Conte de dez a um milhão e faça compras em inglês: pergunte preços, pague em dinheiro ou cartão, pegue seu troco e recibo, e aprenda a ouvir a diferença entre thirteen e thirty.
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Yeah. Let's count it up.
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Sim. Vamos contar tudo. (aqui a expressão 'count it up' significa somar ou calcular a quantidade total)
From one to a million.
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De um a um milhão.
Let's go.
--:--
Vamos lá.
TEN, TWENTY, THIRTY, FORTY, FIFTY on the run.
--:--
DEZ, VINTE, TRINTA, QUARENTA, CINQUENTA na correria. (a expressão 'on the run' significa em movimento rápido ou com pressa)
SIXTY, SEVENTY, EIGHTY, NINETY, HUNDRED... now we're done.
--:--
SESSENTA, SETENTA, OITENTA, NOVENTA, CEM... agora nós terminamos.
Counting up the numbers, yeah, we do it every day.
--:--
Contando os números, sim, nós fazemos isso todos os dias.
When you go to buy some things, you always have to pay.
--:--
Quando você vai comprar algumas coisas, você sempre tem que pagar.
One THOUSAND in my pocket, one MILLION in my mind.
--:--
MIL no meu bolso, um MILHÃO na minha mente.
The numbers are the only universal language you can find.
--:--
Os números são a única língua universal que você pode encontrar.
What is the PRICE? Is it CHEAP? Is it EXPENSIVE?
--:--
Qual é o PREÇO? É BARATO? É CARO?
Let's make a deal, I am feeling comprehensive.
--:--
Vamos fazer um acordo, estou me sentindo compreensivo.
Open up your wallet, tell me what you see.
--:--
Abra a sua carteira, me diga o que você vê.
Can you count the dollars and the cents with me?
--:--
Você pode contar os dólares e os centavos comigo?
Do you pay with CASH? Do you pay with CARD?
--:--
Você paga com DINHEIRO? Você paga com CARTÃO? (de forma mais natural: Você paga em dinheiro ou no cartão?)
Counting all the MONEY isn't very hard!
--:--
Contar todo o DINHEIRO não é muito difícil!
Here is a COIN, there is a NOTE.
--:--
Aqui está uma MOEDA, ali está uma NOTA. (também chamada de cédula)
How much is the ticket for the ferry boat?
--:--
Quanto é o bilhete para a balsa? (de forma mais natural: Quanto custa a passagem da balsa?)
Count it up, count it up, make it exact.
--:--
Conte tudo, conte tudo, faça ser exato. (de forma mais natural: faça a conta exata)
Give me my RECEIPT and give my CHANGE right back!
--:--
Dê-me o meu RECIBO e devolva o meu TROCO agora mesmo!
"HOW MUCH IS IT?" That's the question we always ask.
--:--
"QUANTO CUSTA ISSO?" Essa é a pergunta que nós sempre fazemos.
Finding the right number is a daily task.
--:--
Encontrar o número certo é uma tarefa diária.
It costs five DOLLARS and fifty CENTS.
--:--
Custa cinco DÓLARES e cinquenta CENTAVOS.
Paying for the food and paying for the rents.
--:--
Pagando pela comida e pagando pelos aluguéis.
If I give you ten, you give me five in return.
--:--
Se eu te dou dez, você me dá cinco em troca. (de forma mais natural: você me devolve cinco de troco)
This is the mathematics that you have to learn.
--:--
Esta é a matemática que você tem que aprender.
What is the PRICE? Is it CHEAP? Is it EXPENSIVE?
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Qual é o PREÇO? É BARATO? É CARO?
Let's make a deal, I am feeling comprehensive.
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Vamos fazer um acordo, estou me sentindo compreensivo.
Open up your wallet, tell me what you see.
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Abra a sua carteira, me diga o que você vê.
Can you count the dollars and the cents with me?
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Você pode contar os dólares e os centavos comigo?
Do you pay with CASH? Do you pay with CARD?
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Você paga com DINHEIRO? Você paga com CARTÃO? (de forma mais natural: Você paga em dinheiro ou no cartão?)
Counting all the MONEY isn't very hard!
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Contar todo o DINHEIRO não é muito difícil!
Here is a COIN, there is a NOTE.
--:--
Aqui está uma MOEDA, ali está uma NOTA. (também chamada de cédula)
How much is the ticket for the ferry boat?
--:--
Quanto é o bilhete para a balsa? (de forma mais natural: Quanto custa a passagem da balsa?)
Count it up, count it up, make it exact.
--:--
Conte tudo, conte tudo, faça ser exato. (de forma mais natural: faça a conta exata)
Give me my RECEIPT and give my CHANGE right back!
--:--
Dê-me o meu RECIBO e devolva o meu TROCO agora mesmo!
Wait. Listen carefully.
--:--
Espere. Ouça com atenção.
Is it a teenager or is it a ten?
--:--
É um adolescente ou é uma dezena? (jogo de palavras em inglês entre os números de 13 a 19, que terminam em '-teen' como em 'teenager', e as dezenas de 20 a 90)
Listen to the end, let's say it again.
--:--
Ouça o final, vamos dizer de novo.
Thir-TEEN is long! Thir-TY is short!
--:--
Tre-ZE é longo! Trin-TA é curto! (refere-se à pronúncia em inglês, onde a sílaba final '-teen' é longa e '-ty' é curta)
Four-TEEN is long! For-TY is short!
--:--
Cator-ZE é longo! Quaren-TA é curto!
Fif-TEEN, Fif-TY! Six-TEEN, Six-TY!
--:--
Quin-ZE, Cinquen-TA! Dezes-SEIS, Sessen-TA!
Don't mix them up, it's a little bit tricky.
--:--
Não os misture, é um pouco complicado. (aqui 'mix them up' significa confundir um com o outro)
Yeah, you got it!
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Sim, você conseguiu! (neste contexto, a expressão significa 'você entendeu!')
Do you pay with CASH? Do you pay with CARD?
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Você paga com DINHEIRO? Você paga com CARTÃO? (de forma mais natural: Você paga em dinheiro ou no cartão?)
Counting all the MONEY isn't very hard!
--:--
Contar todo o DINHEIRO não é muito difícil!
Here is a COIN, there is a NOTE.
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Aqui está uma MOEDA, ali está uma NOTA. (também chamada de cédula)
How much is the ticket for the ferry boat?
--:--
Quanto é o bilhete para a balsa? (de forma mais natural: Quanto custa a passagem da balsa?)
Count it up, count it up, make it exact.
--:--
Conte tudo, conte tudo, faça ser exato. (de forma mais natural: faça a conta exata)
Give me my RECEIPT and give my CHANGE right back!
--:--
Dê-me o meu RECIBO e devolva o meu TROCO agora mesmo!
SESSENTA, SETENTA, OITENTA, NOVENTA, CEM... agora nós terminamos.
Countingupthenumbers, yeah, wedoiteveryday.
Contando os números, sim, nós fazemos isso todos os dias.
Whenyougotobuysomethings, youalwayshavetopay.
Quando você vai comprar algumas coisas, você sempre tem que pagar.
OneTHOUSANDinmypocket, oneMILLIONinmymind.
MIL no meu bolso, um MILHÃO na minha mente.
Thenumbersaretheonlyuniversallanguageyoucanfind.
Os números são a única língua universal que você pode encontrar.
WhatisthePRICE? IsitCHEAP? IsitEXPENSIVE?
Qual é o PREÇO? É BARATO? É CARO?
Let'smakeadeal, Iamfeelingcomprehensive.
Vamos fazer um acordo, estou me sentindo compreensivo.
Openupyourwallet, tellmewhatyousee.
Abra a sua carteira, me diga o que você vê.
Canyoucountthedollarsandthecentswithme?
Você pode contar os dólares e os centavos comigo?
DoyoupaywithCASH? DoyoupaywithCARD?
Você paga com DINHEIRO? Você paga com CARTÃO? (de forma mais natural: Você paga em dinheiro ou no cartão?)
CountingalltheMONEYisn'tveryhard!
Contar todo o DINHEIRO não é muito difícil!
HereisaCOIN, thereisaNOTE.
Aqui está uma MOEDA, ali está uma NOTA. (também chamada de cédula)
Howmuchistheticketfortheferryboat?
Quanto é o bilhete para a balsa? (de forma mais natural: Quanto custa a passagem da balsa?)
Countitup, countitup, makeitexact.
Conte tudo, conte tudo, faça ser exato. (de forma mais natural: faça a conta exata)
GivememyRECEIPTandgivemyCHANGErightback!
Dê-me o meu RECIBO e devolva o meu TROCO agora mesmo!
"HOWMUCHISIT?" That'sthequestionwealwaysask.
"QUANTO CUSTA ISSO?" Essa é a pergunta que nós sempre fazemos.
Findingtherightnumberisadailytask.
Encontrar o número certo é uma tarefa diária.
ItcostsfiveDOLLARSandfiftyCENTS.
Custa cinco DÓLARES e cinquenta CENTAVOS.
Payingforthefoodandpayingfortherents.
Pagando pela comida e pagando pelos aluguéis.
IfIgiveyouten, yougivemefiveinreturn.
Se eu te dou dez, você me dá cinco em troca. (de forma mais natural: você me devolve cinco de troco)
Thisisthemathematicsthatyouhavetolearn.
Esta é a matemática que você tem que aprender.
WhatisthePRICE? IsitCHEAP? IsitEXPENSIVE?
Qual é o PREÇO? É BARATO? É CARO?
Let'smakeadeal, Iamfeelingcomprehensive.
Vamos fazer um acordo, estou me sentindo compreensivo.
Openupyourwallet, tellmewhatyousee.
Abra a sua carteira, me diga o que você vê.
Canyoucountthedollarsandthecentswithme?
Você pode contar os dólares e os centavos comigo?
DoyoupaywithCASH? DoyoupaywithCARD?
Você paga com DINHEIRO? Você paga com CARTÃO? (de forma mais natural: Você paga em dinheiro ou no cartão?)
CountingalltheMONEYisn'tveryhard!
Contar todo o DINHEIRO não é muito difícil!
HereisaCOIN, thereisaNOTE.
Aqui está uma MOEDA, ali está uma NOTA. (também chamada de cédula)
Howmuchistheticketfortheferryboat?
Quanto é o bilhete para a balsa? (de forma mais natural: Quanto custa a passagem da balsa?)
Countitup, countitup, makeitexact.
Conte tudo, conte tudo, faça ser exato. (de forma mais natural: faça a conta exata)
GivememyRECEIPTandgivemyCHANGErightback!
Dê-me o meu RECIBO e devolva o meu TROCO agora mesmo!
Wait. Listencarefully.
Espere. Ouça com atenção.
Isitateenagerorisitaten?
É um adolescente ou é uma dezena? (jogo de palavras em inglês entre os números de 13 a 19, que terminam em '-teen' como em 'teenager', e as dezenas de 20 a 90)
Listentotheend, let'ssayitagain.
Ouça o final, vamos dizer de novo.
Thir-TEENislong! Thir-TYisshort!
Tre-ZE é longo! Trin-TA é curto! (refere-se à pronúncia em inglês, onde a sílaba final '-teen' é longa e '-ty' é curta)
Four-TEENislong! For-TYisshort!
Cator-ZE é longo! Quaren-TA é curto!
Fif-TEEN, Fif-TY! Six-TEEN, Six-TY!
Quin-ZE, Cinquen-TA! Dezes-SEIS, Sessen-TA!
Don'tmixthemup, it'salittlebittricky.
Não os misture, é um pouco complicado. (aqui 'mix them up' significa confundir um com o outro)
Yeah, yougotit!
Sim, você conseguiu! (neste contexto, a expressão significa 'você entendeu!')
DoyoupaywithCASH? DoyoupaywithCARD?
Você paga com DINHEIRO? Você paga com CARTÃO? (de forma mais natural: Você paga em dinheiro ou no cartão?)
CountingalltheMONEYisn'tveryhard!
Contar todo o DINHEIRO não é muito difícil!
HereisaCOIN, thereisaNOTE.
Aqui está uma MOEDA, ali está uma NOTA. (também chamada de cédula)
Howmuchistheticketfortheferryboat?
Quanto é o bilhete para a balsa? (de forma mais natural: Quanto custa a passagem da balsa?)
Countitup, countitup, makeitexact.
Conte tudo, conte tudo, faça ser exato. (de forma mais natural: faça a conta exata)
GivememyRECEIPTandgivemyCHANGErightback!
Dê-me o meu RECIBO e devolva o meu TROCO agora mesmo!
Cashorcard?
Dinheiro ou cartão?
Keepthechange.
Fique com o troco.
Hundred. Thousand. Million.
Cem. Mil. Milhão.
Countitup.
Conte tudo.
20+
10+
5+
4
3
2
1
Sobre o que é a música
A música é sobre números e dinheiro. Ela conta de dez em dez até cem, e depois salta para mil e um milhão. Em seguida, passa para uma loja: perguntar preços, pagar e receber o troco. A ponte pratica uma armadilha clássica de compreensão auditiva, a diferença entre os números com -teen (13 a 19) e os números com -ty (30, 40, 50 e assim por diante).
Palavras e expressões úteis
ten, twenty, thirty… a hundred, a thousand, a million: contando de dez em dez e números grandes
How much is it? / How much is the ticket?: a pergunta básica para um preço
It costs five dollars and fifty cents.: como dizer um preço
pay with cash / pay with card: duas formas de pagar
coin e note (dinheiro de papel; os americanos costumam dizer bill)
wallet: onde você guarda o seu dinheiro
receipt: o papel que você recebe depois de pagar (o p é mudo)
change: o dinheiro que você recebe de volta. Keep the change! significa que o vendedor pode ficar com ele.
make a deal: chegar a um acordo sobre algo, geralmente um preço
in return: de volta, em troca
count it up: somar tudo
Gramática
Perguntas com do: Do you pay with cash? Do you pay with card?
Perguntas com is: What is the price? Is it cheap? Is it expensive?
have to para coisas que você precisa fazer: you always have to pay, the mathematics that you have to learn
Imperativos para instruções: Open up your wallet, Give me my receipt, Don't mix them up
If + presente, presente para algo que é sempre verdade: If I give you ten, you give me five in return.
There is / here is para apontar para coisas: Here is a coin, there is a note.
Thirteen ou thirty?
Preste atenção na sílaba tônica. Nos números com -teen, a tônica fica no final, e a terminação é longa: thirTEEN, fourTEEN, fifTEEN. Nos números com -ty, a tônica fica no começo, e a terminação é curta: THIRty, FORty, FIFty. Nota: a letra escreve Thir-TY e For-TY em maiúsculas, mas a sílaba tônica nesses números fica na primeira parte.
Cuidado: letras adaptadas para rimar
I am feeling comprehensive não faz sentido. Está ali apenas para rimar com expensive. Comprehensive significa "completo" ou "abrangente" e não é usado para sentimentos.
paying for the rents: normalmente dizemos pay the rent, sem -s. O -s está ali apenas para rimar com cents.
Is it a teenager or is it a ten? é um jogo de palavras. Significa: é um número com -teen ou um número com -ty (um número de dezenas)?
Count It Up (Numbers & Money)
Birow
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