O Vocafy

Dlaczego zaczęliśmy tworzyć Vocafy?

Podczas nauki języka przydatne słowa i zwroty pojawiają się w wielu różnych miejscach.

Może to być książka, film na YouTube, kurs, podręcznik, tekst piosenki, dokument służbowy, a nawet rozmowa.

Problem w tym, że to, czego się uczymy, łatwo gubi się w różnych miejscach.

Jedno słowo trafia do słownika, inne — do notatek. Powtórki odbywają się w osobnej aplikacji, a rozumienie ze słuchu ćwiczy się jeszcze gdzie indziej. Tymczasem łatwo mogą umknąć oryginalne zdanie, temat, a nawet fakt wcześniejszego kontaktu z danym słowem.

Zaczęliśmy tworzyć Vocafy, aby połączyć te elementy.

Przydatne słowo lub zwrot można zapisać we własnym słownictwie wraz z kontekstem. Później można spotkać je ponownie w innych treściach, podczas powtórek, słuchania, a nawet rozmowy.

Vocafy nie opiera się na jednej metodzie nauki

Nie ma jednej metody, która sprawdzałaby się tak samo u każdej osoby uczącej się i w każdej sytuacji.

Jedni dużo czytają, inni wolą słuchać albo mówić. Część osób wybiera uporządkowane lekcje, a część woli uczyć się zgodnie z własnymi zainteresowaniami.

Dlatego Vocafy nie narzuca wszystkim tej samej ścieżki nauki.

Zamiast tego staramy się łączyć narzędzia przydatne w różnych sytuacjach: rozumienie treści, naukę słownictwa, powtórki, rozumienie ze słuchu, ćwiczenie wymowy i aktywne posługiwanie się językiem.

Jest jednak kilka zasad, które pozostają dla nas ważne we wszystkich obszarach.

Słowa i zwroty łatwiej zrozumieć i zapamiętać, gdy pojawiają się w kontekście. Rozpoznanie słowa, przypomnienie go sobie, zrozumienie ze słuchu i samodzielne użycie to różne umiejętności. Powtórki są ważne, ale równie ważne jest spotykanie tych samych słów i zwrotów w różnych sytuacjach.

Znaczenie ma również to, czy materiał do nauki naprawdę budzi zainteresowanie albo okazuje się przydatny.

Pamięć nauki

Centralnym elementem Vocafy jest Pamięć nauki.

Śledzi m.in. zapisane słowa i zwroty, bieżący materiał do nauki, wcześniejsze kontakty z poszczególnymi elementami oraz kontekst, w którym zostały znalezione.

Dzięki temu, jeśli to samo słowo pojawi się później w innym tekście lub filmie, Vocafy może rozpoznać, że należy ono już do osobistego zasobu słownictwa.

Ta wspólna historia nauki może łączyć osobiste słownictwo z powtórkami, słuchaniem, ćwiczeniem wymowy i rozmową.

Obecnie Pamięć nauki łączy przede wszystkim osobisty zasób słownictwa, stopień opanowania poszczególnych elementów, zapisany kontekst i powiązane ćwiczenia. Stale rozwijamy ten system.

Na jakim etapie jest dziś Vocafy?

Aplikacja Vocafy jest intensywnie rozwijana, ale już teraz stanowi funkcjonalny system do nauki języków.

Można uczyć się z własnych lub wygenerowanych treści, importować materiały zewnętrzne, budować osobisty zasób słownictwa, powtarzać, słuchać, rozmawiać i ćwiczyć na wiele sposobów.

Niektóre funkcje są bardziej dopracowane, a inne wciąż rozwijane.

Jednym z najważniejszych obszarów naszych prac jest Pamięć nauki.

W dłuższej perspektywie Pamięć nauki ma nie tylko rejestrować, czy dane słowo zostało zapisane lub powtórzone. Chcemy, aby wyraźniej rozróżniała między rozpoznaniem słowa, przypomnieniem go sobie, zrozumieniem go ze słuchu, poprawnym wymówieniem i samodzielnym użyciem.

Dzięki temu Vocafy może z czasem lepiej dopasowywać naukę do opanowanego już materiału i podpowiadać, co warto ćwiczyć dalej.

Im więcej informacji o dotychczasowej nauce i ćwiczeniach zgromadzi Vocafy, tym trafniej będzie podpowiadać, czego warto uczyć się lub co ćwiczyć w następnej kolejności.