wakati wa Vita vya Pili vya Dunia.
Ben: Mwanakemia? Si historia niliyotarajia kwa mtu aliyefundisha... lugha ngapi?
Clara: Alitumia kikamilifu lugha kumi na sita. Na lugha yake ya kwanza, Kirusi, aliijifunza mwenyewe akiwa mafichoni, akitumia tu riwaya ya burudani na kamusi. Uzoefu huo uliunda falsafa yake yote. Kwake, lugha hazikuwa masomo ya kitaaluma; zilikuwa zana za kuunganisha watu, madirisha ya kuingia kwenye ulimwengu mwingine.
Ben: Basi siri yake ilikuwa nini? Kama haikuwa kipaji cha asili, ilikuwa nini?
Clara: Kwa kweli alikuwa na fomula yake, ambayo ninaipenda sana. Alisema: Mafanikio = (Muda Uliowekeza + Motisha) / Kujizuia.
Ben: Hebu tuichambue hiyo. Muda na motisha vinaeleweka. Lakini kugawanya kwa kujizuia? Hiyo ina maana gani?
Clara: Kujizuia ni hofu ya kufanya makosa. Ni ile sauti kichwani inayokuambia, "Usiongee hadi uweze kusema kwa ukamilifu." Lomb aliamini hiki ndicho kikwazo kikubwa kuliko vyote katika kujifunza. Mbinu yake yote imejengwa juu ya kuongeza motisha kadri inavyowezekana na kupunguza kabisa hofu hiyo. Alisema maarufu, "Lugha ndiyo kitu pekee kinachofaa kujulikana hata kama hukijui kikamilifu."
Ben: Naipenda sana hiyo nukuu! Inakupa uhuru kabisa. Sasa, aliwezaje kuongeza ile sehemu ya motisha?
Clara: Sheria yake ya kwanza ilikuwa: fuata kile kinachokuvutia, si mtaala. Alisisitiza kwamba unapaswa kujifunza kupitia maudhui ambayo kwa kweli yanakuvutia. Haijalishi kama ni riwaya ya upelelezi, mwongozo wa kiufundi, au habari za watu maarufu. Kama maudhui yanakuvutia kweli, ubongo wako hautahisi kama unasoma kwa lazima.
Ben: Hii inafanana sana na falsafa ya Vocafy—kujifunza kupitia maudhui unayoyapenda.
Clara: Kabisa. Alikuwa mmoja wa waanzilishi wa wazo hilo. Alikuwa na mbinu aliyoiita "kujizamisha kwenye kitabu." Angechagua kitabu katika lugha anayojifunza na kukisoma tu kutoka mwanzo hadi mwisho. Alizuia hamu ya kutafuta maana ya kila neno asiloelewa. Badala yake, alijikita kupata picha kuu ya hadithi kupitia muktadha, akifungua kamusi tu pale neno lilipoendelea kujirudia na kuzuia uelewa wake.
Ben: Hiyo ni njia ya ujasiri. Wengi wetu huhisi lazima tuelewe kila neno moja baada ya lingine.
Clara: Lakini hicho ndicho kinachoua kasi na furaha! Hoja yake ilikuwa kujenga kwanza "msingi wa lugha." Pata hisia ya mdundo na muundo wa lugha kupitia kusoma na kusikiliza kwa wingi. Sheria za sarufi zinaweza kuja baadaye, na zitaeleweka zaidi kwa sababu utakuwa unaweka majina tu kwenye mifumo ambayo tayari umeanza kuitambua kwa hisia.
Ben: Sawa, kwa hiyo tuna maudhui mengi yanayoongozwa na kile kinachokuvutia na mtazamo usioogopa makosa. Nini kingine kilikuwa kwenye zana zake?
Clara: Vitu vingine viwili vya vitendo sana. Kwanza, ifanye iwe tabia ya kila siku. Aliamini sana kwamba dakika 10-15 za kujifunza kwa umakini kila siku zina nguvu zaidi kuliko kusukuma masomo kwa saa tatu mara moja kwa wiki. Alitumia kile alichokiita "muda wa ziada"—kusubiri foleni, kuwa safarini—kupitia maneno au kusikiliza.
Ben: Hiyo ni tabia ambayo sote tunaweza kujenga. Kitu cha pili kilikuwa nini?
Clara: Hiki kinaweza kusikika cha ajabu kidogo, lakini ni cha akili sana: izoe sauti yako mwenyewe. Aliwahimiza wanaojifunza kusoma maandishi kwa sauti na hata kuzungumza wenyewe katika lugha wanayojifunza. Hilo hukusaidia kuvuka kile kikwazo cha kisaikolojia cha kuongea. Hufanya maneno yajisikie kama ni yako, ili wakati wa kuzungumza na mtu mwingine ukifika, isihisi tena kama kitu cha kigeni na cha kutisha.
Ben: Kwa hiyo, tukifupisha falsafa yake: sahau kipaji. Tafuta kitu unachokipenda, jizamisha ndani yake, usiogope kukosea, fanya kidogo kila siku, na jizoeze kuzungumza na nafsi yako. Inaonekana rahisi sana, ya kibinadamu sana.
Clara: Ndivyo ilivyo. Na huo ndio urithi wake wa kudumu. Kató Lomb alivunja fumbo la kujifunza lugha. Alionyesha kwamba si kipawa kilichowekewa wachache wenye talanta, bali ni ujuzi unaoweza kufikiwa na yeyote mwenye udadisi wa kutosha na mbinu sahihi ya vitendo. Alithibitisha kwamba safari ya kuelekea ufasaha haianzi na jeni maalum, bali na hadithi moja yenye mvuto mkubwa.
Ben: Ujumbe wenye nguvu sana. Inahisi kama alikuwa anazungumza moja kwa moja na kila mwanafunzi ambaye amewahi kuvunjika moyo au kuamini kwamba "hakuwahi kuwa mzuri kwenye lugha."
Clara: Kabisa. Anatupa sote ruhusa ya kujifunza bila kuwa wakamilifu, na kwa kufanya hivyo, anatuonyesha njia ya moja kwa moja zaidi ya kufikia ufasaha wa kweli.
Ben: Clara, asante kwa kushiriki hadithi yake. Kwa kweli najisikia nimetia moyo.
Clara: Karibu. Natumaini wasikilizaji wetu watajisikia hivyo pia.