گرامر کی بہت سی وضاحتیں اس لیے الجھا دیتی ہیں کہ وہ دو مختلف سوالات کو آپس میں ملا دیتی ہیں:
- یہ لفظ یا ترکیب کس قسم کی ہے؟
- اس مخصوص جملے میں اس کا کام کیا ہے؟
پہلا سوال لفظی زمروں کے بارے میں ہے، جنہیں روایتی طور پر اجزائے کلام کہا جاتا ہے۔
دوسرا سوال جملے میں کردار، نحوی کردار یا قواعدی تعلقات کے بارے میں ہے۔
ان دونوں سطحوں کا فرق سمجھنا گرامر سیکھنے کی سب سے مفید بنیادوں میں سے ایک ہے—صرف انگریزی میں نہیں، بلکہ مختلف زبانوں میں بھی۔
دو الگ سوال: یہ کیا ہے، اور کیا کام کرتا ہے؟
ان جملوں میں لفظ Daniel پر غور کیجیے:
Daniel called Sarah.
Sarah called Daniel.
Sarah spoke to Daniel.
This is Daniel’s book.
ہر مثال میں Daniel اسمِ خاص ہے۔ اس کا لفظی زمرہ نہیں بدلا۔
لیکن جملے میں اس کا کردار بدل گیا ہے:
- پہلے جملے میں Daniel فاعل ہے؛
- دوسرے میں یہ مفعول ہے؛
- تیسرے میں یہ حرفِ جار والے فقرے کا حصہ ہے؛
- چوتھے میں یہ مالک کو ظاہر کرتا ہے۔
اس سے ہمیں بنیادی فرق سمجھ آتا ہے:
- لفظی زمرہ بتاتا ہے کہ کوئی لسانی جزو کس قسم کا ہے؛
- جملے میں کردار بتاتا ہے کہ وہ جزو کسی مخصوص جملے میں کیا کام کر رہا ہے۔
دونوں کا آپس میں تعلق ہے، لیکن یہ ایک ہی چیز نہیں ہیں۔
اسم اکثر فاعل یا مفعول کا کام کرتا ہے، لیکن یہ تکملے، تخصیصی جزو یا حرفِ جار والے فقرے کے اندر بھی آ سکتا ہے۔ صفت اکثر اسم کی تخصیص کرتی ہے، لیکن یہ مسند کا ایک اہم حصہ بھی بن سکتی ہے۔
موازنہ کیجیے:
the tired student
The student is tired.
دونوں مثالوں میں tired صفت ہے۔ پہلی میں یہ اسم student کی تخصیص کرتی ہے۔ دوسری میں یہ فعل is کے ذریعے فاعل کی کیفیت بتاتی ہے۔
1. لفظی زمرے: یہ کس قسم کا جزو ہے؟
لفظی زمرے میں الفاظ کو ان کے قواعدی رویے کی بنیاد پر ایک گروہ میں رکھا جاتا ہے۔
معنی مددگار ہوتے ہیں، لیکن صرف معنی کافی نہیں۔ ماہرینِ لسانیات اس طرح کے سوالات پر بھی غور کرتے ہیں:
- یہ لفظ کون کون سی شکلیں اختیار کر سکتا ہے؟
- یہ جملے میں کہاں آ سکتا ہے؟
- اس کے ساتھ کون سے دوسرے الفاظ آ سکتے ہیں؟
- یہ کس قسم کے فقرے بنا سکتا ہے؟
مثلاً، انگریزی میں اسم اکثر آرٹیکلز (a، an، the) کے بعد آ سکتے ہیں:
a book
the house
بہت سے اسم جمع کی صورت بھی اختیار کر سکتے ہیں:
book → books
house → houses
انگریزی افعال کا رویہ مختلف ہوتا ہے۔ ان کی شکل اکثر زمانے یا فاعل کے ساتھ مطابقت کے لحاظ سے بدل سکتی ہے:
call → called
work → works
be → is, are, was, were
روایتی اصطلاح اجزائے کلام اب بھی عام استعمال ہوتی ہے، خاص طور پر تعلیم میں۔ جدید لسانیات میں اکثر لفظی زمرہ یا لغوی زمرہ کو ترجیح دی جاتی ہے۔
اہم لفظی زمرے
گرامر کی مختلف روایتوں میں درجہ بندی کچھ مختلف ہو سکتی ہے، لیکن درج ذیل زمرے زبان سیکھنے والوں کے لیے خاص طور پر مفید ہیں۔
اسم
اسم عام طور پر لوگوں، جانوروں، چیزوں، جگہوں، واقعات، مادّوں یا تجریدی تصورات کے نام ہوتے ہیں۔
Sarah, teacher, dog, city, water, meeting, freedom
اسم اکثر فاعل یا مفعول کا کردار ادا کر سکتے ہیں:
Sarah opened the door.
Sarah opened the door.
لیکن اسم ہونے کا یہ مطلب نہیں کہ کوئی لفظ خودبخود فاعل یا مفعول بھی ہے۔ اس کا تعین جملے سے ہوتا ہے۔
افعال
افعال عام طور پر کام، واقعات، عمل، حالتیں یا تعلقات ظاہر کرتے ہیں۔
run, call, happen, change, know, exist, be
فعل عموماً انگریزی کی کسی شق کا قواعدی مرکز ہوتا ہے:
Sarah called Daniel.
The weather changed.
Daniel knows the answer.
تاہم، ہر فعل کسی ارادی کام کو بیان نہیں کرتا۔ know، belong، exist اور seem جیسے افعال کاموں کے بجائے حالتیں یا تعلقات بیان کرتے ہیں۔
صفات
صفات عام طور پر خصوصیات، خوبیاں یا درجہ بندی ظاہر کرتی ہیں۔
tall, interesting, difficult, wooden, international
یہ اسم کی تخصیص کر سکتی ہیں:
an interesting book
یہ be، seem یا become جیسے ربطی افعال کے بعد بھی آ سکتی ہیں:
The book is interesting.
The task seems difficult.
متعلقاتِ فعل
متعلقاتِ فعل ایک متنوع زمرہ ہیں۔ یہ وقت، جگہ، انداز، درجے، تکرار یا بولنے والے کا رویہ ظاہر کر سکتے ہیں۔
yesterday, here, slowly, very, often, probably
مثالیں:
Sarah arrived yesterday.
Daniel spoke slowly.
The answer is probably correct.
-ly پر ختم ہونے والا ہر لفظ متعلقِ فعل نہیں ہوتا، اور نہ ہی ہر متعلقِ فعل -ly پر ختم ہوتا ہے۔
friendly — صفت
fast — صفت یا متعلقِ فعل
often — متعلقِ فعل
ضمائر
ضمائر لوگوں، چیزوں، گروہوں یا تصورات کا نام دوبارہ لیے بغیر ان کی طرف اشارہ کرتی ہیں۔
I, you, she, he, it, we, they, someone, who, this
موازنہ کیجیے:
Sarah called Daniel.
She called him.
انگریزی ضمائر خاص طور پر مددگار ہیں، کیونکہ ان میں سے بعض کی شکل ان کے قواعدی کردار کے مطابق بدل جاتی ہے:
she called him
he called her
she اور her کا فرق یہ پہچاننے میں مدد دیتا ہے کہ فاعل کون ہے اور مفعول کون۔
تعیینی الفاظ
تعیینی الفاظ اسمی فقروں کے آغاز میں آتے ہیں اور یہ واضح کرنے میں مدد دیتے ہیں کہ ہماری مراد کون سا شخص یا چیز ہے، ان کی تعداد کتنی ہے یا وہ کس کی ہیں۔
a, the, this, those, my, every, some, three
مثالیں:
the book
my phone
those students
three questions
اسکولوں میں پڑھائی جانے والی روایتی گرامر میں ان میں سے بعض الفاظ کو کبھی صفات اور کبھی ضمائر میں شامل کیا جاتا ہے۔ جدید انگریزی گرامر میں تعیینی الفاظ کو اکثر الگ زمرہ مانا جاتا ہے، کیونکہ ان کا رویہ عام صفات سے مختلف ہوتا ہے۔
حروفِ جار
حروفِ جار جگہ، وقت، سمت، وجہ، ذریعے، ساتھ ہونے اور بہت سے دوسرے تصورات سے متعلق تعلقات ظاہر کرتے ہیں۔
in, on, at, with, from, to, because of, under
مثالیں:
in the room
after lunch
with Daniel
because of the weather
حرفِ جار عام طور پر حرفِ جار والے فقرے کے آغاز میں آتا ہے:
Sarah spoke to Daniel.
They met after work.
حروفِ عطف
حروفِ عطف الفاظ، فقروں یا شقوں کو آپس میں جوڑتے ہیں۔
and, but, or, because, although, if
مثالیں:
Sarah and Daniel
tired but happy
We stayed inside because it was raining.
معاون افعال
معاون افعال سوالیہ اور منفی جملے بنانے، زمانہ، فعل کا پہلو، معروف یا مجہول صورت، اور امکان، اجازت یا ضرورت جیسے مفاہیم ظاہر کرنے میں مدد دیتے ہیں۔
be, have, do, can, may, must, will
مثالیں:
Sarah is working.
Daniel has finished.
Did Sarah call?
You must leave.
be، have اور do جیسے الفاظ معاون فعل یا مرکزی فعل، دونوں طرح کام کر سکتے ہیں:
Sarah has finished. — معاون فعل
Sarah has a car. — مرکزی فعل
ذرات اور دیگر قواعدی الفاظ
انگریزی میں کچھ چھوٹے الفاظ ایسے بھی ہیں جن کا رویہ ہمیشہ روایتی زمروں میں پوری طرح نہیں آتا۔
ان کی مثالوں میں مرکب افعال کے ذرات شامل ہیں:
turn off
give up
look after
ایک ہی لفظی شکل مختلف استعمالات میں مختلف زمروں سے تعلق رکھ سکتی ہے:
She walked up the hill. — حرفِ جار
She stood up. — تجزیے کے مطابق، ذرہ یا متعلقِ فعل
یہ ایک وجہ ہے کہ گرامر کے زمرے ہمیشہ اتنے سادہ نہیں ہوتے جتنے اسکول کی فہرستوں سے لگتے ہیں۔
فجائیہ اور جوابی الفاظ
فجائیہ الفاظ ردِعمل، جذبات، سلام یا گفتگو میں جواب ظاہر کر سکتے ہیں۔
oh, wow, ouch, hello, yes, no
یہ اپنے طور پر ایک مکمل بات بھی بن سکتے ہیں:
Wow!
Yes.
Hello!
آس پاس کے جملے کی قواعدی ساخت کے ساتھ ان کا تعلق اکثر بہت محدود ہوتا ہے۔
2. جملے میں کردار: یہ جزو کیا کام کرتا ہے؟
جملے میں کسی جزو کا کردار یہ بتاتا ہے کہ کوئی لفظ، فقرہ یا شق باقی جملے سے کس طرح تعلق رکھتی ہے۔
ایک اہم بات یہ ہے کہ جملے میں کردار عموماً صرف انفرادی الفاظ ہی نہیں، بلکہ پورے فقرے بھی ادا کرتے ہیں۔
اس جملے میں:
The new student from Spain answered the question.
فاعل صرف لفظ student نہیں ہے۔ پورا اسمی فقرہ the new student from Spain فاعل کا کردار ادا کرتا ہے۔
روایتی گرامر اور جدید لسانیات میں جملے کے کرداروں کے لیے استعمال ہونے والی اصطلاحات کچھ مختلف ہو سکتی ہیں۔ زبان سیکھنے والوں کے لیے درج ذیل زمرے ایک مفید بنیاد فراہم کرتے ہیں۔
فاعل
فاعل وہ جزو ہے جس کا فعل یا مسند کے ساتھ مرکزی قواعدی تعلق ہوتا ہے۔
انگریزی کے بیانیہ جملوں میں یہ اکثر فعل سے پہلے آتا ہے:
Sarah called Daniel.
The window broke.
This book is useful.
فاعل اکثر اس شخص یا چیز کی نشان دہی کرتا ہے جو کوئی کام انجام دیتا ہے:
Daniel opened the door.
لیکن یہ مکمل تعریف نہیں ہے۔
فاعل اس شخص یا چیز کی طرف بھی اشارہ کر سکتا ہے:
- جو کسی واقعے کا تجربہ کرے؛
- جس کی حالت بدلے؛
- جس کے بارے میں کوئی بات بیان کی جائے؛
- جو محض موجود ہو یا کسی صورتِ حال کا حصہ ہو۔
مثالیں:
Sarah heard a noise.
The glass broke.
Daniel is tired.
The problem still exists.
Sarah ارادے سے سننے کا عمل انجام نہیں دے رہی۔ گلاس بھی جان بوجھ کر ٹوٹنے کا عمل نہیں کرتا۔ اس کے باوجود Sarah اور the glass ہی نحوی فاعل ہیں۔
سیکھنے والوں کے لیے ایک زیادہ قابلِ اعتماد اور آسان تعریف یہ ہے:
فاعل وہ جزو ہے جس کے گرد شق کی قواعدی ساخت بنتی ہے اور جس کے بارے میں مسند کچھ بتاتا ہے۔
یہ تعریف بھی پوری تصویر پیش نہیں کرتی، کیونکہ مختلف زبانوں میں فاعل کا رویہ مختلف ہوتا ہے۔ لیکن یہ اس بات سے زیادہ درست ہے کہ فاعل ہمیشہ ”کام کرنے والا شخص“ ہوتا ہے۔
مسند
مسند جملے کا وہ حصہ ہے جو فاعل کے بارے میں کچھ بتاتا ہے۔
اس جملے میں:
Sarah called Daniel.
مسند یہ ہے:
called Daniel
اس جملے میں:
Daniel is tired.
مسند یہ ہے:
is tired
روایتی گرامر میں مسند کی اصطلاح کبھی نسبتاً محدود معنی میں صرف فعل یا فعلی فقرے کے لیے بھی استعمال ہوتی ہے۔ جدید تجزیے میں اس سے اکثر شق کا وہ پورا حصہ مراد ہوتا ہے جس میں فاعل شامل نہیں ہوتا۔
مسند یہ چیزیں ظاہر کر سکتا ہے:
- کوئی کام؛
- کوئی واقعہ؛
- کوئی حالت؛
- کوئی خصوصیت؛
- کوئی شناخت؛
- کوئی تعلق۔
مثالیں:
Sarah ran home.
The window broke.
Daniel knows the answer.
Sarah is tired.
Daniel is a teacher.
اہم معلومات ہمیشہ صرف فعل میں موجود نہیں ہوتیں۔
اس جملے میں:
Daniel is a teacher.
فعل is فاعل کو اس کی وضاحت کرنے والی ترکیب a teacher سے جوڑتا ہے۔ ترکیب a teacher جملے کے لغوی معنی کا بڑا حصہ ادا کرتی ہے۔
مفعول
مفعول ایسا فقرہ ہے جس کا فعل سے قریبی تعلق ہوتا ہے اور جو عام طور پر اس شخص یا چیز کی طرف اشارہ کرتا ہے جو واقعے سے متاثر ہو۔
Sarah called Daniel.
Daniel opened the window.
They discussed the problem.
انگریزی میں عموماً براہِ راست مفعول اور بالواسطہ مفعول میں فرق کیا جاتا ہے۔
براہِ راست مفعول
براہِ راست مفعول عام طور پر وہ شخص یا چیز ہوتی ہے جو واقعے سے سب سے براہِ راست متاثر ہو، جس کا ادراک کیا جائے، جسے بنایا جائے یا جو واقعے میں براہِ راست شامل ہو۔
Sarah opened the door.
Daniel read the article.
They built a house.
بالواسطہ مفعول
بالواسطہ مفعول اکثر کسی چیز کو وصول کرنے والے یا کسی عمل سے فائدہ پانے والے کی طرف اشارہ کرتا ہے۔
Sarah gave Daniel the book.
یہاں:
- Daniel بالواسطہ مفعول ہے؛
- the book براہِ راست مفعول ہے۔
انگریزی میں اکثر اسی طرح کا تعلق حرفِ جار والے فقرے سے بھی ظاہر کیا جا سکتا ہے:
Sarah gave the book to Daniel.
دونوں ساختوں کا مطلب ملتا جلتا ہے، لیکن قواعدی لحاظ سے یہ یکساں نہیں ہیں۔
تکملہ
تکملہ کسی فعل، صفت، اسم یا شق کے مطلوبہ معنی کو مکمل کرتا ہے۔
موازنہ کیجیے:
Daniel became a teacher.
Sarah seems tired.
They put the book on the table.
ان مثالوں میں جلی حروف میں لکھی گئی ترکیبیں عام براہِ راست مفعول نہیں ہیں۔
- a teacher، Daniel کی شناخت بتاتا ہے؛
- tired، Sarah کی کیفیت بیان کرتا ہے؛
- on the table وہ جگہ بتاتا ہے جس کا ذکر فعل put کے ساتھ ضروری ہے۔
تکملہ ایک وسیع اصطلاح ہے، اور گرامر کی کتابیں اسے قدرے مختلف طریقوں سے استعمال کرتی ہیں۔ سیکھنے والوں کے لیے بنیادی بات یہ ہے کہ تکملہ ایسا جزو ہے جس کی ضرورت یا گنجائش جملے کے کسی دوسرے حصے کی ساخت سے پیدا ہوتی ہے۔
تخصیصی جزو
تخصیصی جزو کسی دوسرے جزو کے بارے میں اضافی معلومات دیتا ہے۔
the old house
a book about language
the student who arrived late
تخصیصی اجزا یہ چیزیں بیان کر سکتے ہیں:
- خصوصیات؛
- مقدار؛
- جگہ؛
- ملکیت؛
- شناخت؛
- اضافی حالات۔
یہ ایک لفظ، فقرہ یا شق ہو سکتے ہیں۔
ظرفی جزو
ظرفی جزو کسی واقعے یا حالت کے حالات کے بارے میں معلومات فراہم کرتا ہے۔
یہ درج ذیل چیزیں ظاہر کر سکتا ہے:
- وقت؛
- جگہ؛
- انداز؛
- وجہ؛
- مقصد؛
- تکرار؛
- دورانیہ؛
- شرط؛
- درجہ۔
مثالیں:
Sarah called yesterday.
They met in Budapest.
Daniel answered very carefully.
We stayed home because of the storm.
She studies to improve her English.
ظرفی جزو کا متعلقِ فعل ہونا ضروری نہیں۔
یہ ان میں سے کوئی بھی ہو سکتا ہے:
- متعلقِ فعل: yesterday؛
- حرفِ جار والا فقرہ: in Budapest؛
- اسمی فقرہ: last week؛
- شق: because it was raining۔
یہ لفظی زمرے اور جملے میں کردار کے فرق کی ایک اور واضح مثال ہے۔
Yesterday ایک متعلقِ فعل ہے جو ظرفی جزو کا کام کر رہا ہے۔
In Budapest حرفِ جار والا فقرہ ہے جو ظرفی جزو کا کام کر رہا ہے۔
Last week ایک اسمی فقرہ ہے جو ظرفی جزو کا کام کر رہا ہے۔
مختلف قسم کی ترکیبیں جملے میں ایک ہی کردار ادا کر سکتی ہیں۔
لفظی زمرے اور جملے میں کردار کا ایک بہ ایک تعلق نہیں ہوتا
اس طرح کی سادہ جوڑیاں یاد کرنا آسان لگ سکتا ہے:
- اسم = فاعل؛
- صفت = تخصیصی جزو؛
- متعلقِ فعل = ظرفی جزو؛
- فعل = مسند۔
یہ تعلقات عام ہیں، لیکن یہ طے شدہ اصول نہیں ہیں۔
اسمی فقرہ فاعل کا کام کر سکتا ہے:
The new manager arrived.
یہ مفعول کا کام کر سکتا ہے:
We met the new manager.
یہ تکملے کا کام کر سکتا ہے:
Sarah became the new manager.
یہ ظرفی جزو کا کام بھی کر سکتا ہے:
We met last Monday.
صفت کسی اسم کی تخصیص کر سکتی ہے:
a quiet room
یا مسند میں آ سکتی ہے:
The room is quiet.
حرفِ جار والا فقرہ کسی اسم کی تخصیص کر سکتا ہے:
the book on the table
یا ظرفی جزو کا کام کر سکتا ہے:
The book is on the table.
اس لیے شکل اور کردار کے درمیان تعلق لچک دار ہے:
ایک ہی لفظی زمرہ کئی کردار ادا کر سکتا ہے، اور ایک ہی کردار کئی قسم کے فقرے ادا کر سکتے ہیں۔
یہ اصول ایک بہ ایک نسبت والے نام یاد کرنے سے کہیں زیادہ مفید ہے۔
کسی لفظ کا زمرہ ہمیشہ مستقل نہیں ہوتا
لفظی زمرے کو ”لغت کی سطح“ سمجھنا مفید ہے، لیکن اس موازنے کی بھی کچھ حدیں ہیں۔
ایک ہی لکھی ہوئی شکل کے ایک سے زیادہ قواعدی استعمال ہو سکتے ہیں۔
انگریزی لفظ call پر غور کیجیے:
I received a call. — اسم
Please call me. — فعل
یا email:
I sent an email. — اسم
Please email the document. — فعل
یا clean:
a clean room — صفت
Please clean the room. — فعل
یا fast:
a fast car — صفت
The car moved fast. — متعلقِ فعل
انگریزی میں اکثر الفاظ کسی ظاہری لاحقے کے اضافے کے بغیر ایک زمرے سے دوسرے زمرے میں استعمال ہو سکتے ہیں۔ ماہرینِ لسانیات اس عمل کو اکثر تبدیلیِ زمرہ (conversion) یا صفر اشتقاق (zero derivation) کہتے ہیں۔
اس کا مطلب ہے کہ سب سے درست سوال ہمیشہ یہ نہیں ہوتا:
یہ لفظ کلام کی کس قسم سے تعلق رکھتا ہے؟
اکثر بہتر سوال یہ ہوتا ہے:
اس جملے میں یہ لفظی شکل کس زمرے کے طور پر استعمال ہوئی ہے؟
اسی لیے لغت میں ایک ہی املا والا لفظ کئی لفظی زمروں کے تحت درج ہو سکتا ہے۔
فاعل اور عامل ایک نہیں ہیں
گرامر کے سب سے اہم فرقوں میں سے ایک قواعدی کردار اور معنوی کردار کا فرق ہے۔
قواعدی کردار جملے کی ساخت بیان کرتا ہے:
- فاعل؛
- مفعول؛
- تکملہ۔
معنوی کردار یہ بتاتا ہے کہ کوئی شریک واقعے میں کس طرح شامل ہے:
- عامل: ارادے سے کام کرنے والا؛
- محسوس کرنے والا: وہ شخص جو کسی چیز کا ادراک کرے یا اسے محسوس کرے؛
- متاثر ہونے والا: وہ شریک جو واقعے سے متاثر ہو؛
- وصول کنندہ: وہ شخص جسے کوئی چیز ملے؛
- آلہ: وہ چیز جسے کوئی کام کرنے کے لیے استعمال کیا جائے۔
غور کیجیے:
Daniel opened the door.
Daniel دونوں ہے:
- نحوی فاعل؛
- معنوی عامل۔
اب موازنہ کیجیے:
Daniel heard a noise.
Daniel اب بھی نحوی فاعل ہے، لیکن معنوی لحاظ سے وہ ارادے سے کام کرنے والا عامل نہیں، بلکہ محسوس کرنے والا ہے۔
اب دیکھیے:
The door opened.
The door فاعل ہے، لیکن یہ عامل نہیں ہے۔
اور:
The door was opened by Daniel.
اب the door نحوی فاعل ہے، اگرچہ Daniel اب بھی معنوی عامل ہے۔
اس فرق سے واضح ہوتا ہے کہ ”فاعل وہ شخص ہے جو کام کرتا ہے“ ابتدائی درجے کی بعض مثالوں پر تو درست بیٹھتا ہے، لیکن ایک عمومی تعریف کے طور پر درست نہیں۔
قواعدی مرکز ہمیشہ کام ظاہر کرنے والا سادہ فعل نہیں ہوتا
گرامر کی بہت سی ابتدائی وضاحتیں جملے کو یوں پیش کرتی ہیں:
فاعل + کام ظاہر کرنے والا فعل + مفعول
یہ ساخت عام ہے:
Sarah opened the window.
لیکن انگریزی جملے مسند کی بہت سی دوسری اقسام کے گرد بھی بن سکتے ہیں۔
واقعات
The window broke.
حالتیں
Daniel knows the answer.
خصوصیات
Sarah is tired.
شناخت یا درجہ بندی
Daniel is a teacher.
وجود
There is a problem.
تجربہ یا احساس
Sarah likes music.
اس لیے گرامر کو صرف ارادی کاموں سے زیادہ چیزیں بیان کرنا ہوتی ہیں۔ اسے حالتوں، خصوصیات، شناختوں، تبدیلیوں، تجربات اور تعلقات کی بھی وضاحت کرنی ہوتی ہے۔
کیا یہ فرق تمام زبانوں میں پایا جاتا ہے؟
کوئی ترکیب کس قسم کی ہے اور وہ کسی بڑی ساخت میں کیا کردار ادا کرتی ہے—ان دونوں باتوں کا فرق مختلف زبانوں کو سمجھنے میں بے حد مفید ہے۔
تاہم، ہمیں یہ فرض نہیں کرنا چاہیے کہ ہر زبان الفاظ اور جملے میں ان کے کرداروں کو بالکل انگریزی ہی کی طرح تقسیم کرتی ہے۔
زبانیں ان باتوں میں مختلف ہوتی ہیں:
- اسم، فعل اور صفت کے زمرے کتنے واضح طور پر الگ ہیں؛
- فاعل اور مفعول کا رویہ کیسا ہے؛
- ضمائر کا استعمال ضروری ہے یا نہیں؛
- قواعدی تعلقات کی نشان دہی کیسے ہوتی ہے؛
- موضوع اور فاعل میں فرق کیسے کیا جاتا ہے؛
- الفاظ کی ترتیب، لاحقوں، ذرات یا فعل کی صورتوں کے ذریعے کتنی معلومات ظاہر کی جاتی ہیں۔
اسی لیے ماہرینِ لسانیات ان دونوں میں فرق کرتے ہیں:
- کسی مخصوص زبان کے زمرے، جن کی تعریف اس زبان کے کام کرنے کے طریقے کی بنیاد پر کی جاتی ہے؛
- تقابلی تصورات، جن کی مدد سے محققین مختلف زبانوں کے نمونوں کا موازنہ کر سکتے ہیں۔
اسم، فعل، فاعل اور مفعول کے زمرے بے حد مفید ہیں، لیکن ان کی عین خصوصیات کو ایک زبان سے ہر دوسری زبان پر جوں کا توں لاگو نہیں کیا جا سکتا۔
مختلف زبانوں کا احاطہ کرنے والے منصوبے، جیسے Universal Dependencies، بہت سی زبانوں کے تجزیے کے لیے ایک مشترک خاکہ استعمال کرتے ہیں، اور ساتھ ہی ہر زبان کی اپنی خصوصیات کے لیے گنجائش بھی رکھتے ہیں۔ اس خاکے میں لفظی زمرہ، صرفی معلومات اور نحوی تعلقات الگ الگ سطحوں پر درج کیے جاتے ہیں۔ یہ اسی بنیادی نکتے کی عکاسی کرتا ہے جسے اس باب میں واضح کیا گیا ہے: کسی ترکیب کی قسم اور جملے میں اس کا کردار آپس میں متعلق ضرور ہیں، مگر الگ ہیں۔
تین سوال جو تقریباً ہر جملے کو واضح کر دیتے ہیں
کسی جملے کا تجزیہ کرتے وقت تین الگ سوال پوچھنا مددگار ہوتا ہے۔
1. یہ کس قسم کا جزو ہے؟
کیا یہ اسم، فعل، صفت، ضمیر، تعیینی لفظ، حرفِ جار، ذرہ یا کسی اور قسم کی ترکیب ہے؟
2. یہ یہاں کیا کردار ادا کر رہا ہے؟
کیا یہ فاعل، مفعول، تکملے، تخصیصی جزو یا ظرفی جزو کا کام کر رہا ہے؟
3. ہمیں کیسے معلوم ہوتا ہے کہ اس کا یہی کردار ہے؟
ممکنہ اشاروں میں یہ شامل ہیں:
- الفاظ کی ترتیب؛
- قواعدی حالت ظاہر کرنے والے لاحقے؛
- اسم سے پہلے یا بعد میں آنے والے حروفِ جار؛
- ذرات؛
- فعل پر ظاہر ہونے والی مطابقت؛
- ضمیر کی صورت؛
- جملے کی ساخت؛
- آواز کا اتار چڑھاؤ؛
- معنی اور سیاق و سباق۔
یہ تیسرا سوال ہمیں گرامر کے سب سے دلچسپ موضوعات میں سے ایک کی طرف لے جاتا ہے۔
سننے والے کو کیسے معلوم ہوتا ہے کہ کس نے کس کے ساتھ کیا کیا؟
انگریزی میں الفاظ کی ترتیب پر بہت انحصار کیا جاتا ہے۔ ہنگری اور روسی میں قواعدی حالت کی نشان دہی کا وسیع استعمال ہوتا ہے۔ جاپانی اور کوریائی میں ذرات کثرت سے استعمال ہوتے ہیں۔ ہسپانوی میں الفاظ کی ترتیب کے ساتھ فعل کی مطابقت اور مختلف قسم کے مفعولوں کی الگ نشان دہی کو ملا کر استعمال کیا جاتا ہے۔ مینڈرن میں الفاظ کی ترتیب، ذرات، مخصوص ساختیں اور سیاق و سباق استعمال ہوتے ہیں۔
تمام زبانیں قواعدی تعلقات کو ایک ہی طریقے سے ظاہر نہیں کرتیں۔ وہ یہ کام مختلف ذرائع میں مختلف انداز سے تقسیم کرتی ہیں۔
بنیادی بات
سب سے اہم سبق سادہ ہے:
کسی لفظ کا زمرہ اور جملے میں اس کا کردار ایک ہی چیز نہیں ہیں۔
کوئی اسم خودبخود فاعل نہیں بن جاتا۔
فاعل ہمیشہ عامل نہیں ہوتا۔
صفت صرف اسم کی تخصیص ہی نہیں کرتی۔
ظرفی جزو کا متعلقِ فعل ہونا ضروری نہیں۔
اور ایک ہی لکھی ہوئی شکل مختلف سیاق و سباق میں مختلف لفظی زمروں سے تعلق رکھ سکتی ہے۔
جب زبان سیکھنے والے ان سطحوں کو الگ سمجھتے ہیں تو گرامر محض غیر متعلقہ ناموں کا مجموعہ نہیں رہتی۔ یہ شکلوں، کرداروں اور تعلقات کا ایک نظام بن جاتی ہے۔
اگلے باب میں ہم موازنہ کریں گے کہ مختلف زبانیں الفاظ کی ترتیب، قواعدی حالت ظاہر کرنے والے لاحقوں، ذرات، مطابقت اور سیاق و سباق کے ذریعے ان تعلقات کی نشان دہی کیسے کرتی ہیں۔
