
¿Qué hace que un argumento sea bueno?
Explora afirmaciones, ejemplos y razones de la vida cotidiana. Descubre cómo detectar un respaldo poco sólido y llegar a conclusiones justas.
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Questions with solutions-
1. Elige la respuesta correcta.
¿Qué oración expresa lo que la persona que habla quiere cambiar?
The bakery should open at 7 a.m. Many people pass it on their way to work. It now opens at 9 a.m.
- Many people pass it on their way to work.
- The bakery should open at 7 a.m.
- It now opens at 9 a.m.
Busca el cambio propuesto, no la situación actual.
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- The bakery should open at 7 a.m.
“Should” suele introducir una afirmación sobre lo que alguien cree que debe suceder.
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2. Elige la respuesta correcta.
¿Qué razón justifica colocar más botes de basura?
Our park needs more trash cans. The cans near the picnic tables are often full. The park closes at sunset.
- The cans near the picnic tables are often full.
- The park closes at sunset.
- Our park needs more trash cans.
¿Qué detalle explica la necesidad de un cambio?
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- The cans near the picnic tables are often full.
Los botes de basura llenos muestran un problema que se podría resolver colocando más botes. La hora de cierre no explica esa necesidad.
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3. Elige la respuesta correcta.
¿Qué oración da un ejemplo específico de vecinos que se ayudan entre sí?
People in our neighborhood help each other. Last night, Maya carried her neighbor's groceries upstairs. We should thank helpful neighbors.
- We should thank helpful neighbors.
- People in our neighborhood help each other.
- Last night, Maya carried her neighbor's groceries upstairs.
Un ejemplo específico describe una acción o un suceso en particular.
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- Last night, Maya carried her neighbor's groceries upstairs.
Una acción real hace que una idea general sea más fácil de entender. Aquí, cargar las compras muestra en qué puede consistir ayudar.
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4. Elige la respuesta correcta.
¿Qué observación respalda mejor la afirmación?
This app shows accurate bus arrival times.
- The app uses bright colors for different bus routes.
- The app is free to download.
- The app includes many bus routes.
- On ten trips, the bus arrived at the time the app showed.
La afirmación se refiere a la precisión, no a la apariencia ni al precio.
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- On ten trips, the bus arrived at the time the app showed.
Comparar los horarios de la aplicación con las llegadas reales comprueba directamente su precisión.
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5. Elige la respuesta correcta.
¿Qué hace que esta razón sea débil?
This bag will last longer than the other one because it costs more.
- A higher price proves that a bag will break sooner.
- A higher price does not prove that a bag lasts longer.
- A low price is the only sign of a strong bag.
Piensa en lo que un precio puede —y no puede— decirte.
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- A higher price does not prove that a bag lasts longer.
La información sobre el material o las pruebas de su resistencia respaldaría mejor esta afirmación que el precio por sí solo.
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6. Elige la respuesta correcta.
¿Por qué este es un argumento débil en contra del plan?
We should ignore Jordan's plan for a safer street crossing. Jordan is a terrible singer.
- It criticizes Jordan's unrelated skill instead of the plan.
- It explains what makes the street crossing dangerous.
- It gives evidence that the plan would fail.
¿El comentario sobre Jordan te ayuda a evaluar la seguridad en las calles?
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- It criticizes Jordan's unrelated skill instead of the plan.
La habilidad de una persona para cantar no nos dice nada sobre si su plan de seguridad en las calles funcionaría.
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7. Elige la respuesta correcta.
¿Qué indican realmente los «me gusta»?
This video gives correct advice about saving money. It must be right because it has thousands of likes.
- Experts have checked every tip.
- The advice works for every household.
- Many viewers reacted positively to the video.
- The creator is trained to give money advice.
Distingue la popularidad de la exactitud.
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- Many viewers reacted positively to the video.
A las personas les puede gustar un video porque es entretenido. Los «me gusta» no demuestran que sus consejos sean correctos.
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8. Elige la respuesta correcta.
¿Qué hecho demuestra que la afirmación es falsa?
Every store on Oak Street closes before 8 p.m.
- The pharmacy on Oak Street closes at 6 p.m.
- The bookstore on Oak Street closes at 9 p.m.
- The grocery store on Oak Street closes at 7 p.m.
- The shoe store on Oak Street is closed all day today.
Presta atención a la palabra “every”.
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- The bookstore on Oak Street closes at 9 p.m.
Una sola tienda que permanezca abierta hasta más tarde basta para refutar una afirmación sobre todas las tiendas.
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9. Elige la respuesta correcta.
¿Qué afirmación compara correctamente la proporción de estudiantes que van caminando a la escuela?
In a small class, 6 out of 10 students walk to school. In a large class, 8 out of 20 students walk to school.
- A larger share walks in the large class.
- The same share walks in both classes.
- The shares cannot be compared because the classes have different sizes.
- A larger share walks in the small class.
Compara cada número con la mitad del total de estudiantes de su clase.
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- A larger share walks in the small class.
Seis de diez es más de la mitad; ocho de veinte es menos de la mitad. Un total mayor no siempre significa una proporción mayor.
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10. Elige la respuesta correcta.
¿Qué información haría que “faster” tuviera un significado claro y verificable?
An ad says, “Our new grocery delivery service is faster than our old service.” It gives no details.
- The time from ordering to delivery for both services.
- The price of an order with each service.
- The number of products available through each service.
- The opening hours of each service.
¿Qué medida corresponde a la palabra “faster”?
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- The time from ordering to delivery for both services.
Una comparación clara mide lo mismo para ambos servicios. El tiempo de entrega le daría a “faster” un significado preciso.
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11. Elige la respuesta correcta.
¿Cuál es el principal problema de esta encuesta?
A reporter asks 20 people at a gym whether the neighborhood needs another gym. Most say yes. The reporter concludes that most people in the neighborhood want another gym.
- Asking people at a gym means their answers must be dishonest.
- A useful survey must ask every person in the neighborhood.
- Gym users may have different views from other people in the neighborhood.
Considera a quiénes se incluyó y a quiénes se dejó fuera.
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- Gym users may have different views from other people in the neighborhood.
Una encuesta puede dar una imagen engañosa si incluye solo a personas con un interés particular.
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12. Elige la respuesta correcta.
¿Qué conclusión está respaldada por estos resultados?
Twelve club members practiced typing every day for two weeks. All twelve typed faster in their final test than in their first test.
- Everyone who practices typing improves at the same speed.
- These club members typed faster after two weeks of practice.
- Daily typing practice works better than every other method.
- These club members also became better at writing stories.
Limita la conclusión a lo que realmente se evaluó.
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- These club members typed faster after two weeks of practice.
Los resultados describen la velocidad de escritura en teclado de estos miembros. No comparan métodos ni miden habilidades de redacción.
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13. Elige la respuesta correcta.
¿Por qué este patrón no demuestra la afirmación del dueño?
A beach shop sold more ice cream on days when more visitors got sunburned. The owner says, “Eating ice cream causes sunburn.”
- The pattern proves that sunburn causes ice cream sales instead.
- If ice cream did not cause sunburn, the two could never increase together.
- Hot, sunny weather could lead to both more ice cream sales and more sunburn.
¿Podría algo más ayudar a explicar ambos aumentos?
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- Hot, sunny weather could lead to both more ice cream sales and more sunburn.
Dos cosas pueden aumentar al mismo tiempo debido a un tercer factor. Eso no significa que una cause la otra.
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14. Elige la respuesta correcta.
¿Qué conclusión se desprende de esta información?
The school immediately lists every approved club trip on its website. The museum trip is not listed. The website is working and up to date.
- The museum trip has not been approved.
- The school has made a final decision to reject the museum trip.
- The museum trip has been approved but is not listed.
- The club must cancel all its future trips.
¿Qué verías con certeza si el viaje fuera aprobado?
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- The museum trip has not been approved.
Un viaje aprobado aparecería en la lista. Sin embargo, “not approved” no significa necesariamente “rejected”; es posible que la decisión aún esté pendiente.
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15. Elige la respuesta correcta.
¿Qué respuesta apoya empezar más tarde sin ignorar la preocupación del padre o la madre?
A school proposes starting classes 30 minutes later so students can sleep longer. A parent says sports practice could then end after dark. The school has not checked the sports schedule.
- Sports might end after dark, so a later start cannot help anyone sleep.
- A later start may help students sleep, so the sports schedule does not matter.
- The sports schedule is unknown, so there is no reason to discuss a later start.
- A later start may help students sleep, but we need to check whether sports can finish before dark.
Una buena respuesta puede reconocer un beneficio y, aun así, tomar en serio una preocupación.
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- A later start may help students sleep, but we need to check whether sports can finish before dark.
Revisar el horario aborda el posible problema sin dar por hecho que ocurrirá ni descartar el beneficio.