समझना, बोलने से आसान क्यों होता है
मान लीजिए कि आपको यह शब्द दिखाई देता है:
अपॉइंटमेंट
शब्द पहले से आपके सामने है। उसके आसपास का वाक्य आपको संकेत देता है। आप शब्द का रूप पहचान सकते हैं, याद कर सकते हैं कि उसे पहले कहाँ देखा था, या संदर्भ से उसके अर्थ का अंदाज़ा लगा सकते हैं।
अब मान लीजिए कि कोई आपसे पूछता है:
आप दाँतों के डॉक्टर से कब मिल रहे हैं?
आप जवाब देना चाहते हैं:
शुक्रवार को मेरा अपॉइंटमेंट है।
इस बार कोई आपको अपॉइंटमेंट शब्द नहीं देता। आपको खुद उसे याद करना होता है।
यह अंतर मायने रखता है।
भाषा सीखने वाले अक्सर इसे निष्क्रिय और सक्रिय शब्दावली का अंतर कहते हैं। शोध में आपको समझने से जुड़े और इस्तेमाल करने से जुड़े ज्ञान का ज़िक्र भी मिल सकता है।
आसान शब्दों में:
- पहचान: “जब मैं इसे देखूँ या सुनूँ, तो इसका मतलब समझ में आ जाता है।”
- याद करना: “इसे सामने देखे बिना भी मुझे यह याद आ जाता है।”
- इस्तेमाल: “जब सच में इसकी ज़रूरत हो, तो सही शब्द चुनकर उसका इस्तेमाल करना मुझे आता है।”
किसी शब्द की आपकी समझ एक स्तर पर मज़बूत और दूसरे पर कमज़ोर हो सकती है।
इसीलिए कोई व्यक्ति काफ़ी उन्नत स्तर के लेख पढ़ सकता है, फिर भी बातचीत में अपेक्षाकृत सरल बातें कहने में उसे मुश्किल हो सकती है।
ऐसी सामग्री से शुरू करें जो आपके लिए मायने रखती हो
इसका समाधान पढ़ना और सुनना छोड़कर अपना सारा समय खुद को परखने में लगाना नहीं है।
सबसे पहले आपके पास ऐसे शब्द और वाक्यांश होने चाहिए जिनका आप अभ्यास कर सकें।
पढ़ने, सुनने और देखने से आप अर्थपूर्ण स्थितियों में नए शब्दों, वाक्यांशों, व्याकरण और बार-बार आने वाले ढाँचों से परिचित होते हैं। यह सामग्री तब और उपयोगी होती है जब उसमें कही गई बातों में आपकी सचमुच रुचि हो।
आपके पेशे से जुड़ा कोई लेख, कोई कहानी, आपकी रुचि के विषय पर बना वीडियो या ऐसी बातचीत जिसे आप वास्तव में समझना चाहते हैं, आपका ध्यान उस तरह बाँध सकती है जिस तरह शब्दों की कोई सामान्य सूची अक्सर नहीं बाँध पाती।
यह ज़रूरी है, क्योंकि उपयोगी शब्दों और वाक्यांशों से परिचय आम तौर पर उन्हें एक ही बार देखने या सुनने से नहीं बनता।
पहली बार किसी वाक्यांश पर आपका ध्यान जा सकता है, भले ही उसका मतलब पूरी तरह समझ में न आए। अगली बार उसके आसपास का वाक्य अर्थ को और साफ़ कर देता है। बाद में आप उसे किसी दूसरी स्थिति में सुनते हैं और समझने लगते हैं कि उसका इस्तेमाल कैसे होता है।
इस वाक्यांश को देखें:
पता चला कि…
एक उदाहरण से आपको मोटा-मोटा अंदाज़ा मिलता है:
पता चला कि मेरी बात गलत थी।
दूसरे उदाहरणों से उसका ढाँचा और साफ़ होता है:
पता चला कि रेस्तराँ बंद है।
यह उम्मीद से कहीं ज़्यादा आसान निकला।
अब आप सिर्फ अनुवाद नहीं सीख रहे हैं। आप समझने लगे हैं कि यह वाक्यांश अलग-अलग वाक्यों में कैसे काम करता है।
पढ़ने, सुनने और देखने से ऐसी समझ विकसित होती है।
लेकिन एक बात ध्यान रखें: किसी वाक्यांश को पहचानने में बहुत अच्छे होने का मतलब यह नहीं कि आप उसे अपनी बात में भी उतनी ही आसानी से इस्तेमाल कर पाएँगे।
एक समय के बाद, पहचानने से आगे बढ़कर उसे खुद याद करने की ज़रूरत होती है।
हर बार जवाब पहले से न देखें
अगर आप चाहते हैं कि कोई शब्द या वाक्यांश आसानी से याद आए, तो कभी-कभी खुद को उसे याद करने का मौका दें।
यह देखकर शुरुआत करने के बजाय:
अपॉइंटमेंट → किसी से मिलने का तय समय
अर्थ या स्थिति से शुरुआत करें:
शुक्रवार को दाँतों के डॉक्टर से मिलने के लिए मैंने क्या लिया है?
और यह याद करने की कोशिश करें:
एक अपॉइंटमेंट
यह वाक्य तुरंत दोबारा पढ़ने के बजाय:
आपसे मिलने का बेसब्री से इंतज़ार है।
इस सवाल से शुरुआत करें:
किसी से मिलने का इंतज़ार हो, तो अपना उत्साह कैसे ज़ाहिर करूँ?
और यह वाक्य याद करने की कोशिश करें:
आपसे मिलने का बेसब्री से इंतज़ार है।
इसे याद करने का अभ्यास कहते हैं: तुरंत जवाब देख लेने के बजाय अपनी याददाश्त में मौजूद जानकारी को फिर से याद करने की कोशिश करना।
यह अक्सर दोबारा पढ़ने से कठिन लगता है।
और यही बात इसे उपयोगी बनाती है।
जब कोई वाक्यांश तुरंत पहचान में आ जाता है, लेकिन खुद याद करने में मुश्किल होती है, तो यही वह अंतर है जिस पर आपको अभ्यास करना है।
जिस क्षमता को बेहतर बनाना चाहते हैं, उसी दिशा में अभ्यास करें
अगर आपका लक्ष्य किसी शब्द को समझना है, तो उसे पहचानने का अभ्यास करना सही है।
अगर आपका लक्ष्य उसे बोल पाना है, तो आपको कभी-कभी उलटी दिशा में भी अभ्यास करना चाहिए।
उदाहरण के लिए:
सीखी जा रही भाषा → अर्थ
इससे मुख्य रूप से पहचानने का अभ्यास होता है।
लेकिन:
अर्थ या स्थिति → सीखी जा रही भाषा
इसमें आपको खुद शब्द या वाक्य बनाने पड़ते हैं।
आप धीरे-धीरे मिलने वाले संकेत कम कर सकते हैं।
अर्थ → शब्द
किसी से मिलने के लिए तय समय को अंग्रेज़ी में क्या कहते हैं?
स्थिति → वाक्यांश
अगले हफ़्ते की छुट्टियों को लेकर आप उत्साहित हैं। आप क्या कह सकते हैं?
संकेत → वाक्य
शुक्रवार दोपहर को आप क्या कर रहे हैं?
बातचीत → बिना तैयारी के इस्तेमाल
मेरा एक अपॉइंटमेंट है, इसलिए उसके बाद मेरे पास समय होगा।
हर चरण में आपको थोड़ा और प्रयास करना पड़ता है।
इससे अभ्यास उस काम के और करीब पहुँचता है जो बोलते समय आपको सचमुच करना होता है।
शब्दों को एक से ज़्यादा चीज़ों से जोड़ें
ज़रूरी नहीं कि कोई शब्द आपकी याददाश्त में सिर्फ इस रूप में मौजूद हो:
दूसरी भाषा का शब्द ↔ अनुवाद
कभी-कभी उसे और चीज़ों से जोड़ने पर समझना और याद रखना आसान हो जाता है।
आप किसी शब्द को इनसे जोड़ सकते हैं:
- उस वाक्य से जिसमें पहली बार आपका ध्यान उस पर गया था;
- किसी आवाज़ या उच्चारण से;
- किसी तस्वीर से;
- किसी खास जगह से;
- किसी स्थिति से;
- अपने किसी अनुभव से।
मान लीजिए कि आप अपने अपार्टमेंट के बारे में बताते हुए बालकनी शब्द सीख रहे हैं।
या किसी ट्रेन या फ़्लाइट में देरी होने पर आप देरी से जैसा वाक्यांश सीखते हैं।
या किसी व्यस्त शहर में ली गई अपनी तस्वीर से भीड़भाड़ वाला वाक्यांश सहेजते हैं।
इन जुड़ावों से यह तय नहीं हो जाता कि बातचीत में वह शब्द अचानक बिना किसी मेहनत के याद आ जाएगा। लेकिन इनसे भाषा को शब्दकोश में दर्ज एक अकेले शब्द से कहीं ज़्यादा मायने मिलते हैं।
हर शब्द के लिए याद रखने की कोई पेचीदा तरकीब बनाने की ज़रूरत नहीं है।
कुछ शब्दों के लिए एक साधारण अनुवाद ही काफ़ी होता है।
लेकिन जो शब्द और वाक्यांश आपके लिए मायने रखते हैं, उनका संदर्भ आपकी समझ को गहरा बना सकता है और बाद में उन्हें याद करना आसान कर सकता है।
शब्द के साथ इस्तेमाल होने वाली भाषा भी सीखें
संदर्भ आपको ऐसी बातें भी सिखाता है जो अकेला अनुवाद नहीं सिखा सकता।
यह शब्द लें:
फैसला
इसका अर्थ जानना उपयोगी है।
इनका इस्तेमाल जानना और उपयोगी है:
फैसला करना
एक मुश्किल फैसला
मैंने तय किया है कि…
इसी तरह, सिर्फ यह सीखना:
निर्भर होना
आपको तुरंत इस्तेमाल करने लायक उतनी भाषा नहीं देता, जितनी इस वाक्यांश से मिलती है:
यह इस पर निर्भर करता है कि…
इसीलिए अलग-अलग शब्दों के साथ वाक्यांशों, अक्सर साथ इस्तेमाल होने वाले शब्दों और बार-बार आने वाले वाक्य के ढाँचों पर भी ध्यान देना चाहिए।
बोलते समय हम हमेशा हर वाक्य को एक-एक शब्द जोड़कर नहीं बनाते। जाने-पहचाने शब्दों के मेल हमें भाषा के ऐसे बड़े हिस्से देते हैं जिन्हें हम एक साथ इस्तेमाल कर सकते हैं।
इसलिए जब आपको कुछ उपयोगी मिले, तो सिर्फ यह पूछना ही मददगार नहीं है:
इसका मतलब क्या है?
यह भी पूछें:
मैं असल में इसका इस्तेमाल कैसे करूँ?
ऑडियो से किसी शब्द की आपकी समझ बदल सकती है
लिखे हुए शब्द, बोली जाने वाली भाषा का केवल एक हिस्सा हैं।
आप पन्ने पर कोई शब्द तुरंत पहचान सकते हैं, फिर भी जब कोई उसे स्वाभाविक ढंग से बोलता है, तो शायद उसे समझ न पाएँ।
किसी शब्द या वाक्यांश को सुनने से आपको उसके उच्चारण, किस हिस्से पर ज़ोर दिया जाता है, उसकी लय और बोलते समय शब्दों के आपस में जुड़ने की जानकारी मिलती है।
इस तरह के वाक्यांश पर गौर करें:
आप क्या कर रहे हैं?
लिखा हुआ देखने पर यह आसान लग सकता है।
लेकिन असली बातचीत में शब्द इस तरह आपस में मिल सकते हैं जिसकी आपने उम्मीद नहीं की थी।
सुनने से आप शब्दों के लिखित रूप को उस भाषा से जोड़ पाते हैं जो वास्तव में आपके कानों तक पहुँचेगी।
और खुद उसे बोलने से एक अलग तरह का अभ्यास भी होता है।
इसीलिए उपयोगी शब्दों और वाक्यांशों को सिर्फ उसी जगह तक सीमित रखने के बजाय, जहाँ वे पहली बार मिले थे, अलग-अलग गतिविधियों में इस्तेमाल करना फ़ायदेमंद हो सकता है।
ज़रूरी शब्दों और वाक्यांशों को समय-समय पर दोहराएँ
एक बार कोई शब्द या वाक्यांश याद कर पाने का मतलब यह नहीं कि कई हफ़्ते बाद भी वह उतनी आसानी से याद आ जाएगा।
उपयोगी शब्दों और वाक्यांशों का बार-बार आपके सामने आना ज़रूरी है।
इसका मतलब हर चीज़ को हर दिन दोहराना नहीं है।
जिन शब्दों या वाक्यांशों में अभी भी मुश्किल हो रही है, उन्हें जल्दी दोहराया जा सकता है। जो सामग्री अब जानी-पहचानी लगती है, उसे कुछ समय बाद दोहरा सकते हैं। समय के अंतराल पर दोहराने से आप वहाँ ध्यान दे पाते हैं जहाँ अभी अभ्यास की ज़रूरत है।
लेकिन कब दोहराना है, यह इस अभ्यास का केवल एक हिस्सा है।
अगर हर बार दोहराते समय आपको सिर्फ शब्द और उसका अर्थ दिखाया जाता है, तो आप उसे पहचानने में लगातार बेहतर हो सकते हैं।
अगर कभी-कभी आपको वाक्यांश खुद याद करना पड़ता है, तो ज़रूरत के समय उसे याद कर पाने का अभ्यास भी होता है।
एक उपयोगी क्रम यह है:
देखें या सुनें → समझें → याद करें → फिर देखें या सुनें → इस्तेमाल करें
शब्दावली के अभ्यास से आगे बढ़ें
आखिरकार, किसी शब्द या वाक्यांश को अभ्यास से बाहर भी इस्तेमाल करना होगा।
मान लीजिए कि आप यह वाक्यांश सीख रहे हैं:
मेरे लिए … बेहतर होगा
हो सकता है कि पढ़ते समय पहली बार आपका ध्यान इस पर जाए:
मेरे लिए आज रात घर पर रहना बेहतर होगा।
बाद में अभ्यास में आपसे पूछा जाता है:
आप विनम्रता से कैसे कह सकते हैं कि आपको दूसरा विकल्प ज़्यादा पसंद है?
आपको याद आता है:
मेरे लिए … बेहतर होगा
फिर आप अपने उदाहरण बनाते हैं:
मेरे लिए कल जाना बेहतर होगा।
मेरे लिए अभी इस पर बात न करना बेहतर होगा।
और आखिरकार आप इसे बातचीत में इस्तेमाल करते हैं:
आप ट्रेन से जाना चाहेंगे या गाड़ी चलाकर?
मेरे लिए ट्रेन से जाना बेहतर होगा।
यह आखिरी बदलाव ज़रूरी है, क्योंकि बातचीत में आपको ऐसे काम करने पड़ते हैं जो फ्लैशकार्ड के अभ्यास में नहीं करने पड़ते।
आपको दूसरे व्यक्ति की बात समझनी होती है, तय करना होता है कि आप क्या कहना चाहते हैं, सही शब्द और वाक्यांश याद करने होते हैं, और बातचीत जारी रखने के लिए उन्हें पर्याप्त तेज़ी से बोलना होता है।
शब्दावली का कोई भी अभ्यास इन सभी चीज़ों को एक साथ नहीं दोहराता।
इसलिए दोहराने का अभ्यास भाषा को इस्तेमाल के लिए तैयार कर सकता है, लेकिन भाषा का इस्तेमाल करके भी आप उसे इस्तेमाल करना सीखते हैं।
बिना मेहनत के याद आने का इंतज़ार न करें
कुछ सीखने वालों को लगता है कि किसी शब्द को तब तक दोहराते रहना चाहिए, जब तक वह हर बार बिल्कुल सही याद न आने लगे।
असल में शब्दावली का विकास इतना सीधा नहीं होता।
कोई शब्द:
- तुरंत पहचान में आ सकता है;
- कुछ सेकंड बाद याद आ सकता है;
- लिखते समय आसानी से याद आ सकता है, लेकिन बोलते समय मुश्किल से;
- किसी एक वाक्यांश में जाना-पहचाना लग सकता है, लेकिन दूसरे में नहीं;
- बातचीत में समझ में आ सकता है, लेकिन बिना तैयारी के बोलते समय शायद ही इस्तेमाल हो।
ज़रूरी नहीं कि ये तय चरण हों, जिनसे हर शब्द एक-एक करके गुज़रता हो।
ये भाषा जानने के अलग-अलग पहलू हैं।
अभ्यास के लिहाज़ से सवाल बस इतना है:
कौन-सा हिस्सा कमज़ोर है?
अगर आप शब्द को पहले से आसानी से पहचान लेते हैं, तो शायद आपको पहचानने के और अभ्यास की ज़रूरत नहीं है।
उसे खुद याद करने की कोशिश करें।
अगर अभ्यास में वह याद आ जाता है, लेकिन बोलते समय आप कभी उसका इस्तेमाल नहीं करते, तो ऐसी स्थितियाँ बनाएँ जहाँ आपको उसकी ज़रूरत पड़े।
अगर आप उसे बोल पाते हैं, लेकिन स्वाभाविक बातचीत में पहचानने में मुश्किल होती है, तो उसे तरह-तरह के संदर्भों में सुनें।
Vocafy में यह तरीका कैसे काम करता है
Vocafy इस सोच के साथ बनाया गया है कि नए शब्दों और वाक्यांशों का मिलना सीखने की प्रक्रिया का अंत नहीं होना चाहिए।
आपको पहली बार कोई उपयोगी शब्द या वाक्यांश अपनी रुचि की कोई सामग्री पढ़ते, सुनते या देखते समय मिल सकता है। उसे तुरंत एक अकेले शब्द और उसके अनुवाद की जोड़ी तक सीमित करने के बजाय, आप उस संदर्भ के साथ सहेज सकते हैं जिसमें वह मिला था।
उस संदर्भ में मूल वाक्य, ऑडियो, कोई तस्वीर या ऐसी स्थिति शामिल हो सकती है जिसने उस वाक्यांश को आपके लिए अर्थपूर्ण बनाया था।
बाद में वही शब्द या वाक्यांश दोहराने और याद करने के अभ्यास में फिर से आपके सामने आ सकता है।
फिर उसे ऐसी गतिविधियों में भी इस्तेमाल किया जा सकता है जहाँ सिर्फ पहचानना काफ़ी नहीं होता—जैसे उच्चारण का अभ्यास, लिखना या बातचीत करना।
किसी लेख में मिला वाक्यांश हमेशा उसी लेख तक सीमित नहीं रहना चाहिए। वह उन शब्दों और वाक्यांशों का हिस्सा बन सकता है जिनसे आपका बार-बार सामना होता है और जिन्हें आप बाद में खुद इस्तेमाल करने की कोशिश करते हैं।
मकसद हर उस शब्द या वाक्यांश को फ्लैशकार्ड बनाना नहीं है जो आपके सामने आए।
मकसद सीखने के अलग-अलग हिस्सों के बीच की दूरी कम करना है:
समझें → ध्यान दें → याद रखें → याद करें → इस्तेमाल करें
शायद आप जितना बोल पाते हैं, उससे ज़्यादा जानते हैं
अगर आपको लगता है कि आपकी समझ, बोलने की क्षमता से बहुत आगे है, तो इसका मतलब यह नहीं कि पढ़ने और सुनने में लगाया गया समय बेकार गया।
सच तो इसका उलटा है।
आपने पहले ही ऐसी समझ विकसित कर ली है जिसका सहारा बोलते समय लिया जा सकता है।
लेकिन पहचानना इस काम का सिर्फ एक हिस्सा है।
ज़रूरत पड़ने पर इस भाषा का ज़्यादा हिस्सा इस्तेमाल करने के लिए, कभी-कभी जवाब छिपाकर उसे खुद याद करने की कोशिश करें। उपयोगी शब्दों को वाक्यों, आवाज़ों, तस्वीरों और स्थितियों से जोड़कर रखें। अलग-अलग शब्दों के साथ वाक्यांश भी सीखें। ज़रूरी शब्दों और वाक्यांशों को समय-समय पर दोहराएँ। उनका इस्तेमाल लिखने में करें। उन्हें बोलें। ऐसी स्थितियों में इस्तेमाल करें जहाँ शब्द आपको खुद चुनने हों।
लक्ष्य यह नहीं है कि आप हर उस शब्द का रोज़ इस्तेमाल करें जिसे आप समझते हैं।
मकसद यह है कि आपके लिए मायने रखने वाली भाषा धीरे-धीरे अपनी बात कहने के समय आपके काम आ सके।
