மற்றவர்கள் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் பேசுவதே நல்ல உச்சரிப்பு
பேச்சை உடனுக்குடன் புரிந்துகொள்ள வேண்டியிருப்பதால், உச்சரிப்பு முக்கியமானது.
உங்கள் பேச்சைக் கேட்பவர், நீங்கள் சொன்ன வாக்கியத்தை இடைநிறுத்தி, சொற்களின் எழுத்து வடிவத்தைப் பார்த்து, நீங்கள் என்ன சொல்ல வந்தீர்கள் என்பதை ஆராய முடியாது. ஒலிகள், சொல் அழுத்தம், தாளம், குரல் ஏற்ற இறக்கம் ஆகிய அனைத்தும் பேசப்படும் மொழியை எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன.
ஆனால் நல்ல உச்சரிப்பு என்பது உங்கள் உச்சரிப்புச் சாயலை முற்றிலும் நீக்குவது அல்ல.
மொழி கற்கும் பெரியவர்களில் பெரும்பாலானோர் தங்கள் தாய்மொழியின் சில உச்சரிப்பு அம்சங்களைத் தக்கவைத்திருப்பார்கள். அது தகவல் பரிமாற்றத்தில் சிக்கலை ஏற்படுத்தும் என்று பொருளல்ல. ஒருவரின் உச்சரிப்புச் சாயல் வெளிப்படையாகத் தெரிந்தாலும், அவரது பேச்சை எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள முடியும்.
எனவே, இன்னும் பயனுள்ள இலக்கு இதுதான்:
கேட்பவர்கள் தேவையற்ற சிரமமின்றிப் புரிந்துகொள்ளும் அளவுக்குத் தெளிவாகப் பேசுவது.
அந்த மொழியைத் தாய்மொழியாகக் கொண்டவரின் பேச்சிலிருந்து வேறுபாடு தெரியாதபடி பேச முயல்வதைவிட, இது நடைமுறைக்கு ஏற்ற, உங்கள் தேவைகளுக்குப் பொருத்தமான இலக்கு.
ஒலி வேறுபாடுகளைக் கேட்டு உணர்வதில் உச்சரிப்புப் பயிற்சி தொடங்குகிறது
உங்களுக்கு ஏற்கெனவே தெரிந்த ஒலிகளிலிருந்து ஒரு புதிய ஒலி எப்படி வேறுபடுகிறது என்பதைத் தெளிவாக உணர முடியாவிட்டால், அதை உச்சரிப்பது கடினமாக இருக்கலாம்.
ஒவ்வொரு மொழியும் ஒலிகளை வகைப்படுத்தும் விதம் வேறுபடும். நீங்கள் கற்கும் மொழியில் வெவ்வேறு அர்த்தங்களைத் தரும் இரண்டு ஒலிகள், தொடக்கத்தில் உங்களுக்கு ஏறத்தாழ ஒரே மாதிரியாகக் கேட்கலாம். உங்கள் தாய்மொழியில் அந்த வேறுபாடு இல்லாததே இதற்குக் காரணம்.
கவனம் செலுத்திக் கேட்பது உதவும்.
வேறுபடும் ஒலிகள், சொற்கள் அல்லது வாக்கியங்களை மீண்டும் மீண்டும் கேட்டு, அவற்றின் வேறுபாடுகளைக் கவனிக்கும்போது, முன்பு உங்கள் கவனத்தில் படாத அம்சங்களைப் படிப்படியாக உணரத் தொடங்குவீர்கள்.
இதனால் மட்டும் உச்சரிப்புச் சிக்கல்கள் தானாகத் தீர்ந்துவிடாது. ஆனால் கேட்பதும் பேசுவதும் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடையவை. ஓர் ஒலி வேறுபாட்டைத் தெளிவாகக் கேட்டு உணரக் கற்றுக்கொள்வது, அந்த வேறுபாட்டை உங்கள் உச்சரிப்பிலும் வெளிப்படுத்த உதவும்.
அடுத்து, அதைச் சொல்லிப் பார்க்க வேண்டும்
கேட்பது மட்டும் போதாது.
ஒரு கட்டத்தில், உங்கள் நாக்கு, உதடுகள், தாடை, குரல் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்திப் பழக்கமில்லாத ஒலி அமைப்புகளை உருவாக்க வேண்டியிருக்கும். அதற்குப் பயிற்சி தேவை.
எனவே, எளிய உச்சரிப்புப் பயிற்சியை ஒரு சிறிய சுழற்சியாக மேற்கொள்ளலாம்:
கேளுங்கள் → மீண்டும் சொல்லுங்கள் → ஒப்பிடுங்கள் → சரிசெய்யுங்கள் → மீண்டும் சொல்லுங்கள்
பயிற்சியின் பயன் என்பது ஒன்றை இயந்திரத்தனமாகப் பத்துக்கணக்கான முறை திரும்பச் சொல்வதில் இல்லை. மாதிரி உச்சரிப்புக்கும் உங்கள் உச்சரிப்புக்கும் இடையிலான வேறுபாட்டைக் கவனித்து, அடுத்த முயற்சியில் அதைத் திட்டமிட்டுச் சரிசெய்வதில்தான் உள்ளது.
சில நேரங்களில், வேறுபாடு ஒரு குறிப்பிட்ட மெய்யொலியிலோ உயிரொலியிலோ இருக்கும்.
சில நேரங்களில், அது சொல் அழுத்தத்தில் இருக்கும்.
சில நேரங்களில், தனித்தனி ஒலிகள் சரியாக இருந்தாலும், முழு வாக்கியத்தின் தாளம் இயல்பாக இருக்காது.
இவை வெவ்வேறு சிக்கல்கள்; ஒவ்வொன்றையும் வெவ்வேறு விதமாகக் கவனித்து அணுக வேண்டியிருக்கலாம்.
உங்கள் பேச்சைப் பதிவு செய்தால், வேறுபாடுகள் புலப்படும்
பேசிக்கொண்டிருக்கும்போதே உங்கள் பேச்சைக் கவனித்துக் கேட்பது, நீங்கள் நினைப்பதைவிடக் கடினமானது.
சொற்களைத் தேடுவது, வாக்கியத்தை அமைப்பது, ஒலிகளை உருவாக்குவது ஆகியவற்றில் உங்கள் கவனத்தின் ஒரு பகுதி செலவாகிறது. அதனால், நீங்கள் சொன்னதாக நினைப்பதும் மற்றவர் உண்மையில் கேட்பதும் வேறுபடலாம்.
பேச்சைப் பதிவு செய்வது அந்தச் சுமையை ஓரளவு குறைக்கிறது.
முதலில் மாதிரி உச்சரிப்பைக் கேட்டு, பின்னர் உங்கள் பேச்சைப் பதிவு செய்யலாம். அதன் பிறகு, அதே நேரத்தில் பேச வேண்டிய அவசியமின்றி இரண்டையும் ஒப்பிடலாம்.
எளிய கேள்விகளை உங்களுக்கே கேட்டுப் பாருங்கள்:
- முக்கியமான ஒலிகளைத் தெளிவாக வேறுபடுத்திக் கேட்க முடிகிறதா?
- சொல் அழுத்தம் ஏறத்தாழ அதே இடத்தில் கொடுக்கப்படுகிறதா?
- எனது பதிவு, மாதிரிப் பதிவைவிட மிகவும் குறுகியதாகவோ நீளமாகவோ இருக்கிறதா?
- நான் கூடுதலாக ஒலிகளைச் சேர்க்கிறேனா அல்லது சில ஒலிகளை விட்டுவிடுகிறேனா?
- வாக்கியத்தின் தாளம் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் வேறுபட்டுக் கேட்கிறதா?
பயனுள்ள வேறுபாடுகளைக் கவனிக்கத் தொடங்க, ஒலிப்பியல் குறித்த சிறப்பு அறிவு உங்களுக்குத் தேவையில்லை.
காட்சிவழிப் பின்னூட்டம் சில வேறுபாடுகளை எளிதாகக் கவனிக்க உதவும்
ஒலி நிலைத்திருப்பதில்லை: நீங்கள் கேட்கும் ஒலி உடனே மறைந்துவிடுகிறது.
ஒலியின் அலைவடிவம், குரல் சுருதி வரைபடம் அல்லது ஒலி நிறமாலை வரைபடம் ஆகியவற்றின் மூலம், பேச்சின் சில அம்சங்களைப் பார்த்து ஆராய முடியும்.
காட்சிப்படுத்தும் முறையைப் பொறுத்து, ஒலிகளின் கால அளவு, இடைவெளிகள், ஒலியின் வலிமை, குரல் சுருதியின் மாற்றங்கள் அல்லது குறிப்பிட்ட ஒலி அமைப்புகளில் உள்ள வேறுபாடுகளை நீங்கள் கவனிக்க முடியும். ஒரு வேறுபாட்டைக் கேட்டு உறுதியாக உணர முடியாதபோது இது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
ஆனால் காட்சிவழிப் பின்னூட்டத்தை, உச்சரிப்பின் துல்லியமான பிரதிபலிப்பாக அல்லாமல், கூடுதல் குறிப்பாக எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.
இரண்டு பதிவுகளையும் ஒரே அளவுக்கு எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள முடிவதற்கு, அவை பார்ப்பதற்கு ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டியதில்லை. காட்சியில் தெரியும் ஒரு வேறுபாடு, முக்கியமான உச்சரிப்புச் சிக்கலைக் குறிக்கிறது என்று பொருளல்ல.
கேட்க வேண்டிய கேள்வி இதுவல்ல:
“எனது பதிவு மாதிரிப் பதிவுடன் முழுமையாகப் பொருந்துகிறதா?”
அதைவிடப் பயனுள்ள கேள்வி:
“இந்தப் பின்னூட்டம் மூலம், என் பேச்சை மேம்படுத்த உதவும் ஒரு வேறுபாட்டைக் கவனிக்க முடிகிறதா?”
செயற்கை நுண்ணறிவு வழங்கும் உச்சரிப்பு மதிப்பெண்களை எப்படி அணுகுவது?
தானியங்கிப் பேச்சுப் பகுப்பாய்வு, பயிற்சியை இன்னும் எளிதாக்கும்.
உங்கள் பேச்சைப் பதிவு செய்த பிறகு எதில் கவனம் செலுத்துவது என்று தெரியாமல் இருந்தால், உச்சரிப்பை மதிப்பிடும் அமைப்பு சிக்கல் இருக்கக்கூடிய பகுதிகளைச் சுட்டிக்காட்ட உதவும். உச்சரிப்புத் துல்லியம், சரளமாகப் பேசுதல், முழுமையாகச் சொல்லுதல் அல்லது பேச்சின் ஓசை அமைப்பு தொடர்பான அளவீடுகளையும் அது வழங்கலாம்.
தனியாகத் தொடர்ந்து பயிற்சி செய்வதற்கு இது குறிப்பாக உதவும்.
ஆனால் நீங்கள் எவ்வளவு நன்றாகப் பேசுகிறீர்கள் என்பதற்கான நடுநிலையான தீர்ப்பாக, செயற்கை நுண்ணறிவு வழங்கும் மதிப்பெண்ணைக் கருதக்கூடாது.
தானியங்கி அமைப்புகள் குறிப்பிட்ட மாதிரிகள் மற்றும் அளவுகோல்களின் அடிப்படையில் பேச்சைப் பகுப்பாய்வு செய்கின்றன. முக்கியமான வேறுபாடுகளை அவை சில நேரங்களில் கண்டறியலாம். ஆனால் பின்னணி இரைச்சல், மைக்ரோஃபோனின் தரம், உச்சரிப்புச் சாயலில் உள்ள மாறுபாடுகள் அல்லது எதிர்பார்க்கப்படும் மாதிரியிலிருந்து மாறுபட்டாலும் முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பேச்சு ஆகியவற்றாலும் அவற்றின் மதிப்பீடு பாதிக்கப்படலாம்.
பின்னூட்டத்தை மதிப்பெண்ணாக அல்லாமல், வழிகாட்டுதலாக பயன்படுத்துங்கள்.
அமைப்பு ஒரே ஒலியையோ வாக்கியத்தின் ஒரே பகுதியையோ மீண்டும் மீண்டும் சுட்டிக்காட்டினால், அந்த வேறுபாட்டை நீங்களும் கேட்டு உணர்ந்தாலோ புரிந்துகொண்டாலோ, அதில் கவனம் செலுத்திப் பயிற்சி செய்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
தனித்தனி சொற்களிலிருந்து இயல்பான பேச்சுக்கு
தனித்தனி சொற்களைப் பயிற்சி செய்வது பயனுள்ளது. ஏனெனில், ஒவ்வோர் ஒலியிலும் சொல் அழுத்தத்திலும் கூர்ந்து கவனம் செலுத்த முடியும்.
ஆனால் பொதுவாக நாம் தனித்தனிச் சொற்களால் மட்டும் உரையாடுவதில்லை.
ஒரு சொல்லை எளிதாகச் சொல்ல முடிந்ததும், அதை மீண்டும் ஒரு சொற்றொடரிலோ வாக்கியத்திலோ பயன்படுத்துங்கள்.
எடுத்துக்காட்டாக, இதோடு நிறுத்திக்கொள்ளாமல்:
வசதியான
அடுத்து இதைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்:
வசதியான நாற்காலி
அதன் பிறகு:
இந்த நாற்காலி வியக்கத்தக்க அளவுக்கு வசதியாக இருக்கிறது.
தொடர்ச்சியான பேச்சில் சொற்கள் ஒன்றோடொன்று இணையும்போது, அவற்றின் உச்சரிப்பில் சிறிய மாற்றங்கள் ஏற்படலாம். ஒலிகள் ஒன்றையொன்று பாதிக்கின்றன; அழுத்தம் தரப்படாத அசைகளின் நீளம் குறைகிறது; வாக்கியத்தின் தாளமும் முக்கியத்துவம் பெறுகிறது.
அதனால்தான் உச்சரிப்புப் பயிற்சி படிப்படியாக இவ்வாறு விரிவடைய வேண்டும்:
ஒலிகள் → சொற்கள் → சொற்றொடர்கள் → வாக்கியங்கள் → முன்தயாரிப்பின்றிப் பேசுதல்
அடுத்த கட்டத்துக்குச் செல்வதற்கு முன், முந்தைய கட்டத்தில் முழுமையான திறன் பெற்றிருக்க வேண்டியதில்லை. ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் செய்யும் பயிற்சி, மற்ற கட்டங்களிலும் உங்கள் திறனை வலுப்படுத்தலாம்.
நீங்கள் உண்மையில் பயன்படுத்த விரும்பும் மொழியில் பயிற்சி செய்யுங்கள்
வழக்கமான உச்சரிப்புப் பயிற்சிகளில் பெரும்பாலும், குறிப்பிட்ட ஒலிகளை மையமாகக் கொண்டு கவனமாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சொல் பட்டியல்கள் இடம்பெறும்.
அவை பயனுள்ளதாக இருக்கலாம். ஆனால் உங்கள் சொற்களஞ்சியத்தில் உள்ள சொற்களையும் சேர்த்துப் பயிற்சி செய்யும்போது, உச்சரிப்புப் பயிற்சி உங்கள் தேவைகளுக்கு இன்னும் பொருத்தமாகிறது.
நீங்கள் ஒரு கட்டுரை, காணொளி, உரையாடல் அல்லது பாடத்திலிருந்து பயனுள்ள ஒரு சொற்றொடரைச் சேமித்திருந்தால், அதைச் சொல்லக் கற்றுக்கொள்ள உங்களுக்கு ஏற்கெனவே ஒரு காரணம் இருக்கிறது.
Vocafy மூலம், உங்கள் தொகுப்புகளில் உள்ள சொற்கள், சொற்றொடர்கள், எடுத்துக்காட்டு வாக்கியங்கள் ஆகியவற்றிலிருந்தே நேரடியாக உச்சரிப்புப் பயிற்சி செய்யலாம். மாதிரி உச்சரிப்பைக் கேட்டு, உங்கள் பேச்சைப் பதிவு செய்து, உங்கள் உச்சரிப்பை ஒப்பிடலாம். மேலும்—அந்த வசதி கிடைக்கும் இடங்களில்—மீண்டும் முயற்சி செய்ய ஏற்ற பகுதிகளைக் கண்டறியத் தானியங்கிப் பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்தலாம்.
இதனால், சொற்களைக் கற்பதோடு சேர்த்து, உச்சரிப்புக்காக ஒரு தனிப் பாடத்திட்டத்தையும் பின்பற்ற வேண்டியதில்லை.
ஒரு சொல்லைக் கற்றுக்கொள்வதிலேயே உச்சரிப்புப் பயிற்சியையும் இணைக்கலாம்.
பயிற்சி செய்வதற்கான நடைமுறை வழி
ஒலிகளை மீண்டும் மீண்டும் சொல்ல ஒரு மணி நேரம் செலவிட வேண்டியதில்லை.
உங்களுக்கு உண்மையிலேயே பயனுள்ள அல்லது உச்சரிக்கக் கடினமான சில சொற்களையோ வாக்கியங்களையோ தேர்ந்தெடுங்கள்.
ஒவ்வொன்றுக்கும்:
- பேசுவதற்கு முன் கவனமாகக் கேளுங்கள்.
- அளவுக்கு அதிகமாக மெதுவாகப் பேசாமல், இயல்பாகச் சொல்லுங்கள்.
- உங்கள் பேச்சைப் பதிவு செய்யுங்கள்.
- இரண்டு பதிவுகளையும் கேளுங்கள்.
- உதவியாக இருந்தால், காட்சிவழிப் பின்னூட்டத்தையோ தானியங்கிப் பின்னூட்டத்தையோ பாருங்கள்.
- கவனம் செலுத்த வேண்டிய ஒரு வேறுபாட்டைத் தேர்ந்தெடுங்கள்.
- மீண்டும் முயற்சி செய்யுங்கள்.
- அந்தச் சொல்லை ஒரு சொற்றொடரிலோ வாக்கியத்திலோ பயன்படுத்துங்கள்.
சில முறை முயற்சி செய்த பிறகு, அடுத்த சொல்லுக்கோ வாக்கியத்துக்கோ செல்லுங்கள்.
உச்சரிப்புத் திறன் காலப்போக்கில்தான் வளர்கிறது. எரிச்சல் அதிகரித்துக்கொண்டே இருக்க, ஒரே சொல்லைப் பத்து முறை திரும்பச் சொல்வது, நாளை புத்துணர்வுடன் அதைப் பயிற்சி செய்வதைவிடச் சிறந்தது என்று சொல்ல முடியாது.
கச்சிதமான பேச்சல்ல, இன்னும் தெளிவான பேச்சே இலக்கு
மாதிரிப் பதிவிலிருந்து மாறுபட்ட விதத்தில் ஓர் ஒலியைச் சொல்லிவிடுவோமோ என்று அஞ்ச வைக்காமல், நீங்கள் மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்ள உதவும்போதுதான் உச்சரிப்புப் பயிற்சி மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
உச்சரிப்புச் சாயல் என்பது தவறல்ல.
உங்கள் பேச்சைப் புரிந்துகொள்வதைக் கடினமாக்கும் உச்சரிப்பு அம்சங்களைக் கவனித்து, அவற்றைச் சிறப்பாகக் கட்டுப்படுத்தக் கற்றுக்கொண்டு, உங்களுக்கு ஏற்கெனவே தெரிந்த மொழியை மேலும் இயல்பாகவும் தயக்கமின்றியும் பேசப் பழகுவதே இலக்கு.
மொழி கற்பவர்களுக்கு முன்பு அரிதாகவே கிடைத்த ஒரு வாய்ப்பை வழங்குவதன் மூலம் நவீன கருவிகள் இந்தச் செயல்முறையை எளிதாக்குகின்றன: நீங்கள் விரும்பும் போதெல்லாம் கேட்கலாம், உங்கள் பேச்சைப் பதிவு செய்யலாம், ஒப்பிடலாம், பின்னூட்டம் பெறலாம், மீண்டும் முயற்சி செய்யலாம்.
அதனால், உச்சரிப்பு தானாகவே மேம்படும் என்று நம்பிக் காத்திருப்பதற்குப் பதிலாக, அதை முறையாகப் பயிற்சி செய்து வளர்த்துக்கொள்ளக்கூடிய திறனாக அணுகலாம்.
