Любопытные научные факты

12 сентября 2026 г. • 9 min read

Почему знать слово — не значит уметь им пользоваться

Представьте: вы читаете на другом языке и встречаете слово, которое сразу узнаёте. Через несколько часов хочется использ

11 сентября 2026 г. • 7 min read

Почему собственные подборки лексики так хорошо работают

Готовые списки слов полезны по-своему. Они знакомят с распространённой лексикой, охватывают важные темы и дают начинающи

11 сентября 2026 г. • 6 min read

Почему одни слова запоминаются: ассоциации, контекст и память при изучении лексики

Выучить новое слово легко. Суметь вспомнить его спустя дни или недели — и действительно использовать — гораздо труднее.

Почему 15 минут каждый день эффективнее трёх часов в воскресенье

26 августа 2026 г. • 14 min read

Deep dive

Почему 15 минут каждый день эффективнее трёх часов в воскресенье

Трёхчасовое занятие в воскресенье может казаться продуктивным, но научные исследования памяти и формирования привычек го

Как запоминать язык надолго: научный подход

25 августа 2026 г. • 13 min read

Deep dive

Как запоминать язык надолго: научный подход

Большинству изучающих язык хватает и дисциплины, и способностей — проблема заключается в хорошо изученных особенностях р

30 июля 2026 г. • 15 min read

Что это за слово — и что оно делает в предложении?

Существительное — не то же самое, что подлежащее, а глагол не всегда раскрывает весь смысл предложения. Это руководство

Who Did What to Whom? How Languages Signal Roles in a Sentence

30 июля 2026 г. • 21 min read

Series · Part 2/2

Who Did What to Whom? How Languages Signal Roles in a Sentence

English relies heavily on word order. Japanese places particles after noun phrases. Hungarian uses case endings. Spanish

A Word Is Not the Same as Its Role: Understanding Parts of Speech and Sentence Functions

30 июля 2026 г. • 16 min read

Series · Part 1/2

A Word Is Not the Same as Its Role: Understanding Parts of Speech and Sentence Functions

Why can the same noun be the subject in one sentence and the object in another? Is the subject always the person who per

9 июля 2026 г. • 8 min read

Почему мы забываем — и почему интервальное повторение работает

Каждому, кто учится, знакомо это явление: новое слово, которое сегодня кажется совершенно ясным, через неделю становится

1 июня 2026 г. • 9 min read

Does “Knowing 5,000 Words” Mean the Same in Every Language? - Part 2.

Does knowing 5,000 words mean the same thing in English, Spanish, Mandarin, Arabic or Japanese? Learn why vocabulary siz

How Should Language Learners Count Vocabulary? A Practical Global Guide

28 мая 2026 г. • 10 min read

Deep dive Series · Part 6/6

How Should Language Learners Count Vocabulary? A Practical Global Guide

Vocabulary size is useful, but it does not mean the same thing in every language. Learn how to think about words, word f

Vocabulary in Agglutinative Languages: Turkish, Hungarian, Finnish and Korean

28 мая 2026 г. • 10 min read

Deep dive Series · Part 5/6

Vocabulary in Agglutinative Languages: Turkish, Hungarian, Finnish and Korean

In agglutinative languages such as Turkish, Hungarian, Finnish and Korean, words can become long and complex. Learn why

Показано 1–12 из 30

На странице

Обучение

Инструменты

Открытия

Компания & Поддержка