Transcript
Ben: ยินดีต้อนรับกลับเข้าสู่ Vocafy Unpacked ผมคือ Ben และเช่นเคย วันนี้ผมอยู่กับ Clara
Clara: สวัสดี Ben สวัสดีทุกคน
Ben: Clara วันนี้ผมอยากคุยเรื่องผู้เชี่ยวชาญการเรียนภาษากลุ่มแรกของโลก: ทารก มันดูเหมือนเวทมนตร์มาก พวกเขาเริ่มจากเสียงเล็ก ๆ น้อย ๆ ไปสู่การพูดเป็นประโยคเต็ม ๆ ได้ภายในเวลาเพียงไม่กี่ปี โดยไม่ต้องมีตำราหรือแบบฝึกไวยากรณ์เลย พวกเขาทำได้อย่างไร และมีอะไรที่เราเรียนรู้จากพวกเขาได้บ้าง
Clara: มันให้ความรู้สึกเหมือนเวทมนตร์จริง ๆ แต่แท้จริงแล้วนี่คือกระบวนการที่มีเหตุผลอย่างงดงามและเป็นสากล และใช่ ผู้ใหญ่ที่เรียนภาษาก็เรียนรู้อะไรจากเรื่องนี้ได้มาก ความเข้าใจผิดที่ใหญ่ที่สุดคือคิดว่าการเรียนเริ่มต้นตอนเด็กพูดคำแรก แต่จริง ๆ แล้วมันเริ่มเร็วกว่านั้นมาก ในสิ่งที่เรียกว่า "ช่วงเงียบ"
Ben: ช่วงเงียบหรือ ก่อนจะเริ่มพูด พวกเขาก็เริ่มเรียนรู้แล้วหรือ
Clara: พวกเขาเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา แม้แต่อยู่ในครรภ์ ทารกก็เริ่มจดจำจังหวะและท่วงทำนองของเสียงแม่ได้แล้ว ตั้งแต่วินาทีที่ลืมตาดูโลก ทารกก็เหมือนฟองน้ำที่ซึมซับภาษาได้ พวกเขาใช้เวลาหลายเดือนแค่ฟัง ซึมซับเสียง แบบแผน และน้ำเสียงของภาษาแม่ กำลังสร้างคลังคำแบบรับรู้ขนาดใหญ่ และแผนที่ทางภาษาขึ้นมาในใจ ตั้งนานก่อนที่จะลองพูดเสียอีก
Ben: งั้นบทเรียนแรกสำหรับผู้ใหญ่ที่กำลังเรียนภาษาก็คือ... หยุดพูดแล้วฟัง?
Clara: (หัวเราะ) ในแง่หนึ่งก็ใช่เลย ประเด็นคือเราควรให้ความสำคัญกับช่วงรับภาษา อย่ารีบพูด ใช้เวลาให้มากกับการฟังและการอ่าน ค่อย ๆ ซึมซับภาษาไปโดยไม่กดดันตัวเอง รากฐานนี้เองที่จะทำให้การพูดอย่างมั่นใจเกิดขึ้นได้ในภายหลัง
Ben: โอเค หลังจากฟังมาหลายเดือน ขั้นต่อไปคืออะไร? ผมนึกถึงเสียงอ้อแอ้กับเสียงหัดพูดน่ารัก ๆ
Clara: ใช่เลย อย่างแรกคือการส่งเสียงอ้อแอ้—พวกเสียงเล็ก ๆ อย่าง "oohs" และ "aahs" นั่นเหมือนกับว่าทารกกำลังวอร์มเส้นเสียงของตัวเองอยู่ แต่จุดเปลี่ยนที่แท้จริงคือการหัดเปล่งเสียงซ้ำ ๆ ราวช่วงหกเดือน คุณจะได้ยินพยางค์ที่พูดซ้ำกัน เช่น "ba-ba-ba," "da-da-da" และสิ่งที่น่าสนใจก็คือ เรื่องนี้เป็นสากล ทารกทั่วโลก ไม่ว่ารอบตัวจะพูดภาษาอะไร ต่างก็หัดเปล่งเสียงด้วยชุดเสียงพื้นฐานแบบเดียวกัน
Ben: น่าทึ่งมาก งั้นทารกในโตเกียวกับทารกในโตรอนโต ก็ฟังดูเหมือนกันในช่วงนั้นหรือ
Clara: ในช่วงแรกใช่ แต่พอราวสิบเดือน จะมีบางอย่างที่น่าทึ่งเกิดขึ้น เสียงหัดเปล่งของพวกเขาจะเริ่มแคบลง และเริ่มฟังคล้ายภาษาที่ได้ยินทุกวันมากขึ้น ทารกฝรั่งเศสจะเริ่มมีจังหวะแบบภาษาฝรั่งเศส ทารกฮังการีก็จะมีจังหวะแบบภาษาฮังการี พวกเขากำลังฝึกเสียงเฉพาะของภาษาแม่ในอนาคตอย่างแท้จริง
Ben: ว้าว เท่ากับว่าพวกเขาเริ่มปรับให้เฉพาะทาง แล้วก็มาถึงช่วงสำคัญ: คำแรก มีคำแรกแบบไหนที่พบได้บ่อยไหม
Clara: มีแน่นอน และแทบจะเป็นคำที่ใช้บ่อย เป็นรูปธรรม และเกี่ยวข้องกับโลกของเด็กเสมอ เช่น 'mama', 'dada', 'ball', 'cat', 'bye-bye' เป็นสิ่งที่พวกเขามองเห็น จับต้อง และมีปฏิสัมพันธ์ได้ เรื่องนี้เชื่อมโยงโดยตรงกับที่เราคุยกันไว้ในตอนก่อนเกี่ยวกับความถี่ คุณควรเริ่มจากสิ่งที่พบบ่อยที่สุดและใช้ประโยชน์ได้มากที่สุด
Ben: ผมสงสัยเรื่อง "mama" กับ "dada" มาตลอดเลย มันฟังคล้ายกันมากในหลายภาษา มีรากคำโบราณบางอย่างที่ใช้เรียกพ่อแม่ร่วมกันหรือเปล่า
Clara: เป็นคำถามที่ยอดเยี่ยมมาก และคำตอบก็เรียบง่ายและงดงามกว่านั้นมาก มันไม่ใช่เรื่องประวัติศาสตร์ แต่เป็นเรื่องชีววิทยา เสียง 'm', 'p' และ 'b' เป็นเสียงที่ทารกใช้ริมฝีปากออกได้ง่ายที่สุดกลุ่มหนึ่ง และ 'a' ก็เป็นสระที่อ้าปากกว้างมาก ดังนั้น "ma-ma" และ "pa-pa" จึงมักเป็นเสียงที่ซับซ้อนขึ้นชุดแรก ๆ ที่พวกเขาเปล่งออกมาระหว่างการหัดพูด เมื่อพ่อแม่ได้ยินก็จะดีใจ ตื่นเต้น และเสริมแรงด้วยรอยยิ้มกับการกอด สรุปแล้ว พ่อแม่กำลังสอนให้ทารกรู้ว่าเสียงสุ่ม ๆ ที่ออกง่ายนี้หมายถึงตัวพวกเขาเอง
Ben: เท่ากับว่าเราเป็นคนใส่ความหมายให้เสียงหัดพูดของพวกเขา และนั่นคือจุดกำเนิดของคำ ฟังแล้วน่าทึ่งมาก หลังจากมีคำแรก ๆ ไม่กี่คำแล้ว จะเกิดอะไรขึ้นต่อ
Clara: ช่วงแรกความก้าวหน้ายังค่อนข้างช้า อาจเพิ่มได้แค่สัปดาห์ละหนึ่งหรือสองคำ จากนั้นราวอายุ 18 เดือน จะเกิดสิ่งที่เรียกว่า "vocabulary explosion" หรือการพุ่งทะยานของคลังคำ เด็กจะเกิดการก้าวกระโดดทางความคิด พวกเขาเริ่มตระหนักว่าทุกอย่างมีชื่อเรียก ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา พวกเขาสามารถเรียนรู้คำใหม่ได้วันละ 5-10 คำ และจะชี้ไปทุกอย่างพร้อมถามไม่หยุด
Ben: แล้วพวกเขาก็เริ่มเอาคำมาต่อกัน ผมจำได้ว่าหลานชายของผมเคยพูดในสิ่งที่พี่สาวผมเรียกว่า "สไตล์โทรเลข" เช่น "หมากิน" หรือ "ลูกบอลใหญ่"
Clara: นั่นเป็นคำอธิบายที่ตรงมาก และก็เป็นอีกช่วงหนึ่งที่พบได้ทั่วไปทั่วโลก เด็กจะเอาคำที่สำคัญที่สุดมารวมกัน—คำนามและคำกริยา—แล้วละไวยากรณ์ออกไปทั้งหมด แต่นั่นแสดงว่าเขาไม่ได้แค่เรียกชื่อสิ่งของแล้ว เขาเริ่มเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างคำต่าง ๆ แล้ว
Ben: แต่ช่วงที่ผมชอบที่สุดคือ ตอนที่พวกเขาเริ่มทำ "ความผิดพลาดอันชาญฉลาด" อย่างพูดว่า "I goed" แทน "I went" มันผิดก็จริง แต่ฟังดูฉลาดมาก
Clara: มันฉลาดจริง ๆ ความผิดพลาดแบบนี้ ซึ่งนักภาษาศาสตร์เรียกว่า "overgeneralizations" คือหลักฐานที่ชัดเจนที่สุดว่าเด็กไม่ได้แค่ลอกเลียน พวกเขากำลังพยายามค้นหากฎของภาษาอย่างกระตือรือร้น เด็กเรียนรู้กฎว่า "เติม '-ed' เพื่อทำให้เป็นอดีตกาล" แล้วก็นำไปใช้กับทุกอย่างอย่างมีเหตุผล เพียงแต่ยังไม่รู้ข้อยกเว้น สำหรับผู้ใหญ่ที่กำลังเรียนภาษา นี่คือบทเรียนสำคัญมาก การทำผิดแบบนี้ไม่ใช่สัญญาณของความล้มเหลว แต่มันคือสัญญาณว่าสมองกำลังทำงาน กำลังมองหารูปแบบ และพยายามนำไปใช้ คุณควรภูมิใจกับช่วงเวลา "goed" ของตัวเอง
Ben: ถ้าจะสรุปรวมทั้งหมด บทเรียนสำคัญที่สุดที่ผู้ใหญ่ซึ่งกำลังเรียนภาษาด้วยเครื่องมืออย่าง Vocafy ควรเรียนรู้จากทารกคืออะไร
Clara: มีอยู่ 4 ข้อใหญ่ ๆ
ข้อแรก ยอมรับและใช้ประโยชน์จาก "ช่วงเงียบ" ใช้ Vocafy ฟังเนื้อหาจำนวนมากที่คุณสนใจ ก่อนจะกดดันตัวเองให้ต้องพูด สร้างรากฐานนั้นให้แน่น
ข้อสอง บริบทคือหัวใจสำคัญ ทารกเรียนรู้คำว่า "ball" ขณะเล่นกับลูกบอลจริง ๆ คุณก็ควรเรียนรู้คำศัพท์ผ่านประโยคและเรื่องราวจริง ไม่ใช่จากลิสต์คำศัพท์ที่แยกออกจากบริบท
ข้อสาม โฟกัสที่คำซึ่งใช้บ่อยและเกี่ยวข้องกับชีวิตจริง เช่นเดียวกับที่ทารกเรียน 'mama' ก่อน 'photosynthesis' คุณก็ควรเริ่มจากคำที่พบบ่อยสูงและช่วยให้สื่อสารได้ทันที
และข้อสุดท้าย จงรักความผิดพลาดของตัวเอง เพราะมันคือหลักฐานว่าคุณกำลังเรียนรู้ ไม่ได้แค่เลียนแบบ มันแสดงให้เห็นว่าสมองของคุณกำลังทำงานหนักเพื่อทำความเข้าใจระบบของภาษา
Ben: เรียนรู้จากผู้เชี่ยวชาญตัวจริง เป็นมุมมองที่ทั้งงดงามและนำไปใช้ได้จริงอย่างน่าประหลาด Clara ขอบคุณมาก บทสนทนานี้น่าสนใจมาก
Clara: ยินดีมาก Ben เรื่องนี้ทำให้เรานึกได้ว่า ทุกคนล้วนเกิดมาพร้อมความสามารถด้านภาษาที่น่าทึ่ง เราแค่ต้องเชื่อมั่นในกระบวนการนี้