Belajar dari hal yang bermakna untuk dipahami
Pembelajaran bahasa tidak selalu harus dimulai dengan kursus yang sudah ditetapkan.
Anda mungkin ingin membaca buku berjenjang, mempelajari dialog singkat, belajar dari video, mendengarkan lagu, atau mempelajari kosakata dari sekolah atau pekerjaan. Materi sendiri juga dapat dibuat: mulai dari teks singkat atau kuis hingga bacaan berjenjang multi-bab berdasarkan topik yang dipilih.
Jika materi sudah ada di tempat lain, sering kali materi tersebut dapat dibawa masuk. Vocafy dapat mengimpor materi bahasa dari konten web, menyimpan kata dan ungkapan beserta kalimat aslinya, atau mengubah kosakata yang difoto dan materi buku teks menjadi set kosakata. Audio dan informasi berguna lainnya kemudian dapat ditambahkan agar materi itu benar-benar dapat digunakan untuk belajar.
Sebagian konten juga dapat dibagikan kepada teman, melalui tautan, atau secara publik jika ingin membuatnya tersedia bagi orang lain.
Simpan apa yang Anda temukan
Menemukan kata yang berguna hanyalah sebagian kecil dari proses mempelajarinya.
Ketika kata atau frasa disimpan di Vocafy, konteks di sekitarnya dapat tetap melekat. Memori pembelajar yang sama tersedia di beberapa bagian aplikasi, sehingga membaca buku, menonton video, mempelajari lirik lagu, mengulang kosakata, atau berbicara dengan Tutor AI tidak perlu menghasilkan riwayat belajar yang sepenuhnya terpisah.
Saat membaca, misalnya, Vocafy dapat menunjukkan kata mana saja yang sudah diketahui atau sedang dipelajari. Kata yang belum dikenal dapat dibuka, artinya dalam konteks dapat dilihat, lalu ditambahkan ke memori pembelajar atau ke set kosakata. Interaksi serupa tersedia dalam jenis konten lain seperti video dan lagu.
Saat ini, memori pembelajar bersama ini paling kuat di seputar kosakata, status belajar, konteks tersimpan, pengulangan, dan latihan terkait. Ini sudah menjadi bagian penting dari cara Vocafy menghubungkan berbagai aktivitasnya, tetapi juga merupakan area yang terus kami kembangkan.
Latih bahasa yang sama dengan berbagai cara
Menyimpan kosakata berguna karena memberi materi bermakna untuk dipelajari kembali.
Vocafy menggunakan pengulangan berjarak untuk memunculkan kembali item pembelajaran seiring waktu, bukan memperlakukan setiap kata yang disimpan sebagai pertemuan satu kali. Kuis dapat dibuat dari kosakata atau dibuat secara mandiri, dengan berbagai jenis latihan untuk pengenalan, mengingat kembali, menyimak, dan latihan kalimat.
Set kosakata juga dapat menjadi materi menyimak yang dipersonalisasi. Kata dan kalimat contoh bisa didengarkan, bahasa yang diputar lebih dulu bisa diatur, jeda dan pengulangan bisa disesuaikan, urutan bisa diubah, dan pemutar dapat digunakan untuk mendengarkan secara lebih pasif saat sesuai dengan rutinitas Anda.
Untuk latihan pelafalan, Anda dapat merekam suara sendiri, membandingkan ucapan dengan referensi, dan meminta analisis yang lebih terperinci saat diperlukan.
Tutor AI juga dapat menggunakan kosakata dari memori pembelajar Anda. Tutor AI dapat menjelaskan kata, membuat contoh baru atau latihan singkat, membantu melatih set kosakata, dan memakai materi tersebut sebagai bagian dari percakapan. Perilaku Tutor AI juga dapat disesuaikan — misalnya, apakah Anda lebih menyukai koreksi yang lebih langsung atau gaya yang lebih membimbing.
Aktivitas-aktivitas ini bermanfaat secara terpisah. Tujuan kami yang lebih besar adalah membuat semuanya makin bermanfaat karena saling berbagi informasi tentang apa yang sedang Anda pelajari.
Mengapa Vocafy dirancang seperti ini
Bahasa tidak dipelajari hanya dari definisi yang terpisah-pisah.
Konteks yang bermakna membantu menghubungkan bahasa baru dengan sesuatu yang dapat dipahami. Menemui kata dan ungkapan yang berguna secara berulang, mengingatnya kembali setelah waktu berlalu, mendengarnya, dan akhirnya menggunakannya sendiri semuanya memberikan peluang berbeda untuk memperkuat pembelajaran.
Minat juga penting. Konten yang benar-benar ingin dipahami memberi alasan untuk terus membaca, mendengarkan, dan kembali ke bahasa tersebut.
Karena itu, Vocafy berupaya menggabungkan konten bermakna, konteks, latihan berulang, dan penggunaan aktif, bukan memperlakukan kosakata, membaca, menyimak, dan percakapan sebagai tugas yang tidak saling terkait.
Arah pengembangan Vocafy
Vocafy terus berkembang secara aktif. Versi saat ini sudah menjadi lingkungan belajar yang dapat digunakan, tetapi masih mewakili tahap awal dari sistem yang lebih besar yang ingin kami bangun.
Memori pembelajar adalah salah satu area utama yang sedang kami perluas. Seiring waktu, kami ingin memori ini merepresentasikan lebih dari sekadar apakah sebuah kata telah disimpan atau diulang. Pengenalan, mengingat kembali, menyimak, pelafalan, dan penggunaan aktif dapat memberi tahu hal yang berbeda tentang apa yang benar-benar bisa dilakukan pembelajar dengan bahasa tersebut.
Memori pembelajar yang lebih kaya kemudian dapat membuat bagian lain Vocafy lebih adaptif: membantu memilih konten yang sesuai, menentukan apa yang layak dipelajari ulang, membawa materi bahasa yang sudah dipelajari ke konteks baru, dan menyarankan aktivitas berikutnya yang berguna saat panduan dibutuhkan.
Tujuannya bukan menghapus pilihan atau menempatkan setiap pembelajar pada jalur yang sama. Tujuannya adalah membuat aktivitas yang sudah dilakukan di Vocafy semakin memperhitungkan apa yang pernah ditemui, dilatih, dan dipelajari sebelumnya.
Apa yang ditemukan dalam satu aktivitas seharusnya tetap bisa berguna di aktivitas berikutnya.