Учитесь на том, что действительно стоит понять

Изучение языка не всегда должно начинаться с фиксированного курса.

Можно читать адаптированную книгу, разбирать короткий диалог, учиться по видео, слушать песню или изучать лексику для учёбы и работы. Также можно создавать собственные материалы: от короткого текста или теста до адаптированной книги из нескольких глав на выбранную тему.

А если материал уже существует где-то ещё, его часто можно перенести с собой. Vocafy умеет импортировать языковой материал из веб-контента, сохранять слова и выражения с их исходными предложениями или превращать сфотографированные списки слов и материалы из учебника в набор слов. Затем можно добавить аудио и другую полезную информацию, чтобы с материалом действительно было удобно работать.

Некоторыми материалами также можно делиться с друзьями, по ссылке или публично, если вы хотите сделать их доступными для других.

Сохраняйте то, что находите

Найти полезное слово — лишь небольшая часть его изучения.

Когда слово или фраза сохраняются в Vocafy, их окружающий контекст может сохраняться вместе с ними. Одна и та же учебная память доступна в разных частях приложения, поэтому чтение книги, просмотр видео, работа с текстом песни, повторение лексики или разговор с ИИ‑репетитором не создают полностью отдельные истории обучения.

Например, во время чтения Vocafy может показывать, какие слова вы уже знаете или изучаете. Можно открыть незнакомое слово, увидеть его значение в контексте и добавить его в учебную память или в набор слов. Похожие действия доступны и для других типов материалов — например, видео и песен.

Сейчас эта общая память сильнее всего работает с лексикой: статусом изучения, сохранённым контекстом, повторением и связанной практикой. Она уже стала важной частью того, как Vocafy связывает разные занятия, и одновременно остаётся направлением, которое мы продолжаем развивать.

Практикуйте один и тот же язык по-разному

Сохранять лексику полезно, потому что это даёт осмысленный материал, к которому можно возвращаться.

Vocafy использует интервальное повторение, чтобы изучаемые элементы возвращались со временем, а не оставались одноразовой встречей с сохранённым словом. Тесты можно генерировать из лексики или создавать отдельно, используя разные типы упражнений на узнавание, вспоминание, аудирование и практику предложений.

Наборы слов также могут превращаться в персонализированные материалы для прослушивания. Можно слушать слова и примеры предложений, выбирать, какой язык звучит первым, настраивать паузы и повторения, менять порядок и использовать плеер для более фонового прослушивания, когда это удобно в течение дня.

Для тренировки произношения можно записывать себя, сравнивать свою речь с образцом и запрашивать более подробный анализ, когда он нужен.

ИИ‑репетитор также может работать с лексикой из вашей учебной памяти. Он может объяснить слово, создать новые примеры или короткие упражнения, помочь отработать набор слов и использовать материал в разговоре. Стиль работы ИИ‑репетитора тоже можно настроить — например, выбрать более прямые исправления или более мягкое сопровождение.

Каждое из этих занятий полезно само по себе. Наша более широкая цель — сделать их ещё полезнее за счёт того, что они опираются на общую картину вашего обучения.

Почему Vocafy работает именно так

Язык нельзя выучить только по отдельным определениям.

Осмысленный контекст помогает связать новый язык с чем-то понятным. Когда полезные слова и выражения встречаются снова и снова, вспоминаются спустя время, воспринимаются на слух и в итоге используются самостоятельно, появляются разные возможности закрепить обучение.

Интерес тоже важен. Материалы, которые действительно хочется понять, дают причину продолжать читать, слушать и возвращаться к языку.

Поэтому Vocafy стремится объединять осмысленный контент, контекст, повторную практику и активное использование, а не рассматривать лексику, чтение, аудирование и общение как не связанные между собой задачи.

К чему мы идём

Vocafy активно развивается. Текущая версия уже представляет собой удобную среду для обучения, но это только ранний этап более крупной системы, которую мы хотим создать.

Учебная память — одно из главных направлений, которые мы расширяем. Со временем мы хотим, чтобы она отражала не только факт сохранения или повторения слова. Узнавание, вспоминание, аудирование, произношение и активное использование могут по-разному показывать, что учащийся действительно умеет делать с языком.

Более богатая учебная память сможет сделать остальные части Vocafy более адаптивными: помогать выбирать подходящие материалы, решать, к чему стоит вернуться, переносить изученный язык в новые контексты и предлагать полезное следующее занятие, когда нужна подсказка.

Цель не в том, чтобы отнимать выбор или вести всех по одному пути. Она в том, чтобы то, что вы уже делаете в Vocafy, всё лучше учитывало, с чем вы раньше сталкивались, что практиковали и что выучили.

То, что открывается в одном занятии, должно оставаться полезным и в следующем.