这首歌讲什么

这是一首动作歌曲。歌手会问你身体的各个部位在哪里，并让你摸一摸、动一动，再跳跳舞。孩子们可以边唱边做每一个动作。最后，大家一起拍手、跺脚、跳跃，这堂课也快结束了。

实用词汇

身体部位： head, nose, ears, arms, fingers, tummy（小孩子对肚子的称呼），shoulders, face, knees, toes, back, hand, hands, feet

动作词： touch, stretch, move, wiggle, lift, turn, smile, bend, pat, wave, clap, stomp, jump, dance

实用表达：

  • side to side：向左、向右，反复移动
  • up and down：向上、向下移动
  • stretch them wide：尽可能张开双臂
  • have some fun：玩得开心
  • a frown：悲伤或生气的表情，与微笑相反
  • the smartest in the land：所有人中最聪明的

语法

用 where 提问：询问一个事物时用 is，询问多个事物时用 are。

  • Where is your head?（一个头）
  • Where are your ears?（两只耳朵）
指令（祈使句）：动词放在句首，不带主语：Touch your nose! Bend your knees! Clap your hands!

单数和复数： hand → hands、finger → fingers，但要注意 foot → feet，以及 toe → toes。Feet 是不规则复数形式。

宾格代词 them： Where are your arms? Stretch them wide! 这里的 them 指的是 your arms。

表示所属关系的 your： your head, your nose, your tummy

为了押韵而选用的词句

有些歌词主要是为了押韵，所以不要在日常说话时照搬：

  • Is it blue or is it red? 与 head 押韵。这只是个无厘头的小玩笑，因为头并不是蓝色或红色的。
  • Look at how the music goes! 与 nose 押韵。对于音乐，我们要做的是listen（听），而不是看。人们通常会说 Listen to how the music goes.
  • Learning English is so yummy! 与 tummy 押韵。Yummy 表示食物很好吃。说到学习时，要用 fun：Learning English is so fun!
  • Listen to the song you hear 与 ears 近似押韵。这句话的意思有些重复，因为 listen 和 hear 的意思相近。在歌曲里这样唱没问题，但人们通常只会说 Listen to the song!