De qué trata la canción

Esta canción es un cántico que te ayuda a recordar un grupo de verbos irregulares en inglés. Sus formas de pasado simple y participio pasado son la misma palabra, y todas terminan con el mismo sonido, /ɔːt/, aunque se escriban diferente: -ought o -aught.

Los verbos

| Forma base | Pasado simple | Participio pasado |
|---|---|---|
| buy | bought | bought |
| bring | brought | brought |
| think | thought | thought |
| fight | fought | fought |
| catch | caught | caught |
| teach | taught | taught |

  • Grupo O-U-G-H-T: bought, brought, thought, fought
  • Grupo A-U-G-H-T: caught, taught
"Different letters, same sound": -ought y -aught suenan igual en la mayoría de los acentos. Tienes que aprender la ortografía de cada palabra.

Palabras y expresiones útiles

  • first form / second form / third form: una forma común de llamar a la forma base, el pasado simple y el participio pasado.
  • Third is the same.: la tercera forma es igual a la segunda.
  • win the game: tener éxito.
  • Keep the rhythm in your feet!: sigue moviéndote al ritmo.
  • today / now / yesterday: palabras de tiempo que te indican qué tiempo verbal usar.

Gramática

El puente contrasta el presente simple con el pasado simple:

  • I buy it today... But yesterday I bought it!
  • I catch the ball... But yesterday I caught it!
Con yesterday, usa la forma en pasado (la segunda forma). Usa la tercera forma con have en el presente perfecto: I have bought it.

Cuidado: versos adaptados por la rima

  • "But the more you sing, you know it better." La estructura correcta es the more ..., the better ...: The more you sing, the better you know it.
  • "I think about it... But yesterday I thought it!" Esto hace que el verso siga terminando en it. En inglés normal se dice Yesterday I thought about it.
  • "I teach you now... But yesterday I taught it!" El objeto cambia de you a it para encajar con el patrón. Lo más natural sería Yesterday I taught you.