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La palabra átona 'to'

by Vocafy Verificado
Inglés (Estados Unidos) B1 15 preguntas Words & expressions
Inglés (Estados Unidos) B1 15 preguntas Words & expressions

Descubre cómo suena la forma átona de 'to' en oraciones cortas en inglés estadounidense sobre planes, acciones y expectativas cotidianos.

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Questions with solutions
  1. 1. Escucha y escribe la respuesta.

    Mantenerse en contacto con la familia.

    Una palabra corta y átona conecta los dos verbos.

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    • I need to call my sister.

    Aquí, 'to' suele sonar como 'tuh' en lugar de la pronunciación más marcada 'too'.

  2. 2. Escucha y escribe la respuesta.

    Planes para el día.

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    • We plan to leave after lunch.

    'Plan to' describe una intención, no algo que ya haya sucedido.

  3. 3. Escucha y escribe la respuesta.

    Planes de compras.

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    • She wants to buy a new bike.

    'Wants to' introduce una acción que a alguien le gustaría realizar.

  4. 4. Escucha y escribe la respuesta.

    Un pequeño error antes de salir de casa.

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    • He forgot to bring his keys.

    'Forgot to' significa que una acción necesaria o que se tenía la intención de realizar no se llevó a cabo.

  5. 5. Escucha y escribe la respuesta.

    Una decisión por la noche.

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    • They decided to stay home tonight.

    'Decided to' indica que ya se ha tomado una decisión.

  6. 6. Escucha y escribe la respuesta.

    Una invitación amistosa.

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    • Would you like to join us?

    'Would you like to' es una forma cortés de invitar a alguien.

  7. 7. Escucha y escribe la respuesta.

    La razón de una breve pausa.

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    • I went outside to get some air.

    'To get' explica el propósito de salir.

  8. 8. Escucha y escribe la respuesta.

    Ayuda para recordar una tarea del hogar.

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    • Please remind me to lock the door.

    'Remind me to' se usa para pedirle a alguien que te ayude a recordar una acción futura.

  9. 9. Escucha y escribe la respuesta.

    Un cambio necesario en el trabajo.

    Dos palabras pueden sonar muy unidas.

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    • We have to move the meeting.

    'Have to' expresa una necesidad o una obligación. En el habla cotidiana, puede sonar como 'haftuh'.

  10. 10. Escucha y escribe la respuesta.

    Aprender una habilidad de cocina.

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    • She taught me to bake bread.

    'Taught me to' describe ayudar a alguien a aprender a hacer algo.

  11. 11. Escucha y escribe la respuesta.

    Un esfuerzo por cambiar un hábito diario.

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    • I'm trying to spend less money.

    'Trying to' expresa esfuerzo, pero no garantiza el éxito.

  12. 12. Escucha y escribe la respuesta.

    Una impresión sobre otra persona.

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    • He seems to know more than he says.

    'Seems to' expresa una impresión en lugar de un hecho cierto.

  13. 13. Escucha y escribe la respuesta.

    Un problema con los planes de viaje.

    Los sonidos similares pueden escribirse de distintas maneras.

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    • It's too late to change the tickets.

    'Too late' significa que ya pasó el momento de realizar una acción. El 'to' que aparece después suele ser átono.

  14. 14. Escucha y escribe la respuesta.

    Buenas noticias después de una situación preocupante.

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    • I was relieved to hear that everyone was safe.

    'Relieved' significa que ya no se está preocupado. La frase después de 'to' explica qué causó ese sentimiento.

  15. 15. Escucha y escribe la respuesta.

    Una entrega prevista de muebles.

    La frase del medio puede sonar más corta en el habla cotidiana.

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    • The store is supposed to deliver the couch by Friday.

    'Supposed to' describe lo que se espera, pero no garantiza que suceda.

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