
Un día en la escuela
Practica inglés útil para hablar de los objetos del salón de clases, las materias escolares y lo que dice tu maestro.
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Questions with solutions-
1. Elige la respuesta correcta.
Quieres escribir tu nombre en tu cuaderno. ¿Qué puedes usar?
- a ruler
- a pencil
- an eraser
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- a pencil
Decimos "write with a pencil."
-
2. Completa el espacio en blanco.
Escribiste la palabra equivocada con un lápiz.
Can I use your ___?
- eraser
- ruler
- sharpener
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Can I use your eraser?
"Can I use your ...?" es una forma sencilla de pedir permiso para usar las cosas de otra persona.
-
3. Completa el espacio en blanco.
Las clases terminaron. Vas de regreso a casa.
I carry my books home in my ___.
- desk
- locker
- backpack
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I carry my books home in my backpack.
Llevas una mochila en la espalda.
-
4. Elige la respuesta correcta.
Necesitas dibujar una línea recta en tu hoja de papel. ¿Qué te ayuda?
- an eraser
- a ruler
- scissors
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- a ruler
Una regla también puede ayudarte a ver qué tan largo es algo.
-
5. Completa el espacio en blanco.
In ___ class, we learn to add numbers.
- music
- art
- math
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In math class, we learn to add numbers.
Puedes hablar de tu día en la escuela diciendo: "I have math today."
-
6. Elige la respuesta correcta.
¿En qué clase están los estudiantes?
Teacher: Today we're going to paint pictures.
- art
- music
- math
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- art
En arte, puedes pintar o dibujar.
-
7. Completa el espacio en blanco.
"What class is next?"
"___. We learn about plants and animals."- History
- Science
- Music
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"What class is next?"
"Science. We learn about plants and animals."En ciencias, también aprendes sobre cosas como el agua y la luz.
-
8. Elige la respuesta correcta.
¿Qué quiere el profesor que hagas?
Teacher: Open your book to page ten.
- Close your book.
- Put your book in your bag.
- Find page ten in your book.
El profesor menciona una página.
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- Find page ten in your book.
"Open to" te indica qué página necesitas.
-
9. Completa el espacio en blanco.
Necesitas oír lo que dice el profesor.
Please ___ to the teacher.
- listen
- write
- speak
Piensa en tus oídos.
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Please listen to the teacher.
Usa "to" después de "listen": "Listen to me."
-
10. Elige la respuesta correcta.
Sabes la respuesta. ¿Qué debes hacer?
Teacher: Raise your hand if you know the answer.
- Put your hand down.
- Put your hand up.
- Keep your hands on your desk.
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- Put your hand up.
Una mano levantada le indica al profesor que quieres hablar.
-
11. Completa los espacios en blanco.
El profesor dice: "Work in pairs."
I work with ___ classmate. We do the task ___.
- alone
- together
- one
- two
Una pareja está formada por dos personas.
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I work with one classmate. We do the task together.
Una pareja está formada por dos personas. Un grupo puede tener más.
-
12. Completa los espacios en blanco.
El profesor quiere que mires la pregunta y escribas tu respuesta en papel.
First, ___ the question. Then ___ your answer in your notebook.
- write
- ask
- say
- read
Para una acción usas los ojos. Para la otra usas el lápiz.
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First, read the question. Then write your answer in your notebook.
"First" y "then" indican qué hacer ahora y qué hacer después.