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Quem age ou faz acontecer

agente sujeito voz passiva

Quem ou o que faz isso acontecer?

É a pessoa ou coisa que realiza uma ação ou provoca um acontecimento. Pode ser alguém que age de propósito ou algo como o vento, que causa uma mudança. As línguas indicam esse papel pela ordem das palavras, por terminações ou pelo contexto. Nem todas têm uma marca específica para ele. Causa explica por que algo acontece; este bloco identifica quem ou o que faz acontecer.

Participantes, acontecimentos e estados

Quem ou o que é afetado

objeto direto objeto voz passiva

Quem ou o que é afetado pelo acontecimento?

É alguém ou algo que um acontecimento muda, move, cria, consome ou afeta de outra maneira. Esse participante pode receber uma ação ou passar por uma mudança sem que ninguém a provoque de propósito. As línguas podem indicar esse papel por terminações ou pela ordem das palavras, mas algumas não têm uma marca específica para ele. Diferentemente de Quem age ou faz acontecer, este participante recebe a ação ou passa pela mudança.

Participantes, acontecimentos e estados

De quem ou do que se fala

tópico sujeito

Sobre quem ou o que estamos dizendo algo?

A frase diz algo sobre alguém ou alguma coisa. Pode dizer o que faz, como é ou o que lhe acontece. Essa pessoa ou coisa ocupa o centro da afirmação, mesmo quando não age. As línguas podem usar a ordem das palavras ou as formas do verbo para ligá-la à afirmação. Algumas não exigem uma palavra separada quando ela fica subentendida. Tópico é o ponto de partida escolhido para a mensagem e pode ser outro participante.

Participantes, acontecimentos e estados

Quem recebe ou se beneficia

caso dativo beneficiário destinatário objeto indireto

Quem recebe algo ou para quem isso é feito?

Alguém pode receber uma coisa ou uma mensagem, ou se beneficiar do que outra pessoa faz. Quem recebe e quem se beneficia podem ser pessoas diferentes. Além disso, alguém pode ser o destinatário previsto sem chegar a receber nada. As línguas usam a ordem das palavras, terminações ou palavras separadas para indicar esses papéis. Às vezes, usam a mesma marca para os dois. Como se indica quem recebe ou se beneficia trata dessas formas; este bloco trata das pessoas envolvidas.

Participantes, acontecimentos e estados

Quem sente, percebe ou sabe

Quem sente, percebe ou sabe isso?

É a pessoa que tem um sentimento, uma percepção, um desejo ou um conhecimento. Ela pode sentir, perceber, querer ou saber algo sem realizar uma ação. As línguas podem colocá-la como sujeito, indicá-la como quem recebe algo ou como objeto, ou não usar uma marca específica para esse papel. Diferentemente de Quem age ou faz acontecer, essa pessoa não precisa escolher nem controlar o que ocorre.

Participantes, acontecimentos e estados

Instrumento ou meio

caso instrumental adjunto adverbial de instrumento instrumento

O que usamos para fazer isso?

Instrumento ou meio é o que alguém usa para realizar uma ação. Pode ser um objeto, uma parte do corpo, um meio de transporte ou uma forma de enviar informações. As línguas expressam isso com palavras separadas, terminações ou pelo contexto. Algumas não têm uma marca específica para esse papel. Instrumento ou meio identifica o que é usado; Como se indica o instrumento trata das palavras ou terminações que o ligam à ação.

Participantes, acontecimentos e estados

Ação e acontecimento

verbo predicado

O que alguém faz ou o que acontece?

Ação e acontecimento indicam o que alguém faz ou o que acontece. Pode ser algo feito de propósito, como abrir uma porta, ou algo que ocorre sem que ninguém escolha, como um copo cair. As línguas costumam usar verbos para isso, às vezes com terminações ou palavras de apoio. Algumas não indicam tempo ou pessoa no verbo. Diferentemente de Estado e existência, este bloco trata de algo acontecendo, não apenas de algo sendo de certo jeito.

Participantes, acontecimentos e estados

Estado e existência

verbo de ligação there is / there are singular concordância plural adjunto adverbial predicado adjetivo predicativo

O que existe ou em que estado algo está?

Podemos dizer que algo existe, onde está ou em que estado está, sem descrever uma ação. Assim, descrevemos situações como uma sala quente ou comida disponível. Algumas línguas usam um verbo de ligação, que liga algo à sua descrição. Outras não têm esse verbo ou o deixam de fora em algumas frases. Identificação e classificação, por sua vez, diz quem ou o que algo é, ou a que grupo pertence.

Participantes, acontecimentos e estados

Identificação e classificação

concordância classificação predicado substantivo predicativo

Quem ou o que é isso, e a que grupo pertence?

Podemos identificar alguém ou algo pelo nome ou dizer de que tipo é. Isso pode indicar uma pessoa ou coisa específica, ou incluí-la num grupo, como professores ou pássaros. Algumas línguas ligam as duas partes com um verbo. Outras não têm esse verbo ou o deixam de fora em algumas frases. Diferentemente de Estado e existência, este bloco identifica ou classifica algo, em vez de descrever sua condição, localização ou existência.

Participantes, acontecimentos e estados

Participantes

substantivo pronome sintagma nominal

Quem ou o que está envolvido?

Participantes são as pessoas e coisas envolvidas no que dizemos. Isso inclui animais, lugares e ideias. Eles podem agir, passar por alguma coisa ou apenas ser descritos. As línguas usam substantivos e pronomes para indicar os participantes, mas nem todas exigem uma palavra separada para cada um. Diferentemente de Quem age ou faz acontecer, este bloco inclui todos os envolvidos, não apenas quem provoca um acontecimento.

Participantes, acontecimentos e estados

Momento e duração

advérbio adjunto adverbial de tempo

Quando acontece e quanto tempo dura?

As expressões de tempo dizem quando algo acontece ou quanto tempo dura. Podem indicar uma hora, um dia, um ponto de partida ou uma duração. As línguas usam palavras separadas, terminações ou o contexto. Algumas não têm terminações específicas para essas expressões. Diferentemente de Passado, presente e futuro, este bloco informa um momento ou uma duração, em vez de apenas situar algo antes de agora, no presente ou depois.

Tempo e lugar

Passado, presente e futuro

adjunto adverbial tempo verbal pretérito presente futuro

Isso acontece antes de agora, no presente ou depois?

Quem fala pode situar um acontecimento ou estado antes de agora, no presente ou depois. Isso ajuda a distinguir acontecimentos anteriores, situações atuais e acontecimentos futuros. Muitas línguas usam o tempo verbal, escolhendo uma forma do verbo que indica o tempo. Outras, como o mandarim, não têm essas formas e usam palavras de tempo e o contexto. Momento e duração informa um momento mais preciso ou uma duração. Como a ação ou o evento se desenvolve mostra se algo está em andamento, completo, repetido ou ligado a outro momento.

Tempo e lugar

Frequência

adjunto adverbial de frequência

Com que frequência isso acontece?

Frequência indica quantas vezes ou com que regularidade algo acontece. Pode descrever uma única ocasião, um hábito ou algo raro. As línguas usam palavras, expressões ou formas verbais específicas para isso, mas muitas não têm uma forma verbal própria para a repetição. Diferentemente de Momento e duração, Frequência pergunta quantas vezes algo acontece, não quando ou por quanto tempo.

Tempo e lugar

Como a ação ou o evento se desenvolve

prefixo verbal particípio passado present perfect aspecto aspecto perfeito aspecto progressivo

Está em andamento, terminou, se repete ou tem ligação com agora?

O mesmo acontecimento pode ser apresentado em andamento, completo, repetido ou ligado ao presente. Assim, mostramos uma ação enquanto acontece, um hábito ou um resultado que importa agora. Algumas línguas usam formas verbais específicas. Outras não têm essas formas e dependem de outras palavras ou do contexto. Passado, presente e futuro situa um acontecimento no tempo; Como a ação ou o evento se desenvolve mostra como o apresentamos.

Tempo e lugar

Lugar

advérbio adjunto adverbial de lugar

Onde está ou onde acontece?

Lugar indica onde alguém ou alguma coisa está, ou onde algo acontece. Pode ser dentro de alguma coisa, sobre uma superfície ou ao lado de outra coisa. As línguas usam palavras separadas, terminações ou o contexto para indicar isso. Algumas não têm terminações próprias para lugar. Ao contrário de Direção e destino, Lugar mostra onde algo está ou acontece, não para onde vai.

Tempo e lugar

Direção e destino

adjunto adverbial de direção adjunto adverbial de lugar

Para onde vai ou em que direção segue?

Podemos indicar para onde algo vai ou se volta. Podemos apontar um destino ou apenas uma direção, sem afirmar que o destino é alcançado. As línguas usam palavras, terminações ou partes do verbo para isso. Algumas não têm terminações próprias para direção. Ao contrário de Lugar, Direção e destino mostra para onde algo segue, não onde está.

Tempo e lugar

Ponto de partida e origem

adjunto adverbial de lugar adjunto adverbial de origem

De onde parte ou vem?

Podemos indicar de onde algo parte, vem ou é retirado. Pode ser um ponto de partida, um lugar de origem ou a pessoa que fornece um objeto ou uma informação. As línguas usam palavras, terminações ou partes do verbo para isso. Algumas não têm terminações próprias para origem. Ao contrário de Direção e destino, Ponto de partida e origem mostra de onde algo vem, não para onde segue.

Tempo e lugar

Percurso

adjunto adverbial de lugar

Que caminho percorre?

Percurso mostra o caminho que algo faz ao se mover ou passar por um lugar. Esse caminho pode seguir uma linha, atravessar uma área ou passar por uma abertura. As línguas indicam o percurso com palavras, terminações ou o próprio verbo. Algumas não têm terminações próprias para isso. Ao contrário de Direção e destino, Percurso mostra o caminho feito, não o lugar a que se pretende chegar.

Tempo e lugar

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