Ben: Selamat kembali ke Vocafy Unpacked. Saya Ben dan hari ini kita akan membincangkan tutor AI.
Clara: Hai Ben. Topik ini menarik kerana perbualan AI mungkin salah satu alat pembelajaran bahasa yang paling mudah difahami. Anda memulakan perbualan dan terus menggunakan bahasa tersebut.
Ben: Itu sememangnya kedengaran sangat berguna. Tidak selalu ada seseorang yang boleh saya ajak berlatih apabila saya tiba-tiba memutuskan untuk berlatih bahasa Sepanyol pada pukul sebelas malam.
Clara: Tepat sekali. Rakan berbual yang tersedia apabila anda mahu berlatih dapat menghapuskan satu halangan yang amat praktikal.
Anda boleh cuba menyampaikan idea, meminta penjelasan apabila buntu dan meneruskan perbualan selagi ia masih berguna kepada anda.
Ben: Tetapi sekarang terdapat chatbot AI di mana-mana. Saya boleh membuka chatbot umum dan berkata, "Berbual dengan saya dalam bahasa Sepanyol."
Jadi, mengapakah tutor perlu ditempatkan dalam sistem pembelajaran bahasa?
Clara: Itulah soalan yang lebih menarik.
Perbezaannya bukan semata-mata kerana adanya satu lagi AI yang boleh berbual.
Sebaliknya, perbezaannya terletak pada perkara yang dapat dihubungkan dengan perbualan itu.
Jika tutor mengetahui serba sedikit tentang kosa kata yang sedang anda pelajari, dapat menggunakannya semula dalam perbualan, menyertakan ulang kaji sebenar apabila sesuai dan membantu anda menyimpan sesuatu yang berguna yang muncul ketika berbual, maka perbualan menjadi sebahagian daripada proses pembelajaran yang lebih menyeluruh.
Ben: Jadi, daripada setiap perbualan bermula daripada kosong, sebahagian daripada pembelajaran saya boleh terus bersama saya.
Clara: Itulah ideanya.
Mengetahui maksud sesuatu perkataan apabila anda melihatnya dalam senarai kosa kata ialah satu perkara. Dapat mengenalinya dalam ayat ialah perkara lain. Menggunakannya sendiri semasa perbualan mungkin lebih sukar lagi.
Perbualan memberi anda satu lagi ruang untuk menggunakan bahasa yang pernah anda temui.
Ben: Sebelum kita membincangkan hubungan itu dengan lebih lanjut, apakah jenis perbualan yang sebenarnya boleh saya lakukan?
Clara: Terdapat beberapa cara untuk berlatih.
Jika anda sekadar mahu berbual, anda boleh memulakan perbualan bebas tentang sesuatu yang menarik minat anda.
Jika anda mahukan lebih banyak panduan, anda boleh menggunakan sesi pembelajaran berpandu yang membolehkan tutor memperkenalkan topik, menerangkan sesuatu dan mengemukakan soalan.
Terdapat sesi berfokuskan kosa kata untuk berlatih dengan lebih langsung menggunakan perkataan dan ungkapan yang sedang anda pelajari.
Terdapat juga main peranan bagi situasi yang mungkin benar-benar anda hadapi, seperti melancong, memesan makanan atau menghadiri temu duga kerja.
Ben: Saya suka main peranan kerana terdapat masalah yang jelas untuk diselesaikan. Saya tidak perlu duduk sambil berfikir, "Apakah yang patut dibualkan oleh dua orang manusia hari ini?"
Clara: Tepat sekali. Situasi tersebut memberikan tujuan kepada perbualan.
Bayangkan anda sedang mempelajari bahasa Sepanyol dan membuat persediaan untuk suatu perjalanan.
Anda memilih main peranan di kedai. Tutor memainkan peranan sebagai jurujual dan anda berlatih memainkan peranan anda dalam interaksi tersebut.
Ben: Adakah ini masanya kosa kata saya mula digunakan?
Clara: Ya.
Perbualan boleh menggunakan perkataan dan ungkapan terpilih yang sedang anda pelajari, bersama-sama dengan maklumat berkaitan yang terdapat dalam Vocafy.
Dalam perbualan biasa, hal ini dapat membantu kosa kata yang berguna muncul semula secara semula jadi.
Dalam sesi kosa kata, tutor boleh memberikan tumpuan yang lebih langsung pada perkataan yang sedang anda pelajari atau yang sukar anda kuasai.
Ben: Berikan saya satu contoh.
Clara: Katakan anda telah mempelajari "Estoy buscando", yang bermaksud "Saya sedang mencari."
Perbualan boleh mewujudkan peluang semula jadi untuk menggunakan ungkapan tersebut.
Tutor mungkin memainkan peranan sebagai jurujual dan bertanya barang yang boleh dibantunya cari untuk anda.
Kini, daripada sekadar melihat "Estoy buscando" pada kad pembelajaran sekali lagi, anda mempunyai sebab untuk menggunakannya sendiri.
Ben: Jadi saya mungkin menjawab, "Estoy buscando un regalo para mi amigo."
Clara: Tepat sekali.
Itulah perbezaan yang penting.
Anda bukan sekadar memeriksa sama ada anda mengenali ungkapan tersebut. Anda cuba menggunakannya untuk menyampaikan sesuatu.
Ben: Adakah tutor akan sentiasa memaksa kosa kata saya dimasukkan ke dalam setiap ayat?
Clara: Tidak, dan itu bukan sesuatu yang anda inginkan.
Tujuannya bukan untuk menjadikan setiap perbualan sebagai ujian kosa kata yang disamarkan.
Dalam perbualan biasa, kosa kata terpilih boleh digunakan semula apabila sesuai. Jika anda memilih latihan kosa kata secara khusus, sesi tersebut boleh memberikan tumpuan yang jauh lebih besar pada perkara yang sedang anda pelajari.
Ben: Itu nampaknya perbezaan yang berguna antara sekadar berbual dengan sengaja belajar melalui perbualan.
Clara: Memang benar. Kadangkala anda mahu melupakan bahawa anda sedang belajar dan sekadar berbual.
Pada masa lain, anda mungkin berfikir, "Saya mempunyai perkataan ini dalam kosa kata saya, tetapi saya tidak pernah benar-benar menggunakannya."
Ketika itulah perbualan berfokuskan kosa kata wajar digunakan.
Ben: Apakah yang berlaku jika saya memerlukan sesuatu yang lebih menyerupai ujian semasa perbualan?
Clara: Vocafy juga boleh membawa latihan terus ke dalam ruang perbualan.
Contohnya, Vocafy boleh memaparkan soalan aneka pilihan ringkas untuk pemeriksaan kosa kata yang pantas.
Lebih penting lagi, Vocafy juga boleh memasukkan item yang benar-benar telah tiba masanya untuk diulang kaji.
Ben: Apabila anda mengatakan benar-benar tiba masanya untuk diulang kaji, adakah anda maksudkan item daripada sesi ulang kaji kosa kata biasa saya?
Clara: Tepat sekali.
Anda bukan menjawab soalan rekaan yang hanya wujud dalam perbualan tersebut.
Kad kosa kata yang telah tiba masanya untuk diulang kaji boleh muncul dalam ruang sembang. Anda menjawabnya di situ dan hasilnya menjadi sebahagian daripada sejarah ulang kaji biasa anda.
Ini bermakna hasil tersebut boleh mempengaruhi bila item itu perlu muncul semula.
Ben: Itu agak berbeza daripada AI yang sekadar mereka-reka kuiz kosa kata untuk saya.
Clara: Ya. Kedua-duanya boleh berguna, tetapi kedua-duanya merupakan perkara yang berbeza.
Satu ialah soalan yang dijana sebagai sebahagian daripada perbualan.
Satu lagi berkaitan dengan kosa kata yang benar-benar anda pelajari serta sejarah ulang kajinya.
Ben: Jadi, perbualan itu boleh berinteraksi dengan sistem pembelajaran.
Clara: Setakat yang disokong oleh sistem, ya.
Hubungan ini juga boleh berlaku dalam arah sebaliknya.
Ben: Maksudnya, perbualan itu boleh memberikan sesuatu kembali?
Clara: Tepat sekali.
Bayangkan tutor menggunakan frasa yang tidak pernah anda lihat dan anda berfikir, "Itu berguna. Saya mahu mengingatinya."
Perbualan itu tidak semestinya menjadi pengakhiran bagi frasa tersebut.
Vocafy boleh menawarkan pilihan untuk menyimpan perkataan atau ungkapan yang berguna bersama-sama dengan ayat contoh.
Ben: Secara automatik?
Clara: Vocafy boleh menawarkan pilihan itu, tetapi anda yang memutuskan sama ada mahu menambahkannya.
Tiada apa-apa akan menjadi sebahagian daripada kosa kata peribadi anda sehingga anda meluluskannya.
Ben: Saya suka pendekatan itu. Jika tidak, AI yang terlalu bersemangat mungkin memenuhi kosa kata saya dengan lima puluh ungkapan daripada satu perbualan.
Clara: Tepat sekali.
Tutor boleh membantu anda mengenal pasti sesuatu yang berbaloi dipelajari, tetapi keputusan tetap di tangan anda.
Selepas anda meluluskannya, ungkapan tersebut menjadi sebahagian daripada kosa kata peribadi anda. Anda boleh menguruskannya dalam Pengetahuan Saya dan menggunakannya di bahagian lain Vocafy yang menggunakan kosa kata tersimpan anda.
Ben: Jadi, sebenarnya terdapat dua arah di sini.
Sesuatu yang sedang saya pelajari boleh dibawa ke dalam perbualan, manakala sesuatu yang berguna daripada perbualan boleh dimasukkan ke dalam kosa kata saya.
Clara: Itulah cara yang sangat baik untuk memahaminya.
Itulah yang menjadikan hubungan ini lebih menarik daripada sekadar meletakkan chatbot di sebelah sistem kad imbas.
Perbualan dan kosa kata tidak perlu kekal terpisah sepenuhnya.
Ben: Sebelum ini, anda menyebut bahawa saya juga boleh memilih cara tutor berinteraksi.
Clara: Ya, kerana bukan semua orang mahukan jenis guru yang sama.
Sesetengah pelajar mahu setiap kesilapan dibetulkan serta-merta. Pelajar lain menganggapnya meletihkan dan lebih suka menghabiskan perkara yang ingin dikatakan sebelum menerima maklum balas.
Ada yang mahukan jawapan ringkas. Yang lain mahukan penjelasan terperinci.
Ada yang mahukan rakan berbual yang santai. Yang lain lebih menyukai sesuatu yang menyerupai guru tradisional.
Ben: Vocafy membolehkan anda mengubah semua itu?
Clara: Ya. Anda boleh melaraskan perkara seperti tahap formaliti, tahap perincian jawapan, cara kesilapan dibetulkan, sejauh mana tutor memberikan galakan dan berapa banyak unsur jenaka yang digunakan.
Anda juga boleh menetapkan agar tutor lebih menumpukan perhatian pada bidang tertentu dalam pembelajaran bahasa.
Anda turut boleh menentukan sejauh mana bahasa yang sudah anda kuasai digunakan dalam penjelasan.
Ben: Jadi, sebagai pemula, saya mungkin mahu penjelasan yang sukar diberikan dalam bahasa saya sendiri.
Clara: Tepat sekali.
Kemudian, anda mungkin lebih suka menggunakan bahasa yang sedang dipelajari untuk hampir semua perkara.
Jika anda tidak mahu mengkonfigurasikan semua itu sendiri, anda boleh bermula dengan tutor sedia guna yang sudah mempunyai gaya pengajaran tertentu.
Ben: Saya mahu kembali kepada topik pembetulan sebentar.
Satu masalah yang saya hadapi dalam perbualan bahasa ialah jika setiap ayat saya dibetulkan, saya akan berhenti bercakap secara semula jadi.
Clara: Itulah sebabnya gaya pembetulan penting.
Tiada satu tetapan yang sesuai untuk semua orang atau setiap sesi.
Jika anda melakukan latihan tatabahasa yang berfokus, pembetulan yang kerap mungkin tepat seperti yang anda mahukan.
Jika anda sedang berlatih mengekalkan kelancaran perbualan, terlalu banyak gangguan mungkin menggagalkan tujuan tersebut.
Soalan yang berguna ialah perkara yang cuba anda latih pada ketika itu.
Ben: Itu agak berbeza daripada idea bahawa terdapat satu personaliti guru AI yang sempurna.
Clara: Ya. Interaksi pembelajaran yang baik bergantung sebahagiannya pada tugasan dan sebahagiannya pada pelajar.
Kadangkala anda mahukan seorang guru.
Kadangkala anda mahukan rakan berbual.
Kadangkala anda mahu seseorang mencabar penguasaan kosa kata anda.
Dan kadangkala anda mahu berlatih menghadapi situasi tertentu sebelum ia berlaku dalam kehidupan sebenar.
Ben: Bagaimana pula dengan perbualan itu sendiri? Adakah perbualan tersebut akan hilang selepas saya selesai?
Clara: Tidak. Anda boleh kembali kepada perbualan terdahulu dan meneruskan latihan kemudian.
Anda juga boleh mencari dan menyusun perbualan, menandakan perbualan yang berguna sebagai kegemaran serta mengarkibkan perbualan yang tidak lagi mahu dipaparkan dalam senarai utama anda.
Ben: Itu nampak mudah, tetapi saya dapat membayangkan kegunaannya jika saya mempunyai satu perbualan untuk membuat persediaan bagi temu duga dan satu lagi untuk berlatih menghadapi situasi semasa melancong.
Clara: Tepat sekali.
Perbualan yang berguna tidak semestinya dianggap sekali guna hanya kerana sesi telah berakhir.
Ben: Biar saya pastikan sama ada saya memahami gambaran keseluruhannya.
Saya boleh bermula dengan perbualan bebas, pembelajaran yang lebih berpandu, latihan kosa kata atau main peranan.
Tutor boleh menggunakan sebahagian daripada kosa kata yang sedang saya pelajari.
Ulang kaji kosa kata yang telah tiba masanya boleh muncul dalam perbualan dan dikira sebagai ulang kaji sebenar.
Jika ungkapan baharu yang berguna muncul, saya boleh memilih untuk menambahkannya pada kosa kata saya.
Clara: Tepat sekali.
Dan perhatikan perkara yang tidak kami katakan.
AI tidak perlu secara diam-diam merangka seluruh pelan pembelajaran anda atau menentukan semua perkara yang patut anda pelajari seterusnya.
Bahagian yang berguna jauh lebih jelas dan nyata.
AI boleh menghubungkan perbualan dengan bahagian proses pembelajaran yang sebaliknya akan kekal terpisah.
Ben: Ini selaras dengan sesuatu yang pernah kita bincangkan dalam podcast ini.
Mempelajari sesuatu perkataan bukan sekadar melihatnya berkali-kali. Akhirnya, anda mahu memahaminya apabila perkataan itu muncul dan dapat menggunakannya apabila diperlukan.
Clara: Tepat sekali.
Latihan mengingat semula boleh membantu pembelajaran kosa kata, tetapi penguasaan bahasa bukan sekadar ujian ingatan. Anda juga memerlukan peluang untuk menggunakan perkara yang anda ketahui bagi tujuan tertentu.
Perbualan memberi anda salah satu daripada peluang tersebut.
Ben: Jadi, jika seseorang membuka tutor buat kali pertama, apakah yang anda cadangkan?
Clara: Mulakan dengan tujuan sebenar.
Jangan sekadar menaip "Ajar saya bahasa Sepanyol."
Pilih sesuatu yang benar-benar mahu anda bualkan atau situasi yang mungkin benar-benar anda hadapi.
Jika anda mempunyai kosa kata yang sedang dipelajari, cuba sesi kosa kata dan wujudkan peluang untuk menggunakan ungkapan tersebut, bukan sekadar mengenalinya.
Apabila ungkapan yang benar-benar mahu anda ingati muncul dalam perbualan, simpannya.
Ben: Ada apa-apa lagi?
Clara: Berikan perhatian kepada pembetulan, bukannya menganggapnya sebagai gangguan.
Jika tutor menunjukkan cara yang lebih baik untuk menyampaikan sesuatu, cuba gunakan bentuk tersebut sendiri pada bahagian perbualan yang seterusnya.
Matlamatnya bukan untuk berbual tanpa sebarang kesilapan.
Kesilapan sering menjadi sumber latihan yang berguna.
Ben: Itu tidak begitu menyerupai perbualan dengan guru AI yang serba tahu, tetapi lebih kepada penggunaan perbualan sebagai satu lagi persekitaran pembelajaran.
Clara: Tepat sekali.
AI boleh menjadikan latihan perbualan jauh lebih mudah diakses.
Namun, bahagian yang menarik dalam Vocafy ialah perkara yang berlaku apabila perbualan tersebut tidak terasing.
Perkataan yang sedang anda pelajari boleh dimasukkan ke dalam ruang sembang. Ulang kaji sebenar boleh dilakukan di situ. Bahasa berguna daripada perbualan boleh dimasukkan semula ke dalam kosa kata anda.
Perbualan menjadi satu lagi ruang untuk meneruskan pembelajaran anda.
Ben: Mungkin itulah perbezaan yang sebenar.
Ruang perbualan itu bukan destinasi akhir. Ia sebahagian daripada sistem.
Clara: Itulah cara yang baik untuk menerangkannya.
Ben: Clara, terima kasih kerana menerangkannya kepada kami.
Clara: Sama-sama.
Ben: Kepada semua yang sedang mendengar, cuba satu eksperimen mudah. Pilih situasi yang benar-benar mahu anda hadapi dalam bahasa baharu anda, mulakan main peranan dan lihat sejauh mana anda benar-benar dapat menggunakan perkara yang sedang dipelajari.
Clara: Jika anda menemukan ungkapan yang berbaloi disimpan, anda tahu apa yang perlu dilakukan.