உங்கள் சொந்த சொல்வளத் தொகுப்புகள் ஏன் இவ்வளவு சிறப்பாகப் பயனளிக்கின்றன

தனிப்பட்ட சொல்வளத் தொகுப்புகள் ஏன் மிகவும் பயனுள்ளவை

நீங்கள் உருவாக்கும் தொகுப்புக்கும் பொதுவான சொற்பட்டியலுக்கும் ஒரு முக்கிய வேறுபாடு உண்டு: அதிலுள்ள சொற்களைக் கற்க வழக்கமாக ஒரு குறிப்பிட்ட காரணம் இருக்கும்.

ஒருவேளை ஒரு கூட்டத்தில் ஒரு சொற்றொடரை நீங்கள் கேட்டிருக்கலாம். பயணத்தின்போது ஒரு சொல் தேவைப்பட்டிருக்கலாம். ஒரு தொடரில் ஓர் சொற்றொடரை கவனித்திருக்கலாம். அல்லது உங்களுக்கு ஆர்வமுள்ள ஒன்றைப் பற்றி வாசிக்கும்போது ஒரே சொல்லை மீண்டும் மீண்டும் பார்த்திருக்கலாம்.

தனித்து நிற்கும் ஒரு சொல்லும் அதன் மொழிபெயர்ப்பும் தருவதைக் காட்டிலும், இந்தத் தொடர்பு கற்றலுக்கான கூடுதல் ஆதாரத்தைத் தருகிறது.

1. ஒரு சொல்லைத் தேர்ந்தெடுப்பது அதற்கொரு நோக்கத்தை அளிக்கிறது

அறிமுகமில்லாத எல்லாச் சொற்களுக்கும் ஒரே அளவு கவனம் செலுத்த வேண்டியதில்லை.

உங்கள் வேலை, பொழுதுபோக்கு, படிப்பு, பயணம் அல்லது உரையாடலுக்குப் பயன்படும் என்பதால் சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, எதைக் கற்பது மதிப்புள்ளது என்று முடிவு செய்கிறீர்கள். இதன் விளைவாக, ஒரு சராசரிக் கற்போரின் தேவைகளை விட உங்களின் உண்மையான மொழித் தேவைகளைப் பிரதிபலிக்கும் சொற்பட்டியல் உருவாகிறது.

ஒரு சொல் உங்களுக்குத் தனிப்பட்ட முறையில் பொருத்தமானது என்பதால் மட்டுமே அது மறக்க முடியாததாகிவிடாது. ஆனால் ஆர்வமூட்டும், பயனுள்ள கற்றல் உள்ளடக்கம் உங்கள் ஈடுபாட்டைத் தக்கவைக்க உதவும்; அந்தச் சொல்லை மீண்டும் எதிர்கொள்ளவோ பயன்படுத்தவோ வாய்ப்பையும் அதிகரிக்கும்.

இது முக்கியமானது. ஏனெனில், ஒரே முறை மனப்பாடம் செய்வதால் அல்ல, மீண்டும் மீண்டும் சந்தித்துப் பயன்படுத்துவதால்தான் சொல்வளம் வளர்கிறது.

2. நீங்களே ஒன்றை உருவாக்குவது கற்றலை ஆழப்படுத்தலாம்

நினைவாற்றல் ஆய்வுகளில் உருவாக்க விளைவு என்று அறியப்படும், நன்கு நிறுவப்பட்ட ஒரு கண்டறிதல் உள்ளது: பல சூழ்நிலைகளில், நாம் வெறுமனே வாசிக்கும் தகவலைவிட நாமே செயலில் உருவாக்கும் தகவல் சிறப்பாக நினைவில் நிற்கிறது.

சொற்களைக் கற்பதைப் பொறுத்தவரை, ஒரு சொல்லை உங்கள் சொந்தப் பட்டியலில் சேர்த்துவிடுவது மட்டுமே அதை நினைவில் நிற்கச் செய்யும் என்று இதற்குப் பொருளல்ல.

பயன் கிடைப்பது அதை வைத்து நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதில்தான்.

இதை மட்டும் வாசிப்பதற்குப் பதிலாக:

சந்திப்பு நேரம் — குறிப்பிட்ட நேரத்தில் ஒருவரைச் சந்திப்பதற்கான ஏற்பாடு

நீங்களே ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்க முயலலாம்:

பல் மருத்துவருடனான என் சந்திப்பு நேரத்தை வெள்ளிக்கிழமைக்கு மாற்ற வேண்டும்.

அந்த வாக்கியத்தை எழுத, சொல்லின் பொருளையும் உண்மையான சூழலில் அது எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதையும் சிந்திக்க வேண்டும். இப்போது நீங்கள் தகவலை வெறுமனே பார்த்துக்கொண்டிருப்பதில்லை—அதைப் பயன்படுத்திப் பயிற்சி செய்கிறீர்கள்.

அந்த வாக்கியம் புதுமையாக இருக்க வேண்டியதில்லை. நீங்கள் உண்மையில் சொல்லவே வாய்ப்பில்லாத நுணுக்கமான எடுத்துக்காட்டைவிட, உங்களுக்குப் பொருள் தரும் எளிய எடுத்துக்காட்டு பயனுள்ளதாக இருக்கலாம்.

3. ஒரு சொல் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதைச் சூழல் காட்டுகிறது

இயல்பான மொழிப் பயன்பாட்டில் சொற்கள் அரிதாகவே தனித்து நிற்கின்றன.

‘சிக்கல்’ என்ற சொல்லைச் சேமிக்கிறீர்கள் என்று வைத்துக்கொள்வோம். அதன் மொழிபெயர்ப்பு தோராயமான பொருளைத் தரலாம்; ஆனால் அசல் வாக்கியம் இன்னும் பல தகவல்களைத் தரும்:

வெளியீட்டுக்கு முன் இந்தச் சிக்கலை நாம் தீர்க்க வேண்டும்.

இப்போது அதன் பொருள், இலக்கணம், மொழிநடை, அதைச் சுற்றி இயல்பாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்கள் ஆகியவற்றைப் பற்றிய குறிப்புகள் உங்களுக்குக் கிடைக்கின்றன.

பல பொருள்களைக் கொண்ட சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களைப் பொறுத்தவரை இது இன்னும் முக்கியமானதாகிறது.

அதனால்தான் நீங்கள் வாசிக்கும், பார்க்கும் அல்லது கேட்கும் ஒன்றிலிருந்து சொற்களை நேரடியாகச் சேமிப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும். எளிய சொல்-மொழிபெயர்ப்பு இணை தர முடியாத தகவலை அசல் சூழல் வழங்குகிறது.

மேலும், அந்தச் சொல்லை முதலில் ஏன் சேமித்தீர்கள் என்பதையும் அது நினைவூட்டும்.

4. படங்களும் ஒலியும் பயனுள்ள தகவல்களைச் சேர்க்கலாம்

சில சொற்களைப் பல்வேறு வடிவங்களில் காண்பது உதவியாக இருக்கும்.

‘கலங்கரை விளக்கம்’ போன்ற கண்முன் காணக்கூடிய ஒன்றைக் குறிக்கும் சொல்லுக்கு, ஒரு படம் அதன் பொருளை ஏறக்குறைய உடனடியாக உணர்த்திவிடும். உங்களுக்குக் கடினமாகத் தோன்றும் உச்சரிப்பைப் பொறுத்தவரை, மேலும் ஓர் எழுத்து விளக்கத்தை வாசிப்பதைவிட அந்தச் சொல்லைப் பல முறை கேட்பது பயனுள்ளதாக இருக்கலாம்.

ஆனால் அதிகமான ஊடக அம்சங்களைச் சேர்ப்பது தானாகவே சிறந்ததாகிவிடாது.

நீங்கள் சேமிக்கும் ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் படம், ஒலிப்பதிவு, மொழிபெயர்ப்பு, வரையறை, மூன்று எடுத்துக்காட்டுகள், நினைவூட்டும் உத்தி என அனைத்தும் தேவையில்லை. சில நேரங்களில் அசல் வாக்கியமும் உச்சரிப்பும் போதுமானவை.

குறிப்பிட்ட சொல்லைப் புரிந்துகொள்ள அல்லது நினைவிலிருந்து மீட்டெடுக்க உதவும் சேர்க்கைகளே சிறந்தவை.

5. அடையாளம் காண்பதற்கும் நினைவிலிருந்து மீட்டெடுப்பதற்கும் உள்ள இடைவெளியை உங்கள் தொகுப்பு வெளிப்படுத்தலாம்

பரிச்சயமான ஒரு சொல்லைப் பார்க்கும்போது, அது உங்களுக்குத் தெரியும் என்ற நிம்மதியான உணர்வு அடிக்கடி ஏற்படும்.

பிறகு அதை உரையாடலில் பயன்படுத்த முயல்வீர்கள்—அப்போது அது நினைவுக்கு வராது.

ஏனெனில், ஒரு சொல்லை அடையாளம் காண்பதும், பதிலைப் பார்க்காமல் அதை நினைவிலிருந்து மீட்டெடுப்பதும் நினைவாற்றலிடம் வெவ்வேறு செயல்பாடுகளை எதிர்பார்க்கின்றன.

தனிப்பட்ட தொகுப்பை வெறுமனே பார்வையிடாமல் பயிற்சிக்கும் பயன்படுத்தும்போது அது மேலும் பயனுள்ளதாகிறது. பதிலை மறைத்துவிட்டு சொல்லை நினைவிலிருந்து மீட்டெடுக்க முயலுங்கள். இரு திசைகளிலும் மொழிபெயர்க்க முயலுங்கள். ஒரு வாக்கியத்தை நிறைவு செய்யுங்கள். சொற்றொடரை உரக்கச் சொல்லுங்கள். புதிய எடுத்துக்காட்டில் அதைப் பயன்படுத்துங்கள்.

இந்த வகையான செயலில் நினைவுகூர்தல், தொகுப்பை வெறும் சேமிப்பிடமாக இல்லாமல் பயிற்சிக் கருவியாக மாற்றுகிறது.

பயனுள்ள சொல்வளத் தொகுப்பை உருவாக்குவது எப்படி

முடிந்தவரை அதிகமான சொற்களைச் சேகரிப்பது இலக்கு அல்ல.

நீங்கள் புரிந்துகொண்டு மீண்டும் மீண்டும் பயன்படுத்தும் சொற்களைக் கொண்ட சிறிய தொகுப்பு, அரிதாகவே மீண்டும் பார்க்கும் ஆயிரக்கணக்கான சேமிக்கப்பட்ட சொற்களைவிட மதிப்புமிக்கதாக இருக்கலாம்.

படி 1: முக்கியமான சொற்களைச் சந்திக்கும் போதே சேமியுங்கள்

பயனுள்ள சொற்கள் கிட்டத்தட்ட எங்கிருந்தும் கிடைக்கலாம்:

• நீங்கள் வாசிக்கும் ஏதாவது ஒன்று,
• ஒரு காணொளி அல்லது பாட்காஸ்ட்,
• ஒரு உரையாடல்,
• உங்கள் வேலை அல்லது படிப்பு,
• நீங்கள் திட்டமிடும் ஒரு பயணம்,
• அல்லது நீங்கள் சொல்ல நினைத்தும் சொல்ல முடியாமல் போன ஏதாவது ஒன்று.

Vocafy-இல், தனித்தனியான சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் சேமிக்கலாம்; அல்லது நீளமான உள்ளடக்கத்தைச் சேர்த்து, அதிலுள்ள சொற்களை அவற்றின் அசல் சூழலிலேயே பயிலலாம்.

முதலிலேயே குறைபாடற்ற பதிவை உருவாக்க வேண்டும் என்று கவலைப்படாதீர்கள். சூழல் இன்னும் தெளிவாக நினைவில் இருக்கும்போதே பயனுள்ள ஒரு சொற்றொடரைப் பதிவு செய்வது, தொடங்குவதற்குப் பெரும்பாலும் போதுமானது.

படி 2: பயனுள்ள சூழலைத் தக்கவைத்துக்கொள்ளுங்கள்

முடிந்தபோது, அந்தச் சொல்லைக் கண்ட வாக்கியத்தையும் சேர்த்துச் சேமியுங்கள்.

அந்த வாக்கியம் சொல்லின் பொருளைப் போதுமான அளவு தெளிவாக்குவதுடன், அது உண்மையில் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதையும் காட்ட வேண்டும்.

அசல் எடுத்துக்காட்டு மிகவும் சிக்கலாக இருந்தால், எளிமையான ஒன்றை உருவாக்குங்கள். இன்னும் சிறப்பாக, நீங்கள் உண்மையிலேயே சொல்லக்கூடிய ஒன்றுடன் அதைத் தொடர்புபடுத்துங்கள்.

எடுத்துக்காட்டாக, இதற்குப் பதிலாக:

குழு தனது கலந்தாய்வை அடுத்த அமர்வுக்கு ஒத்திவைத்தது.

‘ஒத்திவை’ என்ற சொல்லை நீங்கள் இப்படி கற்கலாம்:

கூட்டத்தைத் திங்கட்கிழமைக்கு ஒத்திவைக்க வேண்டியிருந்தது.

இரண்டாவது வாக்கியம் குழுக்களைப் பற்றி உங்களுக்குக் குறைவாகக் கற்பிக்கலாம்; ஆனால் நீங்கள் பயன்படுத்த வாய்ப்புள்ள மொழியைப் பற்றி மிகவும் அதிகமாகக் கற்பிக்கும்.

படி 3: உதவுவதை மட்டும் சேருங்கள்

வெவ்வேறு சொற்கள் வெவ்வேறு சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகின்றன.

சொல்லின் பொருளை மீண்டும் மீண்டும் மறந்துவிட்டால், ஒரு படமோ தெளிவான எடுத்துக்காட்டோ உதவலாம்.

எழுதப்பட்ட சொல்லைப் பார்த்தால் புரிகிறது, ஆனால் அதைக் கேட்கும்போது புரியவில்லை என்றால், ஒலியில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

சொல்லைப் புரிந்துகொண்டாலும் அதைத் தாமாகப் பயன்படுத்த முடியவில்லை என்றால், பதிலைப் பார்க்காமல் நினைவுகூரப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

உச்சரிப்புதான் சிக்கல் என்றால், அதைக் கேட்டுவிட்டு உரக்கச் சொல்லுங்கள்.

Vocafy மூலம் சொற்களுடன் சூழல், ஒலி, படங்கள், எடுத்துக்காட்டுகள், உச்சரிப்புப் பயிற்சி மற்றும் பிற கற்றல் செயல்பாடுகளை இணைக்கலாம். ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் எல்லாக் கருவிகளையும் பயன்படுத்த வேண்டியதில்லை.

உங்களுக்கு உண்மையில் உள்ள சிக்கலைத் தீர்க்கும் உதவியைத் தேர்ந்தெடுங்கள்.

படி 4: காலப்போக்கில் சொற்களை மீண்டும் பயிலுங்கள்

ஒரு தொகுப்பை உருவாக்குவது தொடக்கம் மட்டுமே.

சிறிது காலம் கழித்து கற்றவற்றை மீண்டும் அணுகி, அவற்றை நினைவிலிருந்து மீட்டெடுக்க முயல்வது நினைவாற்றலை வலுப்படுத்துகிறது. இடைவெளிப் பயிற்சி மற்றும் இடைவெளி மறுபயிற்சி முறைகளின் அடிப்படைக் கருத்து இதுதான்.

முழுத் தொகுப்பையும் தினமும் மீண்டும் வாசிப்பதற்குப் பதிலாக, படிப்படியாக அதிகரிக்கும் இடைவெளிகளில் சொற்களை மீளாய்வு செய்யுங்கள். தொடர்ந்து கடினமாகத் தோன்றும் சொற்களுக்குக் கூடுதல் கவனம் செலுத்துங்கள்.

Vocafy வழங்கும் மீளாய்வுக் கருவிகள் இந்தச் செயல்முறையை ஒழுங்குபடுத்த உதவும். ஆனால் முக்கியமான கொள்கை எளிமையானது:

சொற்களை வெறுமனே பார்த்துக்கொண்டிருக்காதீர்கள்—பதிலை வெளிப்படுத்தும் முன் அவற்றை நினைவுகூர முயலுங்கள்.

படி 5: உங்களுடன் உங்கள் தொகுப்பும் மாறட்டும்

உங்கள் சொல்வளத் தேவைகள் நிலையானவை அல்ல.

விடுமுறைப் பயணத்திற்கு முன் உங்களுக்குத் தேவைப்படும் தொகுப்பு, ஆறு மாதங்களுக்குப் பிறகு புதிய வேலைக்காக உருவாக்கும் தொகுப்பிலிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டிருக்கலாம்.

சில சொற்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டிய அவசியமில்லாத அளவுக்குப் பரிச்சயமாகிவிடும். புதிய ஆர்வங்களும் சூழ்நிலைகளும் வேறு சொற்களை அறிமுகப்படுத்தும்.

இதுவே தனிப்பட்ட தொகுப்பின் பலம்: முன்கூட்டியே நிர்ணயிக்கப்பட்ட பட்டியலை முடிக்க உங்களைக் கட்டாயப்படுத்தாமல், உங்கள் உண்மையான மொழிப் பயன்பாட்டுக்கு ஏற்ப அது மாறிக்கொண்டே இருக்கும்.

அப்படியானால் பொதுவான சொற்பட்டியல்கள் பயனற்றவையா?

இல்லை.

அதிகம் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களின் பட்டியல்கள், நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட பாடநெறிகள், ஆசிரியர்கள் தேர்ந்தெடுத்த கற்றல் உள்ளடக்கம் ஆகியவை ஒரு முக்கியமான சிக்கலைத் தீர்க்கின்றன: தாங்கள் எதைக் கற்க வேண்டும் என்பது கற்போருக்கு எப்போதும் தெரிந்திருக்காது.

தற்செயலாக எதிர்கொள்ளும் சொற்களை மட்டுமே கற்கும் ஒரு தொடக்கநிலைக் கற்பவர், அருவி, சந்தா, புளிப்பு மாவு ரொட்டி போன்ற சொற்களை அறிந்திருந்தும், மிகவும் பொதுவான மற்றும் பயனுள்ள பல சொற்களை அறியாமல் போகலாம்.

எனவே, தனிப்பட்ட சொல்வளத் தொகுப்புகளும் கட்டமைக்கப்பட்ட சொல்வளப் பாடங்களும் ஒன்றுடன் ஒன்று நன்றாக இணைகின்றன.

ஒரு பாடநெறி அல்லது அதிகம் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களின் பட்டியல் பரந்த சொல்வள அடித்தளத்தை வழங்கலாம்.

உங்கள் சொந்தத் தொகுப்பு உங்களுக்கான பொருத்தத்தை வழங்குகிறது.

இரண்டில் ஏதேனும் ஒன்றை மட்டுமே கற்றலுக்கான ஒரே வழியாகக் கருதுவதைவிட, இரண்டையும் இணைப்பது பெரும்பாலும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

உங்கள் வாழ்க்கைக்குரிய சொல்வளத்தை உருவாக்குங்கள்

பட்டியலை நீங்களே உருவாக்கினீர்கள் என்பதால் மட்டுமே தனிப்பட்ட சொல்வளத் தொகுப்பு மதிப்புமிக்கதாகிவிடுவதில்லை.

அதைச் சுற்றி நிகழக்கூடிய கற்றல் செயல்பாடுகளில்தான் அதன் உண்மையான நன்மை உள்ளது.

ஒரு சொல் உங்களுக்கு முக்கியமானதால் அதைக் கவனிக்கிறீர்கள். அதைச் சந்தித்த சூழலைத் தக்கவைக்கிறீர்கள். ஏற்கெனவே அறிந்த ஒன்றுடன் அதை இணைக்கிறீர்கள். நீங்களே எடுத்துக்காட்டுகளை உருவாக்குகிறீர்கள். பின்னர் அதை நினைவிலிருந்து மீட்டெடுக்கிறீர்கள். இறுதியில், ஒரு புதிய சூழலில் அதைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்.

அந்த நிலையில், அந்தச் சொல் இனி ஒரு சொற்பட்டியலில் உள்ள பதிவு மட்டுமல்ல.

அது உண்மையில் நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய மொழியின் ஒரு பகுதியாக மாறத் தொடங்கிவிட்டது.