Езикът не се изгражда дума по дума
Представете си, че учите поотделно тези английски думи:
- look — гледам
- forward — напред
- to — към
И трите са полезни.
Но познаването им поотделно невинаги е достатъчно, за да разберете:
I'm looking forward to seeing you. — Очаквам с нетърпение да Ви видя.
Изразът look forward to има установено значение и граматичен модел. Когато познавате целия израз, не е нужно всеки път да извеждате значението му от отделните думи look, forward и to.
В езика има огромен брой подобни модели.
Някои почти не се променят:
- by the way — между другото
- as soon as possible — възможно най-скоро
- nice to meet you — приятно ми е да се запознаем
Други са често срещани колокации — обичайни съчетания от думи:
- make a decision — вземам решение
- heavy rain — силен дъжд
- raise a question — повдигам въпрос
- deeply concerned — силно загрижен
А трети са модели с променлива част:
- It depends on... — Зависи от...
- The reason is that... — Причината е, че...
- I'm not sure whether... — Не знам със сигурност дали...
- Would you mind...? — Бихте ли имали нещо против...?
- One of the main reasons for... — Една от основните причини за...
Това не са едни и същи езикови явления. Изследователите използват термини като формулни последователности, колокации, лексикални групи, многословни изрази и фразови модели за различните видове повтарящи се езикови съчетания.
За учещите обаче всички те насочват към един полезен практически принцип:
понякога е по-полезно да научите цялата фраза.
Защо познаването на отделните думи не е достатъчно
Богатият речников запас помага изключително много. Но дори да знаете значението на всички думи в едно изречение, това не гарантира, че можете да ги съчетаете естествено.
Да разгледаме:
make a mistake — правя грешка
Напълно логично е човек, който учи английски, да каже do a mistake. Смисълът е съвсем разбираем. Проблемът не е в речниковия запас или в граматиката в тесния смисъл на думата. Просто в английския тук е прието да се използва make.
Подобни случаи има постоянно:
- take a photo — правя снимка
- catch a cold — настивам
- strong coffee — силно кафе
- highly unlikely — много малко вероятно
- commit a crime — извършвам престъпление
Тези съчетания са донякъде предвидими. Но често не са достатъчно предвидими, за да може човек, който учи езика, сам да ги съставя правилно.
Затова си струва да обръщате внимание на колокациите.
Вместо да учите:
decision = решение, избор, който правите
може да получите повече практически полезни знания, ако научите:
make a decision — вземам решение
а с времето и:
make a difficult decision — вземам трудно решение
make a decision about something — вземам решение за нещо
I haven't made a decision yet. — Все още нямам решение.
Отделната дума продължава да е важна. Просто научавате повече за начина, по който се използва.
Познатите фрази улесняват разбирането
Повтарящите се изрази са важни и когато слушате или четете.
Сравнете първата си среща с израза:
as a matter of fact — всъщност
с момента, в който го срещате отново след многократно четене и слушане.
В началото може да обработвате всяка дума поотделно.
С опознаването на израза става по-лесно да го разпознавате като повтарящ се модел с позната функция.
Изследванията на формулния език показват, че познатите устойчиви последователности се обработват по-лесно, особено от носителите на езика. При хората, които учат втори език, картината е по-разнообразна. Значение имат познаването на израза, езиковото ниво, честотата на употреба и видът на израза.
Това разграничение е важно.
Една фраза не става лесна за разбиране само защото някой я нарича „езиков блок“.
Тя става позната чрез опита.
Многократните срещи с нея помагат за това.
Фразите помагат и при говорене
Говоренето поставя различна задача от разбирането.
Когато говорите, имате много малко време да:
- решите какво искате да кажете;
- изберете думите;
- изградите граматичната структура;
- произнесете всичко;
- слушате събеседника си;
- планирате какво следва.
Познатите изрази и модели на изречения намаляват нуждата да изграждате всичко от нулата.
Ако лесно си припомняте тези модели:
- As far as I know... — Доколкото знам...
- It depends on... — Зависи от...
- What I mean is... — Това, което имам предвид, е...
- The problem is that... — Проблемът е, че...
- I'm not sure, but... — Не знам със сигурност, но...
вече разполагате с полезни структури, в които да включите нова информация.
Например:
It depends on the weather. — Зависи от времето.
It depends on how much it costs. — Зависи колко струва.
It depends on what you want to achieve. — Зависи какво искате да постигнете.
Това е по-полезно от запаметяването на набор от напълно готови изречения.
Моделът Ви дава позната основа, но оставя място за творчество.
Ученето на езикови блокове не означава запаметяване на цели изречения
Това е важно разграничение.
Целта не е да замените ученето на езика с огромен разговорник.
Ако запаметите:
I'd like a return ticket to London, please. — Искам двупосочен билет до Лондон, моля.
това изречение може да Ви бъде полезно веднъж.
Но ако забележите модела, който можете да използвате отново:
I'd like... — Искам...
получавате много повече възможности:
I'd like some water. — Искам малко вода.
I'd like to ask a question. — Искам да задам въпрос.
I'd like another room. — Искам друга стая.
I'd like to know more about it. — Искам да науча повече за това.
Ефективното учене на езикови блокове е някъде между усвояването на отделни думи и запаметяването на готови реплики.
Научавате повтарящи се части от езика, които по-късно можете да съчетавате с други познати думи и структури.
Езиковите блокове и граматиката не се изключват
Би било грешка и да заключите, че фразите правят граматиката ненужна.
Да разгледаме:
I'm used to working late. — За мен работата до късно е нещо обичайно.
В началото можете да научите be used to + -ing като готов модел.
По-късно разбирането на тази конструкция ще Ви помогне да съставяте изречения като:
She's used to living alone. — Тя е свикнала да живее сама.
We're not used to getting up this early. — Не сме свикнали да ставаме толкова рано.
Are you used to driving on the left? — Свикнали ли сте да шофирате отляво?
Моделът Ви дава примери. Граматиката Ви помага да разберете какво може да се променя в него.
Тези два вида знания се допълват.
Повтарящите се фрази понякога правят абстрактната граматика по-лесна за забелязване. Причината е, че многократно срещате една и съща структура в смислен контекст.
Кои езикови блокове си струва да учите?
Не всяка поредица от думи заслужава отделно място в речника Ви.
Полезните съчетания обикновено попадат в няколко основни категории.
Колокации
Думи, които често и по установен начин се използват заедно:
- make progress — постигам напредък
- take responsibility — поемам отговорност
- strong argument — убедителен аргумент
- closely related — тясно свързани
Те са особено полезни, защото друго съчетание може да е граматично правилно и разбираемо, но все пак да звучи необичайно.
Често срещани изрази
Сравнително устойчиви фрази, използвани за повтарящи се цели в общуването:
- by the way — между другото
- never mind — няма нищо
- that makes sense — това е логично
- it doesn't matter — няма значение
Те могат да бъдат много полезни в разговор.
Модели на изречения
Структури, които съдържат променлива част:
- I'm looking forward to... — Очаквам с нетърпение...
- There's no point in... — Няма смисъл да...
- The more..., the more... — Колкото повече..., толкова повече...
- It depends on whether... — Зависи дали...
Те са особено ефективни, защото с един модел можете да съставите много различни изказвания.
Изрази за свързване на идеи
Изрази, които помагат да подредите идеите си и да водите разговор:
- on the other hand — от друга страна
- for example — например
- in other words — с други думи
- as far as I know — доколкото знам
- the point is... — същественото е...
Те помагат на учещите не само да назовават неща, но и да структурират това, което искат да кажат.
Контекстът Ви помага да откриете кои фрази са важни
Списъците с често срещани колокации и изрази могат да бъдат полезни.
Но автентичното съдържание Ви дава нещо, което един списък не може: причина да обърнете внимание на израза.
Да предположим, че четете:
We eventually came to the conclusion that the project was too expensive. — Накрая стигнахме до заключението, че проектът е твърде скъп.
Може вече да знаете come (идвам) и conclusion (заключение).
Но полезното откритие може да бъде:
come to the conclusion that... — стигам до заключението, че...
Изречението Ви показва както значението на израза, така и начина, по който се използва.
Това е една от причините ученето чрез статии, разкази, видеа, подкасти и разговори да е толкова ефективно. Понякога познати думи образуват непознати съчетания.
Не само непознатата дума може да е интересна.
Понякога това е неочакваната връзка между думи, които вече знаете.
Не запазвайте всяка фраза, която срещате
Когато започнете да забелязвате колокациите, е лесно да прекалите.
Почти всяко изречение съдържа някакви повтарящи се съчетания.
Не е нужно да запаметявате всички.
Давайте предимство на изрази, които:
- са свързани с теми, за които наистина говорите или пишете;
- се срещат достатъчно често, за да очаквате да ги срещнете отново;
- са трудни за правилно съставяне от отделни думи;
- са полезни в много ситуации;
- или се запомнят лесно, защото току-що ги срещате в съдържание, което има смисъл за Вас.
За учещите на ниво A2–B2 моделите на изречения с широко приложение и често срещаните колокации обикновено са по-ценни от редките идиоми.
Познаването на it depends on... (зависи от...) вероятно ще Ви помага по-често от познаването на сложен образен израз, който се появява веднъж на няколко години.
Как да учите фрази ефективно
Забелязването на полезен израз е само началото.
Запазвайте фразата цяла
Ако полезното съчетание е:
take responsibility for — поемам отговорност за
не го свеждайте автоматично до:
responsibility — отговорност
Може да искате да научите и самото съществително. Но по-дългият израз съдържа информация, която отделната дума не дава.
Запазвайте и пример
Вместо:
take into account = consider — вземам предвид = обмислям, отчитам
запазете пример като:
We need to take the cost into account. — Трябва да вземем предвид цената.
Примерът показва как фразата се вписва в изречение.
Слушайте целия израз
В устната реч няма паузи между всички думи.
Слушането на цялата фраза Ви помага да свикнете с ударението, ритъма, редукцията на звуковете и свързването на думите.
Например човек, който познава само писмената форма на:
What do you mean? — Какво имате предвид?
може все още да се затруднява да я разпознае в бърза разговорна реч.
Слушането на фрази в естествени изречения помага да свържете знанията си за писмената форма с устната реч.
Припомняйте си израза, вместо само да го препрочитате
Ако многократно виждате:
make an effort — полагам усилие
може да се научите да го разпознавате много добре.
За да Ви е по-лесно и да го използвате, от време на време се опитвайте да го възпроизведете по памет:
Кой е естественият израз: do an effort или _____?
Или започнете с:
If you want to improve, you have to... — Ако искате да напреднете, трябва да...
и се опитайте сами да довършите мисълта.
Припомнянето по памет добавя нещо, което само пасивното срещане на израза не дава.
Използвайте модела гъвкаво
Когато един израз стане познат, пробвайте различни варианти.
С модела:
There's no point in... — Няма смисъл да...
опитайте:
There's no point in waiting. — Няма смисъл да чакаме.
There's no point in arguing about it. — Няма смисъл да спорим за това.
There's no point in buying a new one yet. — Засега няма смисъл да купуваме нов.
Това помага да превърнете един запаметен пример в език, който можете активно да използвате.
От отделни думи към език, който можете да използвате
Тук Vocafy също може да помогне.
Когато срещнете полезен израз в текст или по време на друга дейност, не е нужно да запазвате само отделна дума. Можете да запазите цялата фраза или израз заедно с изречението, в което се появява.
Това е важно, защото:
decision — решение
и:
make a decision about something — вземам решение за нещо
не са равностойни единици за учене.
Вторият пример съдържа информация за това как думата се използва на практика.
След това можете да слушате запазените изрази, да ги преговаряте и да си ги припомняте по памет. С времето можете да ги включите и в упражнения за произношение или разговор. Целта не е да съберете огромен разговорник. Целта е да запазите полезни изрази, които иначе биха останали скрити в съдържанието, където ги срещате за първи път.
С времето така можете да изградите речников запас, който съдържа не само повече думи, но и повече готови за употреба изрази.
Думите продължават да са важни
Ученето на езикови блокове не бива да се превръща в поредния подход към езиците от типа „всичко или нищо“.
Отделните думи остават основополагащи.
Понякога точно една дума е това, което трябва да научите. Понякога е важна колокацията. Друг път полезната единица е цял израз или гъвкав граматичен модел.
Умението е да се научите да забелязвате разликата.
Вместо да питате само:
Какво означава тази дума?
често си струва да добавите още един въпрос:
С кои думи обикновено се съчетава?
Този малък навик може да разкрие важна част от езика, която списъците с думи често пропускат.
Защото да знаете един език не означава само да знаете хиляди думи.
Означава и да знаете как тези думи обикновено се съчетават.
