வழக்கத்திற்கு மாறான மொழித் திறன் பயணம்

காடோ லொம்பின் பயணம் வகுப்பறையில் அல்ல; இரண்டாம் உலகப்போரின் தீவிரச் சூழலில் தொடங்கியது. இயற்பியல் மற்றும் இரசாயனத்தில் முனைவர் பட்டம் பெற்றிருந்ததால், அவரது பாதை அறிவியல் துறையிலான வாழ்க்கைக்கே அமைந்தது போலத் தோன்றியது. ஆனால் போரின்போது மறைவில் இருக்க வேண்டிய சூழலில், அவர் ஒரு ரஷ்ய பொழுதுபோக்கு நாவலையும் ஒரு அகராதியையும் எடுத்தார். தூய ஆர்வத்தாலும் மனதை ஈடுபடுத்திக் கொள்ள வேண்டிய தேவையாலும், அவர் அந்த மொழியைத் தானாகவே கற்கத் தொடங்கினார். அந்த ஒரே செயல், வாழ்நாள் முழுவதும் நீடித்த ஒரு ஆர்வத்தைத் தூண்டி, அவரது முழு மொழிக் கற்றல் தத்துவத்திற்கும் அடித்தளமிட்டது.

போருக்குப் பிறகு, புதிதாகக் கற்ற ரஷ்ய மொழித் திறனைப் பயன்படுத்தி அவர் மொழிபெயர்ப்பாளராக ஆனார்; அது அவரை 40-க்கும் மேற்பட்ட நாடுகளுக்குக் கொண்டு சென்ற அபூர்வமான ஒரு பணியைத் தொடங்கிவைத்தது. உலகின் முதல் ஒரேநேர மொழிபெயர்ப்பாளர்களில் ஒருவராக அவர் விளங்கினார்; தொழில்முறையாக பத்து மொழிகளில் பணியாற்றியும் ஆறு மொழிகளில் தொழில்நுட்ப இலக்கியங்களை மொழிபெயர்த்தும் இருந்தார். ரஷ்யம், ஆங்கிலம், ஜெர்மன், பிரெஞ்சு, இத்தாலியம், ஸ்பானிஷ், ஜப்பானியம், சீனம், போலிஷ் உள்ளிட்ட பல மொழிகள் அவரது மொழிப் பட்டியலில் இருந்தன; அதன் பரப்பளவு ஆச்சரியப்படுத்தும் வகையில் இருந்தது.

தன்னை கல்வியியல் பொருளில் ஒரு "linguist" என்று அல்ல, "lingvist" என்று குறிப்பிடுவதன் மூலம் அவர் கவனமான ஒரு வேறுபாட்டைக் காட்டினார்—அதாவது, மொழிகளை ஆர்வத்துடன் நடைமுறையில் பயன்படுத்துபவர் என்ற அர்த்தத்தில். அவருக்கு மொழிகள் அறிவியல் ஆய்வின் பொருட்கள் அல்ல; மனிதர்களை இணைக்கும் கருவிகளும் புதிய உலகங்களுக்கான ஜன்னல்களும் ஆகும்.

காடோ லொம்ப் முறை: திறமையை விட உந்துதல் முக்கியம்

லொம்பின் தத்துவத்தின் மையத்தில் ஒரு எளியதாய் சக்திவாய்ந்த கருத்து இருக்கிறது: பிறவித் திறமைக்கு அளவுக்கு மீறிய மதிப்பு கொடுக்கப்படுகிறது. மொழிக் கற்றலில் வெற்றியை அவர் புகழ்பெற்ற வகையில் இந்தச் சூத்திரமாக விளக்கினார்:

வெற்றி = (உந்துதல் + செலவிட்ட நேரம்) / தயக்கம்

அவரது முறை, உந்துதலை அதிகரிப்பதிலும் தவறு செய்யும் பயத்தை குறைப்பதிலும் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. அதன் முக்கியக் கோட்பாடுகள் இவை:

  • பாடத்திட்டத்தை அல்ல, உங்கள் ஆர்வத்தைப் பின்பற்றுங்கள். உங்களை உண்மையாகக் கவரும் உள்ளடக்கத்தில் முழுக வேண்டும் என்று லொம்ப் வலியுறுத்தினார். அது குற்றப் புதினமாக இருந்தாலும், தொழில்நுட்ப கையேடாக இருந்தாலும், பிரபலங்கள் பற்றிய இதழாக இருந்தாலும், உண்மையான ஆர்வமே கற்றலுக்கான எரிபொருள். அவர் புகழ்பெற்றுச் சொன்னபடி, "ஒரு மொழியை முழுமையாக அறியாவிட்டாலும், அதை அறிந்திருப்பதே மதிப்புடையது."
  • ஈர்க்கும் உள்ளடக்கத்தில் முழுகுங்கள். அவர் "புத்தகக் குளியல்" என்று அழைத்த முறையை ஆதரித்தார். இதன் கருத்து, நீங்கள் கற்கும் மொழியில் ஒரு புத்தகத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து, தொடக்கம் முதல் முடிவு வரை வாசிப்பதே. ஒவ்வொரு சொல்லின் அர்த்தத்தையும் உடனே அகராதியில் பார்க்க வேண்டும் என்ற உந்துதலைத் தணியுங்கள். அதற்கு பதிலாக, சூழலிலிருந்து கதையின் ஓட்டத்தைப் புரிந்துகொள்ள முயலுங்கள்; மீண்டும் மீண்டும் வரும் ஒரு சொல் உங்கள் புரிதலைத் தடுக்கும்போது மட்டும் அகராதியை அணுகுங்கள்.
  • தவறு செய்யப் பயப்படாதீர்கள். தவறு செய்யும் பயம்தான் பேசுவதற்கான மிகப் பெரிய தடையாகும். இலக்கணப் பிழைகளுடன் இருக்கும் ஒரு வாக்கியம்கூட ஒரு வெற்றிதான் என்று லொம்ப் நம்பினார்; ஏனெனில் அது தொடர்புக்கான ஒரு பாலத்தை அமைக்கிறது. தைரியமாகப் பேசவும், முழுமையற்றதைக் ஏற்றுக்கொள்ளவும் அவர் கற்றவர்களை ஊக்குவித்தார்.
  • மொழிக்கான மைய அடித்தளத்தை உருவாக்குங்கள். இலக்கணத்தில் ஆழமாகச் செல்லும் முன், வலுவான ஒரு அடித்தளத்தை உருவாக்குங்கள். மொழியின் ஓசை மற்றும் அமைப்பை உணர, பரவலாக வாசிக்கவும் கேட்கவும் செய்யுங்கள். இந்த மையப் புரிதல் கிடைத்த பிறகு, நீங்கள் ஏற்கனவே உள்ளுணர்வால் உணர்ந்ததை ஒழுங்குபடுத்தும் என்பதால், இலக்கண விதிகள் மேலும் தெளிவாகப் புரியும்.
  • மொழியை அன்றாட பழக்கமாக மாற்றுங்கள். தொடர்ச்சிதான் முக்கியம். தினமும் 10–15 நிமிடங்கள் கவனமாகச் செலவிடுவது, வாரத்திற்கு ஒருமுறை பல மணி நேரம் அடைத்து வாசிப்பதைவிட மிகவும் பயனுள்ளது. பயண நேரம் அல்லது வரிசையில் காத்திருக்கும் நேரம் போன்ற "வெற்று நேரங்களை" சொற்களஞ்சியத்தை மீள்பார்க்கவோ அல்லது ஒரு பாட்காஸ்டைக் கேட்கவோ பயன்படுத்துங்கள்.
  • உங்கள் சொந்த குரலின் ஒலியுடன் பழகுங்கள். உரைகளைச் சத்தமாக வாசியுங்கள்; நீங்கள் கற்கும் மொழியிலேயே உங்களுடனே பேசுங்கள். இது பேசுவதற்கான உளவியல் தடையை கடக்க உதவுவதுடன், உச்சரிப்பையும் தாளத்தையும் மேம்படுத்துகிறது; இதனால் பிறருடன் பேசும்போது நீங்கள் மேலும் நம்பிக்கையுடன் இருப்பீர்கள்.

நிலைத்திருக்கும் பாரம்பரியம்

சரியான அணுகுமுறையும் போதுமான உந்துதலும் இருந்தால் யாரும் ஒரு மொழியை கற்க முடியும் என்ற எண்ணத்திற்கு காடோ லொம்பின் வாழ்க்கையும் பணியும் வலுவான சான்றாக உள்ளன. அவர் இந்தச் செயல்முறையை மர்மமற்றதாக மாற்றி, பிறவித் திறமையிலிருந்து கவனத்தை நடைமுறை சார்ந்த, மகிழ்ச்சியான ஈடுபாட்டின் மீது திருப்பினார். அவருடைய பாரம்பரியம் உலகம் முழுவதும் எண்ணற்ற கற்றவர்களுக்கு தொடர்ந்து ஊக்கமளிக்கிறது; சரளத்திற்கான பயணம் ஒரு விசேஷமான வரத்தால் அல்ல, மனதை இழுக்கும் ஒரு கதையால் தொடங்குகிறது என்பதை அது நிரூபிக்கிறது.