목적
무엇을 이루려고 이 행동을 하나요?
의미
목적은 행동을 그 행동으로 이루려는 목표와 연결해요. 바라던 결과는 실제로 이루어질 수도 있고 이루어지지 않을 수도 있어요. 언어마다 특별한 말이나 동사 형태, 어미를 쓰며, 별도의 표시 없이 문맥으로 나타내기도 해요. 원인과 달리 목적은 행동을 하게 된 앞선 이유가 아니라 앞으로 이루려는 목표를 다뤄요.
알아보는 방법
그 행동으로 무엇을 이루려 하는지 답하는 부분을 찾아보세요. 목표를 실제로 이루었는지는 상관없어요.
모국어에서는
한국어에서는 가다나 오다 같은 이동 동사와 함께 -(으)러를 써서 무엇을 하러 이동하는지 나타내요. -(으)려고는 의도한 목표를 더 넓게 나타내며, 보통 같은 사람이 두 행동을 해요. 명사에 조사를 붙인 말이나 -기로 끝나는 말 뒤에 위해 또는 위해서를 써서 목적을 나타낼 수도 있어요.
빵을 사러 가요. (Ppangeul sareo gayo.)
-러가 가는 목적을 나타내요.
버스를 타려고 일찍 나왔어요. (Beoseureul taryeogo iljjik nawasseoyo.)
-려고는 의도한 목표를 나타내요. 실제로 버스를 탔는지는 알 수 없어요.
건강을 위해 매일 걸어요. (Geongangeul wihae maeil georeoyo.)
학습 언어에서는
영어에서는 to 뒤에 동사 원형, 즉 어미가 붙지 않은 기본 형태를 써서 행동의 목적을 나타내는 경우가 많아요. so that 뒤에는 따로 주어를 둘 수 있으며, can이나 could 같은 동사가 흔히 함께 나와요. money for lunch처럼 for 뒤에 명사를 쓰면 무엇을 위한 것인지 나타낼 수 있어요.
I went to the library to study.
공부하려고 도서관에 갔어요.
도서관에 가는 사람과 공부하는 사람이 같아요.
I'll leave the key here so that you can get in.
들어올 수 있게 열쇠를 여기 두고 갈게요.
so that 뒤에는 다른 주어가 올 수 있어요. 열쇠를 두는 사람은 I이고, 들어오는 사람은 you예요.
This bag is for wet clothes.
이 가방은 젖은 옷을 담는 용도예요.
for 뒤에 명사구, 즉 명사를 중심으로 묶인 말을 써서 가방의 용도를 나타내요.
한국어의 공부하려고나 공부하기 위해를 영어로 옮길 때 for 뒤에 바로 동사를 쓰기 쉬워요. 행동의 목적에는 보통 to와 동사 원형을 써요. *for study → to study. 또 한국어에서는 문맥으로 주어를 생략할 수 있지만, so that 뒤에서는 누가 그 행동을 하는지 주어로 밝혀야 해요.