Etkili kelime öğrenimi: Goldlist yöntemi

Goldlist Yöntemi Hakkında Detaylı Genel Bakış

1. Rahat Öğrenme Prensibi

Goldlist Yöntemi, beynin rahat olduğunda bilgiyi zamanla doğal olarak sakladığı fikrine dayanır; stres altında olduğunda değil. Genellikle yoğun ezberleme veya tekrar gerektiren geleneksel yöntemlerin aksine, Goldlist Yöntemi, öğrenicilerin yeni kelimelerle daha rahat ve keyifli bir şekilde etkileşimde bulunmalarını teşvik eder. Yöntemin arkasındaki felsefe, zorunlu ezberlemenin getirdiği stresi ortadan kaldırarak, beynin bilgiyi uzun vadede daha doğal bir şekilde saklayıp hatırlayabilmesidir.

Örneğin, saatlerce kelime listelerini ezberlemek yerine, Goldlist Yöntemi'ni kullanan bir öğrenici, bir kelime ve ifade listesi yazar ve ardından belirli bir süre sonra bunlara geri döner, böylece doğal hafızalarının anlık hatırlama baskısı olmadan çalışmasına izin verir.

2. Goldlist Defteri

Goldlist Yöntemi'nin merkezinde, genellikle "Goldlist Defteri" olarak adlandırılan bir defterin kullanımı vardır. Süreç, öğrenicinin defterin sol sayfasına 20-25 kelime maddesi yazmasıyla başlar. Bu listeye "Başlık Listesi" denir. Her giriş genellikle hedef dildeki kelime veya ifadeyi, çevirisini ve muhtemelen bir örnek cümle veya ek notlar içerir.

Örneğin, bir öğrenici İspanyolca çalışıyorsa, bir başlık listesi şu maddeleri içerebilir:

• El libro - kitap
• La mesa - masa
• Hablar - konuşmak

Bu maddelerin elle yazılması, yazma eyleminin kendisinin hatırlamaya yardımcı olduğuna inanılmaktadır.

3. Baskı Olmadan Aralıklı Tekrar

Başlık listesi oluşturulduktan sonra, öğrenici defteri 14 gün boyunca bir kenara koyar ve doğal hafıza sürecinin gerçekleşmesine zaman tanır. Bu gecikme, yöntemin anahtarıdır, çünkü beyne bilgiyi işlemek ve saklamak için anlık hatırlama baskısı olmadan zaman tanır.

14 gün sonra, öğrenici başlık listesine geri döner ve kelimeleri gözden geçirir. Kendilerini test etmeden veya sınamadan, sadece hangi kelimeleri hatırladıklarını değerlendirirler. Genellikle, kelimelerin yaklaşık %30'u hatırlanır, diğerleri ise daha fazla gözden geçirme gerektirebilir. Hatırlanan kelimeler "damıtılır" - listeden çıkarılır ve kalan kelimeler yeni bir sayfaya yeniden yazılır, bu sefer "Damıtma Listesi" olarak adlandırılan bir listeye, yalnızca hatırlanmayan kelimeleri içerir.

Örneğin, öğrenici "El libro"yu hatırlıyorsa ama "La mesa" veya "Hablar"ı hatırlamıyorsa, yalnızca son iki kelime bir sonraki damıtma listesine yeniden yazılır.

Bu süreç zamanla tekrarlanır, her sonraki liste daha küçük hale gelirken daha fazla kelime hatırlanır. Yöntem, genellikle her 14 günde bir, birden fazla damıtma yapılmasına izin verir; fikir, birkaç damıtma turundan sonra kalan kelimelerin öğrenicinin uzun vadeli hafızasına daha doğal bir şekilde yerleşmesidir.

4. Test veya Zorunlu Hatırlama Yok

Goldlist Yöntemi'nin en belirgin özelliklerinden biri, diğer dil öğrenme yöntemlerinde yaygın olan test veya zorunlu hatırlamayı reddetmesidir; özellikle de kartlar veya yoğun tekrar içeren yöntemlerde. Goldlist Yöntemi'nde, öğrenicinin kendini test etmesi veya kelimeleri hafızaya zorlaması beklenmez. Bunun yerine, doğal maruz kalma ve rahat gözden geçirme ile beynin neyi saklayacağına karar vermesine izin verirler.

Örneğin, 14 günlük aradan sonra, öğrenici bir kelimeyi hatırlamıyorsa, bu bir başarısızlık olarak görülmez, aksine öğrenme sürecinin doğal bir parçası olarak değerlendirilir. Bu, geleneksel ezberleme teknikleriyle sıkça ilişkilendirilen kaygıyı ve hayal kırıklığını azaltır.

5. Uzun Vadeli ve Aşamalı Öğrenme

Goldlist Yöntemi, kısa vadeli ezberlemenin yerine uzun vadeli saklamayı vurgular. Bu, sabırlı olan ve zamanla doğal edinim sürecine güvenmeye istekli dil öğrenicileri için tasarlanmıştır. Yöntem hızlı sonuçlar vaat etmez, bunun yerine tutarlı, aşamalı öğrenme yoluyla sağlam ve dayanıklı bir kelime dağarcığı oluşturmayı hedefler.

Öğreniciler, yöntemi birkaç ay kullandıktan sonra, daha yoğun yöntemlere kıyasla daha az çaba ve stresle önemli miktarda kelime dağarcığını koruduklarını görebilirler. Bu uzun vadeli yaklaşım, kişisel zenginleşme veya yaşam boyu bir beceri olarak bir dili öğrenenler için özellikle uygundur; hemen, kısa vadeli hedefler için değil.

Eleştiriler ve Dikkate Alınması Gerekenler

Goldlist Yöntemi, rahat ve düşük baskılı yaklaşımıyla övülse de, eleştirmenleri de vardır. Bazıları, yöntemin hızlı bir şekilde dil becerileri edinmesi gereken öğreniciler için çok yavaş olduğunu, örneğin sınavlara hazırlananlar veya yeni bir ülkeye taşınanlar için. Ayrıca, yöntemin kendini değerlendirmeye (hatırlanan kelimeleri belirleme) dayanması, test içeren diğer yöntemler kadar doğru veya nesnel olmayabilir.

Ayrıca, yöntem, damıtma ve gözden geçirme süreçlerinin uzun süre boyunca zaman alıcı olabileceği ve herkesin öğrenme tarzına uymayabileceği için bir düzeyde öz disiplin ve tutarlılık gerektirir. Bazı öğreniciler, farklı duyuları ve öğrenme modlarını içeren daha etkileşimli veya çok medyalı yaklaşımları tercih edebilirler.

Sonuç

Goldlist Yöntemi, dil öğrenmeye yönelik benzersiz ve düşünceli bir yaklaşımı temsil eder; özellikle doğal hafıza saklama ve rahat, stresiz öğrenme üzerine odaklanmasıyla. Aralıklı tekrar ve kelimelerin aşamalı damıtılmasını vurgulayarak, daha yoğun, test odaklı yöntemlere alternatif sunar. Hızlı bir şekilde bir dili öğrenmenin en hızlı yolu olmayabilir, ancak dil becerilerini edinme sürecine daha meditasyonel ve uzun vadeli bir yaklaşımı takdir edenler için cazip bir yöntemdir.

İster kendi başına ister diğer öğrenme teknikleriyle birlikte kullanılsın, Goldlist Yöntemi, kelime dağarcığını kendi hızında sağlam bir temele oturtmak isteyen öğreniciler için değerli bir araç sunar. Öğrenme sürecinin tadını çıkarmaya ve beynin doğal yeteneklerine güvenmeye vurgu yapması, dil eğitiminde sıkça yüksek baskılı olan dünyada ferahlatıcı bir seçenek haline getirir.