ఒంటరిగా నేర్చుకున్న పదాలను ఎందుకు సులభంగా మర్చిపోతాం?
పదసంపద జాబితాలు ఉపయోగకరంగా ఉంటాయి, ముఖ్యంగా కొత్త పదాలు మొదటిసారి ఎదురైనప్పుడు. కానీ ఒక పదాన్ని, దాని అనువాదాన్ని పదే పదే చూడటం అనేది దాన్ని చూసినప్పుడు గుర్తుపట్టి, చూడకుండా గుర్తుకు తెచ్చుకుని, ఉపయోగించగలిగేంతగా నేర్చుకోవడంతో సమానం కాదు.
ఒక పదం చుట్టూ అనుసంధానాలు ఏర్పరచుకున్న కొద్దీ అది మరింత ఉపయోగకరంగా మారుతుంది: దాని అర్థం ఏమిటి, అది ఎలా వినిపిస్తుంది, మనకు ఎక్కడ ఎదురైంది, దానితో ఏ పదాలు సాధారణంగా కలిసి వస్తాయి, మనం దాన్ని ఎలా ఉపయోగించవచ్చు అనే అనుసంధానాలు.
అందుకోసం ప్రతి పదానికీ విపులమైన జ్ఞాపక ఉపాయం లేదా ఎన్నో చిత్రాలు అవసరమని కాదు. ముఖ్యమైన ఆలోచన మరింత సరళమైనది: అర్థవంతంగా ఆలోచించి నేర్చుకోవడం, తర్వాత నేర్చుకున్నదాన్ని గుర్తుకు తెచ్చేందుకు ఉపయోగపడే సంకేతాలు ఉండటం జ్ఞాపకశక్తిని బలపరుస్తాయి.
కేవలం పునరావృతం కంటే అర్థమే ముఖ్యం
జ్ఞాపకశక్తి పరిశోధనలో ప్రభావవంతమైన ఆలోచనల్లో ఒకటి ఫెర్గస్ క్రేక్ గారు, రాబర్ట్ లాక్‌హార్ట్ గారు అభివృద్ధి చేసిన ప్రాసెసింగ్ స్థాయులు అనే సిద్ధాంత చట్రం.
దాని ప్రధాన పరిశీలన భాష నేర్చుకోవడంలో ఇప్పటికీ ఉపయోగకరమే: ఉపరితల లక్షణాలపైనే దృష్టి పెట్టడం కంటే అర్థంపై శ్రద్ధ పెట్టడం సాధారణంగా మెరుగైన జ్ఞాపకాన్ని ఏర్పరుస్తుంది.
ఉదాహరణకు, playa అనే స్పానిష్ పదాన్ని పదిసార్లు పునరావృతం చేయవచ్చు. లేదా దాని అర్థం గురించి ఆలోచించవచ్చు, మీకు తెలిసిన ఒక బీచ్‌ను ఊహించుకోవచ్చు, దాన్ని ఒక వాక్యంలో గమనించవచ్చు, ఆ పదాన్ని నిజంగా ఎప్పుడు ఉపయోగించవచ్చో ఆలోచించవచ్చు.
రెండో విధానంలో పద రూపాన్ని కేవలం పునరావృతం చేయకుండా దాని అర్థాన్ని లోతుగా పరిశీలించాల్సి ఉంటుంది.
పదసంపద అభ్యాసంలో ఇలా అర్థాన్ని విస్తరించి ఆలోచించడం వల్ల కొత్త పదానికి, మీకు ఇప్పటికే తెలిసిన విషయాలకు మధ్య బలమైన అనుసంధానాలు ఏర్పడతాయి.
చిత్రాలు, శబ్దాలు అదనపు సంకేతాలను అందించగలవు
పదాలు కేవలం రాత రూపాలు మాత్రమే కావు. మనం భాషను మాటల రూపంలోనూ, వస్తువులు, ప్రదేశాలు, చర్యలు, దృశ్యాల ద్వారానూ ఎదుర్కొంటాం.
అందువల్ల, ముఖ్యంగా స్పష్టమైన వస్తువులను సూచించే పదాలకు చిత్రాన్ని జోడించడం ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది. అనువాదంగా రాసిన మరో పదంపైనే పూర్తిగా ఆధారపడకుండా, బీచ్ చిత్రం playaకు దాని అర్థంతో నేరుగా అనుసంధానం ఏర్పరుస్తుంది.
ఆడియో మరో రకమైన సమాచారాన్ని అందిస్తుంది. ఒక పదాన్ని వినడం వల్ల దాని ఉచ్చారణను నేర్చుకోవచ్చు, అది పలికే రూపం మరింత పరిచయమవుతుంది.
దీనివల్ల కలిగే ప్రయోజనం కేవలం “ఎక్కువ ఇంద్రియాలను ఉపయోగిస్తే ఎప్పుడూ మంచిదే” అనేది కాదు. అదనపు సమాచారం ఒక అర్థవంతమైన, సందర్భోచితమైన అనుసంధానాన్ని సృష్టించినప్పుడే ఉపయోగపడుతుంది. స్పష్టమైన చిత్రం bicycle లేదా pineapple వంటి పదాలకు సహాయపడవచ్చు. కానీ సంబంధం లేని చిత్రం although లేదా justice వంటి భావనాత్మక పదానికి పెద్దగా ఉపయోగపడకపోవచ్చు.
ప్రతి పదం చుట్టూ సాధ్యమైనంత ఎక్కువ మీడియాను చేర్చడం లక్ష్యం కాదు. ఉపయోగపడే సంకేతాలను సృష్టించడమే లక్ష్యం.
నిర్వచనం కంటే సందర్భం ఎక్కువ నేర్పుతుంది
ఒక పదానికి ఏదో ఒక అర్థం ఉందని తెలుసుకోవడం, ఆ పదాన్ని తెలుసుకోవడంలో ఒక భాగం మాత్రమే.
వాక్యాల్లో అది ఎలా ఉపయోగించబడుతుందో కూడా నేర్చుకోవాలి.
ఆంగ్ల క్రియ commitను పరిశీలించండి. అనువాదం దాని సాధారణ అర్థాన్ని తెలియజేయవచ్చు. కానీ commit a crime, commit to a project, commit resources వంటి ప్రయోగాలు సాధారణ నిర్వచనం తెలియజేయలేని సమాచారాన్ని అందిస్తాయి.
సందర్భం వీటిని చూపగలదు:
- ఏ పదాలు సాధారణంగా కలిసి వస్తాయో,
- ఏ వ్యాకరణ నిర్మాణాలు సహజంగా అనిపిస్తాయో,
- ఒక వ్యక్తీకరణ అధికారిక శైలిలోదా, సాధారణ సంభాషణ శైలిలోదా,
- నిర్దిష్ట సందర్భంలో ఒక పదానికి ఉద్దేశించిన అర్థం ఏమిటో.
అర్థవంతమైన పాఠ్యాలు, సంభాషణలు, వీడియోలు లేదా ఇతర వాస్తవ ఉదాహరణల నుంచి పదసంపదను నేర్చుకోవడం ఎంతో విలువైనదిగా ఉండటానికి ఇదొక కారణం. మీరు కేవలం పదాన్నే నేర్చుకోవడం లేదు—అది సాధారణంగా ఉపయోగించే కొన్ని సందర్భాలనూ నేర్చుకుంటున్నారు.
గుర్తుంచుకోవాలంటే చూసి గుర్తుపట్టడం మాత్రమే సరిపోదు
ఒక పదాన్ని చూసి ‘ఇది నాకు తెలుసు’ అనుకోవడం ఒకటి; సమాధానాన్ని చూడకుండా ఆ పదాన్ని స్వయంగా చెప్పడం మరోటి.
రెండో పని కష్టం, ఎందుకంటే దానికి జ్ఞాపకం నుంచి గుర్తుకు తెచ్చుకోవడం అవసరం.
సమాచారాన్ని గుర్తుకు తెచ్చుకోవడానికి ప్రయత్నించడం వల్ల భవిష్యత్తులో దాన్ని గుర్తుంచుకునే సామర్థ్యం బలపడుతుందని అభ్యాసంపై జరిగిన పరిశోధనలు స్థిరంగా చూపుతున్నాయి. పదసంపద విషయంలో, ఒక అర్థం లేదా చిత్రాన్ని చూసి, సమాధానం చూపించే ముందు నేర్చుకుంటున్న భాషలోని పదాన్ని గుర్తుకు తెచ్చుకుని చెప్పడానికి ప్రయత్నించడం ఇందుకు ఉదాహరణ.
ఇది మనకు తరచూ ఎదురయ్యే ఒక అనుభవాన్ని కూడా వివరిస్తుంది: చదివేటప్పుడు పూర్తిగా పరిచయమున్నట్టే కనిపించిన పదం, సంభాషణలో ఉపయోగించబోయే సరికి గుర్తుకు రాకపోవచ్చు.
చూసి గుర్తుపట్టడం, స్వయంగా గుర్తుకు తెచ్చుకోవడం పరస్పరం సంబంధమున్న నైపుణ్యాలే, కానీ అవి ఒకటి కావు.
మీ లక్ష్యం మాట్లాడటం లేదా రాయడం అయితే, మీ అభ్యాసంలో కొంత భాగం పదాన్ని చూసి గుర్తుపట్టడమే కాకుండా, దాన్ని స్వయంగా పలకడం లేదా రాయడం అవసరమయ్యేలా ఉండాలి.
విరామాలతో అభ్యసిస్తే జ్ఞాపకాలు నిలుస్తాయి
ఎప్పుడు పునశ్చరణ చేస్తారన్నదీ ముఖ్యం.
కొన్ని నిమిషాల్లోనే ఐదుసార్లు పునరావృతం చేస్తే ఆ పదం ఈ రోజు బాగా తెలిసినట్టనిపించవచ్చు. కానీ అదే అభ్యాసాన్ని కొన్ని రోజులు లేదా వారాలపాటు విస్తరించడం, అంతా ఒకే సెషన్‌లో చేయడం కంటే దీర్ఘకాలం గుర్తుంచుకోవడానికి సాధారణంగా మెరుగ్గా తోడ్పడుతుంది.
ఈ సూత్రమే విరామ అభ్యాసం, విరామ పునరావృత వ్యవస్థలకు ఆధారం.
ప్రతి అభ్యాసకుడికీ, ప్రతి పదానికీ సరిపోయే ఒకే పరిపూర్ణ విరామం లేదు. పదం ఎంత కష్టమో, ముందే ఎంత తెలుసో, విజయవంతంగా గుర్తుకు తెచ్చుకున్నారా లేదా, దాన్ని ఎంతకాలం గుర్తుంచుకోవాలనుకుంటున్నారో—ఇవన్నీ ప్రభావం చూపుతాయి.
అందువల్ల, మీరు మర్చిపోబోయే ఖచ్చితమైన క్షణాన్ని ఒక మంచి పునశ్చరణ వ్యవస్థ అంచనా వేయాల్సిన అవసరం లేదు. ఉపయోగకరమైన విషయాలను క్రమంగా తగిన విరామాల్లో మళ్లీ చూపించి, వాటిని పదేపదే గుర్తుకు తెచ్చుకునే అవకాశాలు కల్పించడమే దాని పని.
వ్యక్తిగత ప్రాధాన్యం అభ్యాసాన్ని సులభం చేయగలదు
మీకు నిజంగా ముఖ్యమైన పదాలు, వ్యక్తీకరణలను నేర్చుకోవడం మరో ఉపయోగకరమైన వ్యూహం.
మీరు సాఫ్ట్‌వేర్‌తో క్రమం తప్పకుండా పని చేస్తే, ప్రయాణాలు చేస్తే, వంట చేస్తే, ఫుట్‌బాల్‌ను ఆసక్తిగా అనుసరిస్తే లేదా ఆర్థిక విషయాలు చదివితే, ఆ రంగాల పదసంపదకు మీ ప్రస్తుత జ్ఞానంలో ఇప్పటికే అనుసంధానమయ్యే ఆధారం ఉంటుంది.
అలాంటి పదాలు సహజంగానే మళ్లీ ఎదురయ్యే అవకాశం కూడా ఎక్కువ.
విషయం మీకు సంబంధించినదిగా ఉండటం వల్ల పునరావృతం అవసరం లేకుండా పోదు. కానీ అర్థవంతమైన విషయంపై శ్రద్ధ పెట్టడం, ఎదురైన దాని గురించి మరింత లోతుగా ఆలోచించడం, కొత్త భాషను ఇప్పటికే ఉన్న జ్ఞానంతో అనుసంధానించడం సులభమవుతుంది.
Vocafyతో ఈ సూత్రాలను ఆచరణలో పెట్టడం
Vocafyలో పదసంపద అభ్యాసం పనిచేసే విధానంపైనా ఈ ఆలోచనల ప్రభావం ఉంది.
పదసంపదను అనువాదాల ప్రత్యేక జాబితాగా మాత్రమే చూడకుండా, మీరు ఇప్పటికే చదువుతున్న, వింటున్న లేదా ఉపయోగిస్తున్న కంటెంట్ నుంచి పదాలు, పదబంధాలను నేర్చుకోవచ్చు.
ఉపయోగకరమైనది ఏదైనా కనిపించినప్పుడు, దాని సందర్భంతో పాటు భద్రపరచవచ్చు. పదాన్ని బట్టి, దాని ఉచ్చారణ, ఆడియో, చిత్రం లేదా అదనపు ఉదాహరణలను జోడించి మరింత బలంగా నేర్చుకోవచ్చు.
తర్వాత చేసే పునశ్చరణలో, మళ్లీ చదవడంపైనే ఆధారపడకుండా దాన్ని జ్ఞాపకం నుంచి గుర్తుకు తెచ్చుకునే అవకాశాలు లభిస్తాయి. ఆ తర్వాత ఉచ్చారణ, సంభాషణ అభ్యాసంతో అదే పదసంపదను చూసి గుర్తుపట్టే స్థాయి నుంచి చురుకుగా ఉపయోగించే స్థాయికి తీసుకెళ్లవచ్చు.
ప్రతి పదానికీ సాధ్యమైన ప్రతి అనుసంధానాన్నీ జోడించడం లక్ష్యం కాదు. అది త్వరలోనే అవసరం లేని పనిగా మారుతుంది.
అవసరమైన వాటినే ఎంచుకునే విధానం మెరుగైనది:
పదాన్ని అర్థం చేసుకోండి, దాని ఉపయోగకరమైన సందర్భాన్ని భద్రపరచండి, కొన్ని అర్థవంతమైన అనుసంధానాలు ఏర్పరచండి, దాన్ని గుర్తుకు తెచ్చుకోవడానికి ప్రయత్నించండి, కొంతకాలం పాటు మళ్లీ మళ్లీ చూడండి.
జాబితాలే కాదు, అనుసంధానాలనూ నిర్మించండి
పదసంపదను శాశ్వతంగా గుర్తుండేలా చేసే ఏకైక పద్ధతి లేదు.
పదాలు మళ్లీ మళ్లీ ఎదురవడం, వాటిని విజయవంతంగా గుర్తుకు తెచ్చుకోవడం, అర్థవంతంగా ఆలోచించి నేర్చుకోవడం, ఉపయోగించడం ద్వారా జ్ఞాపకం బలపడుతుంది. కొన్ని పదాలకు చిత్రాలు సహాయపడవచ్చు. మరికొన్నింటికి సందర్భం తప్పనిసరి కావచ్చు. చురుకుగా గుర్తుకు తెచ్చుకోవడం, విరామాలతో అభ్యసించడం వల్ల మొదట ఏర్పడిన పరిచయం, తర్వాత అవసరమైనప్పుడు అందుబాటులో ఉండే జ్ఞానంగా మారుతుంది.
ఇందులోని ఆచరణాత్మక పాఠం సులభమే: కేవలం "నేను ఎన్ని పదాలు నేర్చుకున్నాను?" అని అడగడం కంటే, ఇలా అడగడం మరింత ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది:
"నేను నేర్చుకున్నదాన్ని ఎన్ని విభిన్న రకాలుగా అర్థం చేసుకోగలను, చూసినప్పుడు గుర్తుపట్టగలను, జ్ఞాపకం నుంచి తెచ్చుకోగలను, ఉపయోగించగలను?"
ఒక పదాన్ని నిజంగా తెలుసుకోవడం అంటే ఏమిటో అంచనా వేయడానికి ఇది మరింత సరైన ప్రమాణం.
