لبنات اللغة
تنظيم الكلام موضوع الكلام

موضوع الكلام

عمّن أو عمّا سنقول شيئًا؟

موضوع الكلام أداة الموضوع البناء للمجهول

المعنى

موضوع الكلام هو نقطة بداية الرسالة: الشخص أو الشيء الذي سنقول عنه شيئًا. قد يكون مطروحًا من قبل، أو قد يختاره المتكلم الآن. يمكن للغات تحديده بترتيب الكلمات أو الوقفات أو كلمات خاصة، وبعضها لا يخصص له علامة. يضع موضوع الكلام الإطار، بينما يبرز التركيز والتوكيد الجواب الأساسي أو المعلومة الجديدة أو التصحيح.

كيفية التعرّف عليه

ابحث عن الشخص أو الشيء أو الظرف الذي يبدأ منه الكلام، ثم يضيف باقي الكلام معلومات عنه.

في اللغة الأم

العربية

من الأنماط الشائعة في العربية أن تبدأ الجملة بمبتدأ، وهو الاسم الذي نبدأ به الحديث، ثم يأتي كلام يحتوي على ضمير يعود إليه. يكون المبتدأ مرفوعًا عادةً، حتى لو كان هو الشيء الذي يقع عليه فعل لاحق في الجملة. وتقدّم أما موضوع الكلام صراحةً، وتقترن عادةً بالفاء في بداية ما يُقال عنه.

هذا الكتابُ قرأتُهُ مرتينِ. (Hādhā al-kitābu qaraʾtuhu marratayn.)

يُقدَّم الكتاب بوصفه موضوع الكلام، ويعود إليه الضمير ـهُ بوصفه مفعولًا به للفعل قرأتُ.

أمّا القهوةُ، فأُفضّلُها دونَ سكرٍ. (Ammā al-qahwatu, fa-ufaḍḍiluhā dūna sukar.)

تقدّم أما موضوع الكلام، وتبدأ الفاء ما يُقال عنه، ويعود الضمير ـها إلى القهوة.

في لغة التعلم

الإنجليزية

في الإنجليزية، يكون المسند إليه، أي الشخص أو الشيء الذي يُنسب إليه الفعل أو الوصف، موضوع الكلام كثيرًا. وقد تضع عبارة زمان أو مكان إطارًا للكلام أيضًا. تقدّم as for موضوع الكلام صراحةً أو تعود إليه. وفي الجمل العادية، يتحدد موضوع الكلام كثيرًا من السياق، لا من علامة خاصة.

This room gets very cold in winter.

هذه الغرفة تصبح شديدة البرودة في الشتاء.

في حديث عن الغرفة، يكون المسند إليه موضوع الكلام، ويضيف الباقي معلومات عنها.

As for the tickets, I'll buy them tomorrow.

أما التذاكر، فسأشتريها غدًا.

تقدّم as for التذاكر بوصفها موضوع الكلام صراحةً، أو تعود إلى الحديث عنها.

On Saturdays, we have breakfast late.

نتناول الإفطار متأخرًا أيام السبت.

تضع العبارة الأولى في الإنجليزية إطارًا زمنيًا لباقي الجملة.

تحدٍّ شائع في التعلّم

تسمح العربية بنمط هذا الكتاب قرأتُه، لكن لا تنقله آليًا إلى جملة إنجليزية محايدة. الترتيب المعتاد فيها هو المسند إليه ثم الفعل ثم المفعول به، مثل I read this book twice. ولا تستعمل as for لكل موضوع كما قد تستعمل أما؛ كثرتها تجعل الكلام يبدو كأنه انتقال متكرر بين موضوعات.

لبنات اللغة ذات الصلة

مرحبًا من جديد!

مطلوب تسجيل الدخول للمتابعة

ليس لديك حساب؟ إنشاء حساب