De qué trata la canción

Esta es una canción con movimientos para los pequeños aprendices. El cantante pregunta dónde están las partes del cuerpo, y los niños las tocan, aplauden, pisan fuerte, se estiran y bailan al ritmo de la canción.

Palabras útiles

Partes del cuerpo: head, nose, ears, eyes, mouth, hands, feet, arms

Observa el plural irregular: un foot, dos feet.

Palabras de acción: touch, clap, stomp, stretch, move, listen, look, see, smile, dance

Expresiones útiles

  • Touch your head! indica una parte del cuerpo.
  • Stretch them wide! significa abrir los brazos todo lo que puedas.
  • side to side significa de izquierda a derecha y de vuelta.
  • for a little while significa por un tiempo breve.
  • one, two, three es contar al ritmo de las pisadas fuertes.

Gramática

Where is / Where are

Usa is para una sola cosa y are para más de una:

  • Where is your head? Where is your nose?
  • Where are your ears? Where are your arms?
Órdenes (imperativo)

Para decirle a alguien que haga algo, empieza con el verbo: Touch your nose! Clap your hands! Move them! La palabra them se refiere a your arms.

Let's

Let's (= let us) invita a todos a hacer algo juntos: Let's all dance!

have + thing + to + verb

I have eyes to see and a mouth to smile. La parte to + verb indica para qué sirve cada parte del cuerpo.

Versos creados para rimar

  • Is it blue or is it red? es un verso disparatado que rima con head. En realidad, las cabezas no son azules ni rojas.
  • Look at how the music goes! rima con nose, pero no es una forma habitual de hablar de la música. La gente suele decir Listen to the music!
  • Listen to the song you hear! está ahí para acompañar a ears. Dice lo mismo dos veces. En el inglés cotidiano, basta con decir Listen to the song!