Ben: Selamat datang kembali di Vocafy Unpacked. Saya Ben, dan hari ini kita akan membahas tutor AI.
Ben: Welcome back to Vocafy Unpacked. I'm Ben, and today we're talking about AI tutors.
Clara: Hai, Ben. Ini topik yang menarik karena obrolan AI mungkin merupakan salah satu sarana belajar bahasa yang paling mudah dipahami. Percakapan dibuka, lalu bahasa tersebut langsung digunakan.
Clara: Hi Ben. This is an interesting one because AI chat is probably one of the easiest language-learning tools to understand. You open a conversation and start using the language.
Ben: Itu saja sudah terdengar cukup berguna. Tidak selalu ada orang yang tersedia ketika saya tiba-tiba memutuskan untuk berlatih bahasa Spanyol pada pukul sebelas malam.
Ben: Which already sounds pretty useful. I don't always have somebody available when I suddenly decide I should practise Spanish at eleven at night.
Clara: Tepat sekali. Teman bicara yang tersedia kapan pun latihan diinginkan dapat menghilangkan satu kendala yang sangat praktis.
Clara: Exactly. A conversation partner that is available when you want to practise removes one very practical barrier.
Anda dapat mencoba mengungkapkan gagasan, meminta penjelasan saat mengalami kesulitan, dan melanjutkan selama percakapan tersebut masih bermanfaat.
You can try to express an idea, ask for an explanation when you're stuck and continue for as long as the conversation is useful to you.
Ben: Namun, sekarang chatbot AI ada di mana-mana. Saya bisa membuka chatbot umum dan berkata, “Ajak saya berbicara dalam bahasa Spanyol.”
Ben: But there are AI chatbots everywhere now. I can open a general chatbot and say, "Talk to me in Spanish."
Jadi, mengapa tutor perlu ditempatkan di dalam sistem pembelajaran bahasa?
So why put a tutor inside a language-learning system?
Clara: Itu pertanyaan yang lebih menarik.
Clara: That's the more interesting question.
Perbedaannya bukan sekadar adanya AI lain yang bisa berbicara.
The difference isn't simply having another AI that can talk.
Yang penting adalah apa saja yang dapat dihubungkan dengan percakapan tersebut.
It's what the conversation can connect to.
Jika tutor mengetahui kosakata yang sedang dipelajari, dapat menghadirkan kembali sebagian kosakata itu dalam percakapan, menyertakan pengulangan sungguhan saat diperlukan, serta membantu menyimpan hal berguna yang muncul selama obrolan, percakapan akan menjadi bagian dari proses belajar yang lebih luas.
If the tutor knows something about the vocabulary you're already learning, can bring some of that vocabulary back into conversation, can include a real review when appropriate and can help you save something useful that appears during the chat, then conversation becomes part of a larger learning process.
Ben: Jadi, alih-alih setiap obrolan dimulai dari halaman kosong, sebagian dari hasil belajar saya bisa ikut terbawa.
Ben: So instead of every chat beginning from a blank page, some of my learning can travel with me.
Clara: Itulah idenya.
Clara: That's the idea.
Mengetahui sebuah kata saat melihatnya dalam daftar kosakata adalah satu hal. Mengenalinya dalam kalimat adalah hal lain. Dan menggunakannya sendiri saat bercakap-cakap bisa lebih sulit lagi.
Knowing a word when you see it in a vocabulary list is one thing. Being able to recognise it in a sentence is another. And producing it yourself during a conversation can be harder again.
Percakapan memberi Anda tempat lain untuk berlatih menggunakan bahasa yang pernah dipelajari.
Conversation gives you another place to work with language you have already encountered.
Ben: Sebelum membahas hubungan tersebut, percakapan seperti apa yang sebenarnya dapat dilakukan?
Ben: Before we get into that connection, what kinds of conversations can I actually have?
Clara: Ada beberapa cara untuk berlatih.
Clara: There are several ways to practise.
Jika hanya ingin mengobrol, percakapan bebas tentang topik yang menarik dapat dimulai.
If you simply want to talk, you can start a free conversation about something that interests you.
Jika menginginkan lebih banyak panduan, Anda dapat menggunakan sesi pelajaran, tempat tutor memperkenalkan topik, menjelaskan berbagai hal, dan mengajukan pertanyaan.
If you want more guidance, you can use a lesson session where the tutor can introduce a topic, explain things and ask questions.
Tersedia sesi yang berfokus pada kosakata untuk berlatih lebih langsung dengan kata dan ungkapan yang sedang dipelajari.
There is a vocabulary-focused session for working more directly with words and expressions you're learning.
Ada juga sesi bermain peran untuk situasi yang mungkin benar-benar dihadapi, seperti bepergian, memesan makanan, atau mengikuti wawancara kerja.
And there is roleplay for situations you might actually face, such as travelling, ordering food or taking part in a job interview.
Ben: Saya menyukai sesi bermain peran karena ada masalah jelas yang harus diselesaikan. Saya tidak perlu duduk sambil berpikir, “Apa yang sebaiknya dibicarakan dua orang hari ini?”
Ben: I like roleplay because there's an obvious problem to solve. I'm not sitting there thinking, "What should two humans talk about today?"
Clara: Tepat sekali. Situasi tersebut memberikan tujuan pada percakapan.
Clara: Exactly. The situation gives the conversation a purpose.
Bayangkan Anda sedang belajar bahasa Spanyol dan mempersiapkan perjalanan.
Let's imagine you're learning Spanish and you're preparing for a trip.
Anda memilih skenario bermain peran di toko. Tutor berperan sebagai pramuniaga, sedangkan Anda melatih bagian Anda dalam interaksi tersebut.
You choose a shop roleplay. The tutor takes the role of the shop assistant and you practise your side of the interaction.
Ben: Dan di sinilah kosakata saya mulai dapat digunakan?
Ben: And this is where my vocabulary can start coming into it?
Clara: Ya.
Clara: Yes.
Dalam percakapan, kata dan ungkapan pilihan yang sedang dipelajari dapat digunakan bersama informasi relevan yang dimiliki Vocafy mengenai kosakata tersebut.
Conversation can use selected words and expressions that you're already learning, together with some relevant information Vocafy has about them.
Dalam percakapan biasa, hal ini membantu kosakata berguna muncul kembali secara alami.
In a normal conversation, that can help useful vocabulary appear again naturally.
Dalam sesi kosakata, tutor dapat lebih berfokus pada kata-kata yang sedang dipelajari atau yang dirasa sulit.
In a vocabulary session, the tutor can focus more directly on words you're working on or words that have been difficult for you.
Ben: Berikan contohnya.
Ben: Give me an example.
Clara: Misalnya, Anda sedang mempelajari “Estoy buscando”, yang berarti “Saya sedang mencari.”
Clara: Suppose you've been learning "Estoy buscando", meaning "I'm looking for."
Percakapan dapat menciptakan kesempatan alami untuk menggunakan ungkapan tersebut.
The conversation could create a natural opportunity where that expression is useful.
Tutor mungkin berperan sebagai pramuniaga dan menanyakan barang apa yang bisa dibantu carikan.
The tutor might be playing a shop assistant and ask what it can help you find.
Kini, alih-alih hanya melihat “Estoy buscando” lagi pada kartu belajar, Anda memiliki alasan untuk mengucapkannya.
Now instead of seeing "Estoy buscando" on a study card again, you have a reason to produce it.
Ben: Jadi, saya mungkin menjawab, “Estoy buscando un regalo para mi amigo.”
Ben: So I might answer, "Estoy buscando un regalo para mi amigo."
Clara: Tepat sekali.
Clara: Exactly.
Dan itu perbedaan yang penting.
And that's an important distinction.
Anda tidak sekadar memeriksa apakah ungkapan tersebut dapat dikenali. Anda mencoba menggunakannya untuk menyampaikan sesuatu.
You aren't only checking whether you recognise the expression. You're trying to use it to communicate something.
Ben: Apakah tutor akan terus memaksakan kosakata saya ke dalam setiap kalimat?
Ben: Does the tutor constantly force my vocabulary into every sentence?
Clara: Tidak, dan memang bukan itu yang diinginkan.
Clara: No, and you wouldn't want that.
Tujuannya bukan mengubah setiap percakapan menjadi tes kosakata terselubung.
The point is not to turn every conversation into a disguised vocabulary test.
Dalam obrolan biasa, kosakata pilihan dapat dihadirkan kembali jika sesuai. Jika latihan kosakata dipilih secara khusus, sesi tersebut dapat jauh lebih berfokus pada materi yang sedang dipelajari.
In an ordinary chat, selected vocabulary can be brought back when it fits. If you specifically choose vocabulary practice, then the session can focus much more heavily on what you're learning.
Ben: Itu tampaknya menjadi perbedaan yang berguna antara sekadar mengobrol dan sengaja belajar melalui obrolan.
Ben: That seems like a useful difference between just chatting and deliberately studying through chat.
Clara: Benar. Terkadang Anda ingin melupakan bahwa Anda sedang belajar dan sekadar bercakap-cakap.
Clara: It is. Sometimes you want to forget that you're studying and simply have a conversation.
Di lain waktu, Anda mungkin berpikir, “Kata-kata ini ada dalam kosakata saya, tetapi tidak pernah benar-benar saya gunakan.”
At other times you might think, "I have these words in my vocabulary, but I never actually use them."
Dalam kondisi seperti itu, percakapan yang berfokus pada kosakata akan berguna.
Then a vocabulary-focused conversation makes sense.
Ben: Lalu, bagaimana jika saya memerlukan sesuatu yang lebih menyerupai tes selama percakapan?
Ben: And what happens if I need something more test-like during the conversation?
Clara: Vocafy juga dapat menghadirkan latihan langsung di dalam obrolan.
Clara: Vocafy can bring practice directly into the chat too.
Misalnya, pertanyaan pilihan ganda singkat dapat ditampilkan untuk memeriksa kosakata dengan cepat.
For example, it can show a short multiple-choice question for a quick vocabulary check.
Yang lebih penting, kosakata yang memang sudah waktunya diulang juga dapat ditampilkan.
More importantly, it can also bring in an item that is actually due for review.
Ben: Ketika mengatakan sudah waktunya diulang, maksudnya berasal dari jadwal pengulangan kosakata saya yang biasa?
Ben: When you say actually due for review, you mean from my normal vocabulary review?
Clara: Tepat sekali.
Clara: Exactly.
Anda tidak menjawab pertanyaan semu yang hanya dibuat untuk percakapan tersebut.
You're not answering a pretend question that exists only inside that conversation.
Kartu kosakata yang sudah waktunya diulang dapat muncul di dalam obrolan. Anda menjawabnya di sana, lalu hasilnya dimasukkan ke dalam riwayat pengulangan yang biasa.
A vocabulary card that is due for review can appear in the chat. You answer it there, and the result becomes part of your normal review history.
Artinya, hasil tersebut dapat memengaruhi kapan item itu perlu ditampilkan kembali.
That means it can affect when the item should appear again.
Ben: Itu sangat berbeda dari AI yang sekadar membuat kuis kosakata untuk saya.
Ben: That's quite different from an AI simply inventing a vocabulary quiz for me.
Clara: Ya. Keduanya dapat bermanfaat, tetapi keduanya merupakan hal yang berbeda.
Clara: Yes. Both can be useful, but they're different things.
Yang satu adalah pertanyaan yang dibuat sebagai bagian dari percakapan.
One is a question generated as part of the conversation.
Yang lainnya terhubung dengan kosakata yang benar-benar sedang dipelajari dan riwayat pengulangannya.
The other is connected to vocabulary you're actually learning and to its review history.
Ben: Jadi, percakapan dapat terhubung langsung ke sistem pembelajaran.
Ben: So the conversation can reach into the learning system.
Clara: Dalam bentuk yang didukung sistem, ya.
Clara: In supported ways, yes.
Dan hubungan tersebut juga dapat bekerja ke arah sebaliknya.
And the connection can also work in the other direction.
Ben: Maksudnya, percakapan dapat memberikan sesuatu kembali?
Ben: Meaning the conversation can give something back?
Clara: Tepat sekali.
Clara: Exactly.
Bayangkan tutor menggunakan frasa yang belum pernah Anda lihat, lalu Anda berpikir, “Ini berguna. Saya ingin mengingatnya.”
Imagine the tutor uses a phrase you've never seen before and you think, "That's useful. I want to remember that."
Perjalanan frasa tersebut tidak harus berakhir dalam percakapan.
Conversation doesn't have to be the end of that phrase.
Vocafy dapat menawarkan untuk menyimpan kata atau ungkapan berguna beserta contoh kalimatnya.
Vocafy can offer to save a useful word or expression together with an example sentence.
Ben: Secara otomatis?
Ben: Automatically?
Clara: Vocafy dapat menawarkannya, tetapi keputusan untuk menambahkannya tetap berada di tangan Anda.
Clara: It can offer it, but you decide whether to add it.
Tidak ada yang dimasukkan ke dalam kosakata pribadi sebelum disetujui.
Nothing becomes part of your personal vocabulary until you approve it.
Ben: Saya suka itu. Jika tidak, AI yang terlalu antusias mungkin akan memenuhi kosakata saya dengan lima puluh ungkapan dari satu percakapan.
Ben: I like that. Otherwise an enthusiastic AI could probably fill my vocabulary with fifty expressions from one conversation.
Clara: Tepat sekali.
Clara: Precisely.
Tutor dapat membantu Anda menemukan sesuatu yang layak dipelajari, tetapi keputusannya tetap dibuat oleh Anda.
The tutor can help you notice something worth learning, but you're still making the decision.
Setelah disetujui, ungkapan tersebut menjadi bagian dari kosakata pribadi. Ungkapan itu dapat dikelola di Pengetahuan Saya dan digunakan di bagian lain Vocafy yang memanfaatkan kosakata tersimpan.
Once you approve it, that expression becomes part of your personal vocabulary. You can manage it in My Knowledge and use it in other parts of Vocafy that work with your saved vocabulary.
Ben: Jadi, sebenarnya ada dua arah di sini.
Ben: So there are really two directions here.
Sesuatu yang sedang saya pelajari dapat masuk ke dalam percakapan, dan sesuatu yang berguna dari percakapan dapat masuk ke dalam kosakata saya.
Something I'm already learning can enter the conversation, and something useful from the conversation can enter my vocabulary.
Clara: Itu cara yang sangat tepat untuk memahaminya.
Clara: That's a very good way to think about it.
Dan itulah yang membuat hubungan ini lebih menarik daripada sekadar menempatkan chatbot di sebelah sistem kartu belajar.
And that's what makes the connection more interesting than simply putting a chatbot next to a flashcard system.
Percakapan dan kosakata tidak harus tetap sepenuhnya terpisah.
The conversation and the vocabulary don't have to remain completely separate.
Ben: Sebelumnya Anda juga menyebutkan bahwa perilaku tutor dapat disesuaikan.
Ben: Earlier you mentioned that I can choose how the tutor behaves too.
Clara: Ya, karena tidak semua orang menginginkan tipe pengajar yang sama.
Clara: Yes, because not everyone wants the same kind of teacher.
Beberapa pelajar ingin setiap kesalahan langsung dikoreksi. Bagi yang lain, hal itu melelahkan dan mereka lebih suka menyelesaikan ucapan sebelum menerima masukan.
Some learners want every mistake corrected immediately. Others find that exhausting and would rather finish what they're saying before getting feedback.
Ada yang menginginkan respons singkat. Ada pula yang menginginkan penjelasan terperinci.
Some want short responses. Others want detailed explanations.
Ada yang menginginkan teman bicara yang santai. Ada pula yang lebih menyukai sosok seperti pengajar tradisional.
Some want a relaxed conversational partner. Others prefer something closer to a traditional teacher.
Ben: Dan Vocafy memungkinkan semua itu diubah?
Ben: And Vocafy lets you change that?
Clara: Ya. Hal-hal seperti tingkat formalitas, seberapa terperinci respons yang diberikan, cara koreksi dilakukan, seberapa suportif tutor, dan kadar humor yang digunakan dapat disesuaikan.
Clara: Yes. You can adjust things such as formality, how detailed the responses should be, how correction works, how encouraging the tutor should be and how much humour it uses.
Tutor juga dapat diberi fokus lebih kuat pada bidang tertentu dalam pembelajaran bahasa.
You can also give the tutor a stronger focus on particular areas of language learning.
Anda pun dapat menentukan seberapa banyak bahasa yang sudah dikuasai akan digunakan untuk memberikan penjelasan.
And you can decide how much of a language you already know should be used for explanations.
Ben: Jadi, sebagai pemula, saya mungkin menginginkan penjelasan yang sulit diberikan dalam bahasa saya sendiri.
Ben: So as a beginner I might want difficult explanations in my own language.
Clara: Tepat sekali.
Clara: Exactly.
Nantinya, Anda mungkin lebih memilih untuk menggunakan bahasa yang sedang dipelajari dalam hampir semua hal.
Later, you might prefer to keep almost everything in the language you're learning.
Dan jika tidak ingin mengatur semuanya sendiri, tutor siap pakai dengan gaya mengajar tertentu dapat langsung dipilih.
And if you don't want to configure all of that yourself, you can start with a ready-made tutor that already has a particular teaching style.
Ben: Saya ingin kembali membahas koreksi sejenak.
Ben: I want to go back to corrections for a moment.
Salah satu masalah yang saya alami dalam percakapan bahasa adalah saya berhenti berbicara secara alami jika dikoreksi setelah setiap kalimat.
One problem I have with language conversations is that if I'm corrected after every sentence, I stop talking naturally.
Clara: Dan itulah alasan gaya koreksi menjadi penting.
Clara: And that's precisely why correction style matters.
Tidak ada satu pengaturan yang tepat untuk semua orang atau setiap sesi.
There isn't one setting that is right for everybody or for every session.
Jika sedang berlatih tata bahasa secara intensif, koreksi yang sering mungkin memang dibutuhkan.
If you're doing focused grammar practice, frequent correction might be exactly what you want.
Jika sedang berlatih mempertahankan alur percakapan, terlalu banyak interupsi justru dapat menggagalkan tujuannya.
If you're practising keeping a conversation going, too many interruptions might defeat the purpose.
Pertanyaan yang berguna adalah apa yang ingin dilatih pada saat itu.
The useful question is what you're trying to practise at that moment.
Ben: Itu sangat berbeda dari gagasan bahwa ada satu kepribadian pengajar AI yang sempurna.
Ben: That's quite different from the idea of one perfect AI teacher personality.
Clara: Ya. Interaksi belajar yang baik sebagian bergantung pada tugasnya dan sebagian lagi pada pelajarnya.
Clara: Yes. A good learning interaction depends partly on the task and partly on the learner.
Terkadang Anda membutuhkan pengajar.
Sometimes you want a teacher.
Terkadang Anda membutuhkan teman bicara.
Sometimes you want a conversation partner.
Terkadang Anda membutuhkan seseorang yang menantang penguasaan kosakata Anda.
Sometimes you want somebody to challenge you with vocabulary.
Dan terkadang Anda ingin melatih situasi tertentu sebelum benar-benar menghadapinya dalam kehidupan nyata.
And sometimes you want to rehearse a specific situation before it happens in real life.
Ben: Bagaimana dengan percakapannya sendiri? Apakah semuanya akan hilang setelah saya selesai?
Ben: What about the conversations themselves? Do they disappear when I finish?
Clara: Tidak. Percakapan sebelumnya dapat dibuka kembali dan latihannya dapat dilanjutkan nanti.
Clara: No. You can return to earlier conversations and continue practising later.
Percakapan juga dapat dicari dan diatur, ditandai sebagai favorit jika berguna, serta diarsipkan jika tidak lagi ingin ditampilkan dalam daftar utama.
You can also search and organise them, mark useful conversations as favourites and archive ones you no longer want in your main list.
Ben: Itu terdengar sederhana, tetapi saya bisa membayangkan manfaatnya jika memiliki satu percakapan untuk mempersiapkan wawancara dan percakapan lain untuk berlatih menghadapi perjalanan.
Ben: That seems simple, but I can imagine it being useful if I had one conversation preparing for an interview and another practising a trip.
Clara: Tepat sekali.
Clara: Exactly.
Percakapan yang berguna tidak harus menjadi sesuatu yang sekali pakai hanya karena sesinya telah berakhir.
A useful conversation doesn't have to become disposable just because the session ended.
Ben: Mari saya pastikan apakah saya sudah memahami gambaran besarnya.
Ben: Let me see if I've understood the bigger picture.
Saya dapat memulai percakapan bebas, pelajaran yang lebih terpandu, latihan kosakata, atau sesi bermain peran.
I can start with a free conversation, a more guided lesson, vocabulary practice or a roleplay.
Tutor dapat menggunakan sebagian kosakata yang sedang saya pelajari.
The tutor can work with some vocabulary I'm already learning.
Pengulangan kosakata yang sudah terjadwal dapat muncul di dalam percakapan dan tercatat sebagai pengulangan sungguhan.
A due vocabulary review can appear inside the conversation and count as a real review.
Dan jika muncul ungkapan baru yang berguna, saya dapat memilih untuk menambahkannya ke kosakata saya.
And if a useful new expression comes up, I can choose to add it to my vocabulary.
Clara: Tepat sekali.
Clara: That's it.
Dan perhatikan juga apa yang tidak kami maksud.
And notice what we're not saying.
AI tidak perlu diam-diam menyusun seluruh rencana belajar Anda atau memutuskan semua hal yang harus dipelajari berikutnya.
The AI doesn't need to secretly design your entire learning plan or decide everything you should learn next.
Bagian yang berguna jauh lebih konkret.
The useful part is much more concrete.
Percakapan dapat dihubungkan dengan bagian-bagian proses belajar yang biasanya berada di tempat terpisah.
It can connect conversation with parts of the learning process that would otherwise sit in separate places.
Ben: Itu sesuai dengan sesuatu yang pernah kita bahas sebelumnya dalam podcast ini.
Ben: Which fits something we've talked about before on this podcast.
Mempelajari sebuah kata bukan sekadar melihatnya berulang kali. Pada akhirnya, Anda ingin memahaminya saat kata itu muncul dan mampu menggunakannya ketika diperlukan.
Learning a word isn't just seeing it enough times. Eventually you want to understand it when it appears and be able to use it when you need it.
Clara: Tepat sekali.
Clara: Exactly.
Latihan mengingat kembali dapat membantu pembelajaran kosakata, tetapi bahasa bukan sekadar uji ingatan. Anda juga memerlukan kesempatan untuk menggunakan pengetahuan yang dimiliki demi tujuan nyata.
Retrieval practice can help vocabulary learning, but language isn't only a memory test. You also need opportunities to use what you know for a purpose.
Percakapan memberikan salah satu kesempatan tersebut.
Conversation gives you one of those opportunities.
Ben: Jadi, apa yang Anda sarankan bagi seseorang yang baru pertama kali membuka tutor?
Ben: So if somebody opens the tutor for the first time, what would you suggest?
Clara: Mulailah dengan tujuan nyata.
Clara: Start with a real purpose.
Jangan hanya mengetik, “Ajari saya bahasa Spanyol.”
Don't just type "teach me Spanish."
Pilih sesuatu yang memang ingin dibicarakan atau situasi yang benar-benar mungkin dihadapi.
Choose something you actually want to talk about or a situation you might genuinely encounter.
Jika sudah ada kosakata yang sedang dipelajari, cobalah sesi kosakata dan berikan diri Anda kesempatan untuk menggunakan ungkapan tersebut, bukan sekadar mengenalinya.
If you have vocabulary you're already learning, try a vocabulary session and give yourself opportunities to use those expressions rather than only recognise them.
Dan saat percakapan menghasilkan frasa yang benar-benar ingin diingat, simpanlah.
And when the conversation produces a phrase that you genuinely want to remember, save it.
Ben: Ada saran lain?
Ben: Anything else?
Clara: Perhatikan koreksi yang diberikan, alih-alih menganggapnya sebagai gangguan.
Clara: Pay attention to corrections instead of treating them as interruptions.
Jika tutor menunjukkan cara yang lebih baik untuk mengungkapkan sesuatu, cobalah menggunakan bentuk tersebut sendiri pada bagian percakapan berikutnya.
If the tutor shows you a better way to express something, try using that form yourself later in the conversation.
Tujuannya bukan menghasilkan obrolan tanpa kesalahan.
The goal isn't to have a flawless chat.
Kesalahan justru sering menjadi bagian latihan yang paling berguna.
The mistakes are often where the useful practice is.
Ben: Itu terdengar jauh lebih sederhana daripada berbicara dengan pengajar AI yang serbatahu, dan lebih menyerupai penggunaan percakapan sebagai lingkungan belajar lainnya.
Ben: That sounds much less like talking to an all-knowing AI teacher and much more like using conversation as another learning environment.
Clara: Tepat sekali.
Clara: Exactly.
AI dapat membuat percakapan jauh lebih mudah diakses.
AI can make conversation much easier to access.
Namun, bagian yang menarik di Vocafy adalah apa yang terjadi ketika percakapan tersebut tidak berdiri sendiri.
But the interesting part in Vocafy is what happens when that conversation is not isolated.
Kata-kata yang sedang dipelajari dapat masuk ke dalam obrolan. Pengulangan sungguhan dapat dilakukan di sana. Bahasa berguna dari percakapan dapat dimasukkan kembali ke dalam kosakata Anda.
Words you're learning can come into the chat. Real review can happen there. Useful language from the conversation can go back into your vocabulary.
Percakapan menjadi tempat lain untuk melanjutkan proses belajar.
The conversation becomes another place where your learning can continue.
Ben: Dan mungkin itulah perbedaan yang sebenarnya.
Ben: And maybe that's the real difference.
Obrolan bukanlah tujuan akhir. Obrolan merupakan bagian dari sistem.
The chat isn't the destination. It's part of the system.
Clara: Itu cara yang tepat untuk menjelaskannya.
Clara: That's a good way to put it.
Ben: Clara, terima kasih sudah menjelaskannya kepada kami.
Ben: Clara, thanks for walking us through it.
Clara: Dengan senang hati.
Clara: My pleasure.
Ben: Dan kepada semua pendengar, cobalah satu eksperimen sederhana. Pilih situasi yang benar-benar ingin dapat dihadapi dalam bahasa baru Anda, mulai sesi bermain peran, lalu lihat seberapa banyak materi yang sedang dipelajari benar-benar dapat digunakan.
Ben: And to everyone listening, try one simple experiment. Pick a situation you actually want to handle in your new language, start a roleplay, and see how much of what you're learning you can actually use.
Clara: Dan jika menemukan satu ungkapan yang layak disimpan, Anda sudah tahu apa yang harus dilakukan.
Clara: And if you discover one expression worth keeping, you know what to do.