Open It; Don't Open It

by Vocafy Geprüft

Englisch (USA) A1 12 Fragen Grammatik

Übe kurze Anweisungen: was du tun sollst und was nicht.

1. 1. Fülle die Lücke aus.

   ___ the box.

   • Open
   • Opens
   • Opening

   Damit wird jemandem gesagt, was er tun soll.

   Show solution

   Open the box.

   Verwende in einer Anweisung die Grundform des Verbs: 'Open', nicht 'opens' oder 'opening'.

2. 2. Wähle die richtige Antwort aus.

   Was sagt dir dieses Schild?

   Don't sit here.

   • Use this seat.
   • Do not use this seat.
   • Move this seat.

   Schau dir das erste Wort an.

   Show solution

   • Do not use this seat.

   Die Anweisung bezieht sich auf diesen Sitzplatz, nicht auf alle Sitzplätze.

3. 3. Wähle die richtige Antwort aus.

   Welcher Satz sagt einem Schüler, was er tun soll?

   A teacher is speaking to a student.

   • The student is looking at the board.
   • Is the student looking at the board?
   • Look at the board.

   Eine Anweisung fordert jemanden auf, etwas zu tun.

   Show solution

   • Look at the board.

   Eine Frage verlangt eine Antwort. Eine Anweisung fordert zu einer Handlung auf.

4. 4. Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.

   Es ist kalt im Zimmer. Eine höfliche Bitte:

   • the door.
   • close
   • Please

   Beginne mit dem höflichen Wort.

   Show solution

   Please close the door.

   'Please' macht eine Bitte höflich.

5. 5. Fülle die Lücke aus.

   Don't ___ in the classroom.

   • runs
   • running
   • run

   Verwende nach 'don't' die Grundform des Verbs.

   Show solution

   Don't run in the classroom.

   Nach 'don't' bleibt das Tätigkeitswort in seiner Grundform.

6. 6. Wähle die richtige Antwort aus.

   Welche Anweisung fordert die Klasse auf, mit dem Reden aufzuhören?

   The class is noisy.

   • Be careful, please.
   • Be quiet, please.
   • Be ready, please.

   Die Lehrkraft möchte weniger Lärm.

   Show solution

   • Be quiet, please.

   Wir verwenden 'be' mit Wörtern wie 'quiet' und 'careful' in Anweisungen.

7. 7. Fülle die Lücke aus.

   Dein Unterricht beginnt um neun. Komm pünktlich.

   ___ be late.

   • Not
   • No
   • Don't

   Hier steht, wie du nicht sein sollst.

   Show solution

   Don't be late.

   Für eine verneinte Aufforderung mit 'be' verwende 'don't be'.

8. 8. Fülle die Lücke aus.

   The key is on the table. Take ___.

   • it
   • them
   • they

   Es gibt nur einen Schlüssel.

   Show solution

   The key is on the table. Take it.

   'It' kann für eine einzelne Sache stehen, zum Beispiel einen Schlüssel.

9. 9. Wähle die richtige Antwort aus.

   Welche Anweisung bedeutet dasselbe?

   Do not eat here.

   • Eat here.
   • Don't drink here.
   • Don't eat here.

   Die Handlung und der Ort müssen gleich bleiben.

   Show solution

   • Don't eat here.

   'Don't' bedeutet 'do not'. Auf Schildern wird oft die ausgeschriebene Form 'do not' verwendet.

10. 10. Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.

    Der Raum ist jetzt leer. Das Licht ist noch an.

    • the light.
    • off
    • Turn

    Die Handlung wird mit zwei Wörtern ausgedrückt.

    Show solution

    Turn off the light.

    'Turn off' bedeutet, etwas auszuschalten, zum Beispiel eine Lampe oder einen Fernseher.

11. 11. Fülle die Lücke aus.

    Dieses Wasser kann man nicht gefahrlos trinken.

    ___ this water.

    • Drink
    • Don't drink
    • Please drink

    Die Anweisung soll jemanden schützen.

    Show solution

    Don't drink this water.

    Eine verneinte Anweisung kann helfen, jemanden zu schützen.

12. 12. Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.

    Das Abendessen ist fertig. Deine Hände sind schmutzig.

    • your hands
    • Wash
    • before
    • you eat.

    Saubere Hände kommen zuerst.

    Show solution

    Wash your hands before you eat.

    'Before' sagt uns, welche Handlung zuerst kommt.