किसी शब्द को जानना केवल उसका अर्थ जानना नहीं है
जब सीखने वाले कहते हैं कि वे कोई शब्द जानते हैं, तो अक्सर उनका मतलब होता है कि वे उसे पहचान सकते हैं और मोटे तौर पर उसका अर्थ समझते हैं।
यह शब्द-ज्ञान का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, लेकिन केवल एक हिस्सा।
commitment शब्द को ही लें। इसे देखकर आप शायद इसका मूल अर्थ समझ जाएँ। लेकिन इसे आत्मविश्वास के साथ इस्तेमाल करने में इससे कहीं अधिक बातें शामिल हो सकती हैं। आपको यह भी जानना पड़ सकता है कि इसका उच्चारण कैसे होता है, यह व्याकरण में कैसे व्यवहार करता है, इसके आसपास आम तौर पर कौन से शब्द आते हैं, और अलग-अलग स्थितियों में कौन सा अर्थ सही बैठता है।
उदाहरण के लिए, केवल अनुवाद जानने से आपको अपने-आप यह पता नहीं चलता कि लोग सामान्य तौर पर क्या कहते हैं:
- make a commitment
- take a commitment
- do a commitment
इनमें सामान्य और स्वाभाविक अंग्रेज़ी में केवल पहला प्रयोग सही लगता है।
इसलिए शब्दावली का ज्ञान किसी विदेशी शब्द और उसकी परिभाषा के बीच सिर्फ एक संबंध से अधिक है। समय के साथ, सीखने वाले किसी शब्द के आसपास जानकारी का एक अधिक समृद्ध नेटवर्क बनाते हैं: उसका रूप, अर्थ, उच्चारण, व्याकरण, सामान्य शब्द-संयोजन, और वे स्थितियाँ जिनमें वह आम तौर पर इस्तेमाल होता है।
किसी शब्द के उपयोगी बनने से पहले आपको इन सभी बातों में महारत हासिल करने की जरूरत नहीं है। लेकिन इससे यह समझ में आता है कि किसी शब्द का अर्थ जानना उसे इस्तेमाल करने के लिए तैयार होने जैसा क्यों नहीं है।
पहचानना और याद कर पाना अलग काम हैं
शब्दावली कभी-कभी असंगत क्यों लगती है, इसका एक कारण यह है कि भाषा को समझना और भाषा बनाकर बोलना या लिखना याददाश्त से अलग-अलग तरह की मेहनत करवाते हैं।
जब आप appointment शब्द पढ़ते हैं, तो शब्द खुद आपके सामने मौजूद होता है। आपका काम मुख्य रूप से उस रूप को उसके अर्थ से जोड़ना होता है।
जब आप बोल रहे होते हैं और कहना चाहते हैं कि कल आपकी appointment है, तो स्थिति उलट जाती है। अर्थ आपके मन में होता है, लेकिन अब शब्द आपको खुद याददाश्त से निकालना पड़ता है।
यह अतिरिक्त कदम मायने रखता है।
इसीलिए सीखने वालों के पास अक्सर ऐसे शब्दों का भंडार बहुत बड़ा होता है जिन्हें वे समझ सकते हैं, लेकिन जिन्हें वे आसानी से बोल या लिख नहीं पाते। कोई शब्द किसी टेक्स्ट में आने पर पूरी तरह परिचित लग सकता है, लेकिन बिना संकेत के उसे याद करना मुश्किल रह सकता है।
इसका मतलब जरूरी नहीं कि वह शब्द या तो “आता है” या “नहीं आता”। इसका मतलब है कि आपके ज्ञान के कुछ हिस्से दूसरों से अधिक मजबूत हैं।
इस अंतर को कभी-कभी receptive और productive vocabulary कहा जाता है। ये शब्द उपयोगी हैं, लेकिन इन्हें दो पूरी तरह अलग डिब्बों की तरह नहीं समझना चाहिए। शब्द-ज्ञान आम तौर पर इससे कहीं अधिक धीरे-धीरे विकसित होता है।
आप किसी शब्द को कुछ संदर्भों में समझ सकते हैं, दूसरे संदर्भों में अटक सकते हैं, उसे धीरे-धीरे याद कर सकते हैं, या केवल किसी परिचित वाक्यांश में इस्तेमाल कर सकते हैं। ये सभी विकसित होते ज्ञान के चरण हो सकते हैं।
बार-बार सामना होने से परिचय बनता है
शब्द शायद ही कभी केवल एक बार सामने आने के बाद पूरी तरह इस्तेमाल लायक बनते हैं।
कोई असामान्य शब्द आपको एक बार देखने के बाद याद रह सकता है, लेकिन अधिकतर शब्दावली बार-बार संपर्क से विकसित होती है। हर बार सामना होने पर कुछ नया जुड़ सकता है: अर्थ थोड़ा और स्पष्ट हो सकता है, कोई नया व्याकरणिक पैटर्न दिख सकता है, अलग उच्चारण सुनाई दे सकता है, या शब्द के इस्तेमाल का एक और उदाहरण मिल सकता है।
इसी वजह से अधिक पढ़ना और सुनना बहुत उपयोगी हो सकता है। जब कोई शब्द अर्थपूर्ण संदर्भों में बार-बार सामने आता है, तो वह धीरे-धीरे कम अपरिचित लगने लगता है।
लेकिन परिचित होने की भी सीमाएँ हैं।
एक ही शब्द को कई बार देखने से उसे पहचानना आसान हो सकता है, पर जरूरी नहीं कि उसे याद करके निकालना भी आसान हो जाए। पढ़ते समय सीखने वाले अक्सर ऐसा अनुभव करते हैं: पेज पर शब्द बिल्कुल साफ और आसान लगता है, लेकिन जब वे खुद उसे बोलने या लिखने की कोशिश करते हैं, तो वह गायब हो जाता है।
इसलिए बार-बार संपर्क और अभ्यास एक-दूसरे के विरोधी तरीके नहीं हैं। वे बस अलग-अलग तरह का काम करते हैं।
पढ़ना और सुनना परिचय बढ़ाने और समझ को गहरा करने में मदद कर सकते हैं। वे गतिविधियाँ जिनमें आपको भाषा याद करके निकालनी पड़ती है, प्रक्रिया के एक दूसरे हिस्से को मजबूत कर सकती हैं।
याद करके निकालना आपसे अलग काम करवाता है
मान लीजिए आप बार-बार पढ़ते हैं:
I have an appointment at three.
हर दोहराव आपको appointment से एक और बार मिलवाता है।
अब कल्पना करें कि बाद में आपको यह दिखता है:
I have an ______ at three.
इस बार आपको गायब शब्द याद करके भरना है।
अंतर छोटा लग सकता है, लेकिन मानसिक काम बदल गया है। अब आप पहले से मौजूद जानकारी को केवल पहचान नहीं रहे, बल्कि उसे याददाश्त से फिर से बनाने की कोशिश कर रहे हैं।
यही याद करके निकालने के अभ्यास का मूल विचार है।
फ्लैशकार्ड ऐसा कर सकते हैं, लेकिन याद करके निकालने का अभ्यास केवल फ्लैशकार्ड तक सीमित नहीं है। किसी शब्द को खोजने से पहले याद करने की कोशिश करना, वाक्य पूरा करना, किसी सवाल का जवाब देना, जिस भाषा को आप सीख रहे हैं उसमें किसी विचार को व्यक्त करना, या कल का कोई वाक्यांश याद करना — ये सब याद करके निकालने में शामिल हो सकते हैं।
इन कोशिशों के बीच समय का अंतर रखना भी मदद कर सकता है। जिस शब्द को आप कुछ देर बाद सफलतापूर्वक याद कर लेते हैं, उसका अभ्यास उस शब्द से अलग परिस्थितियों में हो रहा होता है जिसे आप एक ही बार में कई बार दोहराते हैं।
ऐसा कोई एक सही अंतराल नहीं है जो हर सीखने वाले, हर शब्द और हर लक्ष्य के लिए काम करे। लेकिन बड़ा सिद्धांत उपयोगी है: कभी-कभी जवाब को देखते रहना बंद करके, खुद से उसे याद करके वापस लाने की कोशिश करना मदद करता है।
किसी शब्द का इस्तेमाल करने के लिए केवल उसे याद कर पाना काफी नहीं है
किसी शब्द को याद कर पाना भी उसे स्वाभाविक रूप से इस्तेमाल कर पाने जैसा नहीं है।
असल बातचीत या लेखन में और भी फैसले लेने पड़ते हैं।
आप जो कहना चाहते हैं, उसे कौन सा शब्द सबसे अच्छी तरह व्यक्त करता है? आपको कौन सा व्याकरणिक रूप चाहिए? क्या शब्द बहुत औपचारिक या बहुत अनौपचारिक लगता है? उसके बाद आम तौर पर कौन सा preposition आता है? कौन से दूसरे शब्द उसके साथ स्वाभाविक रूप से जुड़ते हैं?
decision को देखें।
सीखने वाला यह ठीक-ठीक जान सकता है कि इस शब्द का मतलब क्या है और इसे आसानी से याद भी कर सकता है। लेकिन स्वाभाविक अंग्रेज़ी में आम तौर पर कहा जाता है:
make a decision
न कि:
do a decision
अब कठिनाई decision शब्द खुद नहीं है। कठिनाई यह जानने में है कि यह शब्द दूसरे शब्दों के साथ कैसे व्यवहार करता है।
इसीलिए phrases, collocations और बार-बार आने वाले अन्य शब्द-संयोजन भाषा सीखने में इतने महत्वपूर्ण होते हैं। शब्द अलग-थलग रहकर काम नहीं करते। शब्दों की व्यावहारिक उपयोगिता का बड़ा हिस्सा उनके आसपास के पैटर्न से आता है।
decision सीखना उपयोगी है।
make a decision, a difficult decision और reach a decision सीखने से उस ज्ञान को इस्तेमाल करना आसान हो जाता है।
अलग-अलग संदर्भ आपके ज्ञान को गहरा कर सकते हैं
बार-बार सामना होना खास तौर पर तब उपयोगी होता है जब वह दिखाता है कि कोई शब्द थोड़े अलग-अलग काम कैसे करता है।
अगर आप किसी शब्द को हमेशा बिल्कुल उसी वाक्य में देखते हैं, तो आप उस खास उदाहरण को समझने में बहुत अच्छे हो सकते हैं। उसे दूसरे अर्थपूर्ण संदर्भों में देखना और भी बातें दिखा सकता है।
आप देख सकते हैं कि वही शब्द अलग व्याकरणिक रूप ले सकता है, अलग साथियों के साथ आ सकता है, या थोड़ा अलग अर्थ रख सकता है।
उदाहरण के लिए, issue किसी समस्या को दर्शा सकता है:
We need to solve this issue.
लेकिन इसका मतलब चर्चा का विषय भी हो सकता है:
This is an important political issue.
और एक दूसरे संदर्भ में:
The company issued a statement.
इस तरह के उदाहरण धीरे-धीरे उस शब्द की अधिक लचीली समझ बनाते हैं।
इसका मतलब यह नहीं कि हर नए शब्द को इस्तेमाल करने से पहले दर्जनों सावधानी से चुने गए उदाहरणों की जरूरत होती है। न ही अधिक संदर्भ-विविधता हर स्थिति में अपने-आप सीखने को बेहतर बना देती है।
सरल सीख यह है कि अर्थपूर्ण विविधता आपको यह समझने में मदद कर सकती है कि कोई शब्द एक याद की हुई परिभाषा से आगे असल में कैसे व्यवहार करता है।
ऐसा कोई एक पल नहीं होता जब कोई शब्द “सीखा हुआ” बन जाए
भाषा-सीखने वाले ऐप्स और सिस्टम को अक्सर साफ श्रेणियाँ चाहिए होती हैं: नया, सीख रहे हैं, पक्का हो गया।
अभ्यास को व्यवस्थित करने के लिए वे उपयोगी हैं।
इंसानी शब्द-ज्ञान इतना साफ-सुथरा नहीं होता।
कोई शब्द परिचित हो सकता है, लेकिन उसे याद करना आसान नहीं हो सकता। उसे याद करना आसान हो सकता है, लेकिन उच्चारण कठिन हो सकता है। आप उसे एक वाक्यांश में आत्मविश्वास से इस्तेमाल कर सकते हैं, लेकिन उसका कोई कम आम अर्थ नहीं समझ सकते। हो सकता है कभी वह शब्द आपको अच्छी तरह आता हो और बाद में उसे फिर से याद करने में समय लगे।
इसलिए केवल यह पूछने के बजाय:
क्या मुझे यह शब्द आता है?
यह पूछना अधिक उपयोगी हो सकता है:
मैं इस शब्द के साथ अभी क्या कर सकता हूँ?
क्या आप इसे पहचान सकते हैं?
क्या आप इसे बिना अनुवाद किए समझ सकते हैं?
क्या जरूरत पड़ने पर आप इसे याद कर सकते हैं?
क्या आप इसे किसी स्वाभाविक वाक्यांश में इस्तेमाल कर सकते हैं?
क्या आप बोलते समय इसे खोजने के लिए रुके बिना इसका इस्तेमाल कर सकते हैं?
कोई शब्द इन कई पहलुओं में धीरे-धीरे मजबूत हो सकता है।
इसलिए शब्दावली सीखना बॉक्स टिक करने जैसा कम और किसी शब्द तक अपनी पहुँच को अधिक समृद्ध, तेज और भरोसेमंद बनाने जैसा अधिक है।
परिचित शब्द को इस्तेमाल लायक कैसे बनाएँ
ऐसा कोई एक तय क्रम नहीं है जिसे हर शब्द को अपनाना ही पड़े, लेकिन कई तरह के अभ्यास एक-दूसरे को पूरा कर सकते हैं।
सबसे पहले, शब्दों को अर्थपूर्ण भाषा में देखें-सुनें। पढ़ना, सुनना, बातचीत, वीडियो और असली या अनुकूलित सामग्री शब्दावली को संदर्भ में दिखाते हैं।
जब कोई शब्द आपके लिए उपयोगी हो, तो केवल उसके अनुवाद पर न रुकें। उसके आसपास का कोई वाक्यांश, उसका कोई सामान्य साथी शब्द, उसका उच्चारण, या वाक्य में उसका इस्तेमाल ध्यान से देखें।
बाद में, तुरंत जवाब देखे बिना उसे याद करने की कोशिश करें।
फिर उससे दोबारा मिलें।
और जब संभव हो, उसे खुद इस्तेमाल करें — किसी वाक्य में, छोटे संदेश में, अभ्यास में या बातचीत में।
आपको मिलने वाले हर शब्द के साथ ये सभी चीजें करने की जरूरत नहीं है। अधिकतर सीखने वालों के सामने उतनी शब्दावली आती है जितनी उन्हें जानबूझकर पढ़ने की जरूरत नहीं होती।
मुख्य बात यह है कि अलग-अलग गतिविधियाँ किसी शब्द को जानने के अलग-अलग पहलुओं को सहारा देती हैं।
बार-बार संपर्क उसे परिचित बना सकता है।
याद करके निकालने का अभ्यास उस शब्द तक पहुँच को मजबूत कर सकता है।
अलग-अलग संदर्भ आपकी समझ को व्यापक बना सकते हैं।
लिखना और बोलना आपको असल इस्तेमाल की ओर ले जा सकते हैं।
Vocafy कहाँ काम आता है
यही एक वजह है कि भाषा-सीखने की गतिविधियाँ तब अधिक उपयोगी हो सकती हैं जब वे एक-दूसरे से पूरी तरह अलग-थलग न हों।
Vocafy अलग-अलग गतिविधियों को एक साझा लर्निंग मेमरी से जोड़ता है। आप जिस शब्द या वाक्यांश को एक जगह सेव करते हैं, वह रिव्यू, सुनने के अभ्यास, उच्चारण या बातचीत में आगे बढ़ते समय भी आपके सीखने के संदर्भ का हिस्सा बना रह सकता है।
मकसद कोई तय रास्ता थोपना या यह कहना नहीं है कि कोई शब्द अचानक हमेशा के लिए सीख लिया गया है। मकसद यह है कि जैसे-जैसे आपका ज्ञान विकसित हो, उपयोगी भाषा आपके साथ आगे बढ़ती रहे।
परिचित से इस्तेमाल लायक तक
अगर आप आज किसी शब्द को पहचानते हैं लेकिन कल बातचीत में उसे बोल नहीं पाते, तो इसका मतलब यह नहीं कि आपकी पहले की सीख बेकार गई।
आप उसके बारे में पहले से कुछ जानते हैं।
अगला कदम बस किसी अलग तरह के सामना या अभ्यास की मांग कर सकता है।
समय के साथ, शब्द पहचानने में आसान, याद करने में आसान, अर्थ में अधिक समृद्ध और अधिक स्थितियों में इस्तेमाल करने में आसान हो सकते हैं।
किसी शब्द को सीखना बॉक्स टिक करने जैसा कम और जरूरत पड़ने पर उसे धीरे-धीरे उपलब्ध बनाने जैसा अधिक है।
