Egyszerű útmutató a nyelvtanhoz több nyelven át
A nyelvtan gyakran bonyolultabbnak tűnik, mint amilyen valójában. Ennek egyik oka, hogy különböző címkéket használunk a mondat különböző szintjeire, de nem mindig magyarázzuk el, hogyan kapcsolódnak ezek egymáshoz.
A főnév nem ugyanaz, mint az alany.
Az ige nem feltétlenül az egész állítmányi rész.
A melléknév nem mindig közvetlenül a főnév előtt áll.
És a mondat alanya nem mindig az a személy, aki szándékosan végrehajt egy cselekvést.
A jó hír az, hogy egyetlen egyszerű különbségtétel sok nyelvtani magyarázatot sokkal érthetőbbé tehet.
Amikor egy szót vagy kifejezést nézel, tegyél fel két külön kérdést:
Milyen típusú elem ez?
és:
Milyen feladatot lát el ebben a mondatban?
Az első kérdés a szófajokról, más néven szóosztályokról szól.
A második a mondatbeli szerepekről vagy nyelvtani funkciókról.
Kapcsolódnak egymáshoz, de nem ugyanazok.
A két szint áttekintése
Mielőtt elvesznénk a részletekben, sokat segít, ha a két szintet egymás mellé tesszük.
Szófajok: mi ez a szó önmagában?
Ezek a kategóriák egy szó nyelvtani típusát (szótári alakját) határozzák meg.
- Főnév (Noun): élőlényt, tárgyat, helyet, eseményt vagy gondolati dolgot nevez meg.
- Sarah, város, könyv, megbeszélés, szabadság
- Ige (Verb): cselekvést, történést, létezést vagy állapotot fejez ki.
- fut, hív, történik, tud, van
- Melléknév (Adjective): egy tulajdonságot vagy minőséget ír le.
- nagy, érdekes, fáradt
- Határozószó (Adverb): időt, helyet, módot, gyakoriságot vagy fokot fejez ki önmagában.
- tegnap, itt, lassan, gyakran, nagyon
- Névmás (Pronoun): valakire vagy valamire utal anélkül, hogy a konkrét nevét újra leírnánk.
- én, ő, az, ők, valaki
- Determináns / Kijelölő szó (Determiner): segít azonosítani, megszámolni vagy közelebbről meghatározni egy főnevet (ide tartoznak a névelők, mutató névmások, számnevek).
- egy, a/az, ez, az én [enyém], néhány, három
- Viszonyszó (Preposition): olyan viszonyokat fejez ki, mint a hely, idő, irány vagy kíséret (ez az angolban az elöljárószó, a magyarban a névutó vagy a rag).
- -ban/-ben, után, -hoz/-hez, -val/-vel
- Kötőszó (Conjunction): szavakat, kifejezéseket vagy tagmondatokat köt össze.
- és, de, mert, bár
Mondatrészek: milyen feladatot lát el a mondatban?
Ezek a kategóriák azt írják le, hogyan működik és milyen szerepet tölt be egy szó vagy kifejezés egy adott mondaton belül.
- Alany (Subject): az a személy, dolog vagy fogalom, akiről vagy amiről a mondat a fő állítását teszi. (Aki végzi a cselekvést).
- Sarah hívta Dánielt.
- Állítmány (Predicate): amit a mondat állít az alanyról (maga a cselekvés/történés).
- Sarah hívta Dánielt.
- Tárgy (Object): az a személy vagy dolog, akire a cselekvés irányul, vagy akit/amit a cselekvés közvetlenül érint.
- Sarah hívta Dánielt.
- Kiegészítő / Névszói állítmány (Complement): kiegészíti vagy azonosítja az alany, a tárgy vagy a mondat más részének jelentését.
- Dániel tanár.
- Sarah fáradtnak tűnik.
- Jelző (Modifier): további információt ad, pontosít egy másik szót (általában egy főnevet).
- az új diák
- a könyv az asztalon
- Határozó (Adverbial): olyan körülményeket határoz meg a cselekvéshez kapcsolódóan, mint az idő, hely, mód, ok vagy cél.
- Sarah tegnap telefonált.
- Budapesten találkoztak.
A legfőbb különbség pofonegyszerű:
A szófaj azt mondja meg, hogy mi a szó önmagában. A mondatrész pedig azt, hogy milyen feladatot lát el a konkrét mondatban.
Az első szint: milyen típusú szó?
A szavakat aszerint csoportosíthatjuk, hogyan viselkednek egy nyelvben.
Ezeket a csoportokat hagyományosan szófajoknak nevezzük.
Valószínűleg sokat már ismersz közülük.
Főnevek
A főnevek általában embereket, állatokat, helyeket, tárgyakat, eseményeket vagy fogalmakat neveznek meg.
Sarah, tanár, kutya, London, asztal, találkozó, szabadság
Igék
Az igék általában cselekvéseket, eseményeket, állapotokat vagy viszonyokat fejeznek ki.
fut, hív, történik, tud, létezik, van
Nem minden ige ír le látható cselekvést.
Például:
Daniel tudja a választ.
A tudja ige, még akkor is, ha Daniel fizikailag nem csinál semmit.
Melléknevek
A melléknevek tulajdonságokat vagy jellemzőket írnak le.
magas, érdekes, nehéz, kék
Gyakran főnév előtt állnak:
egy érdekes könyv
De olyan igék után is megjelenhetnek, mint a van vagy a tűnik:
A könyv érdekes.
Határozószók
A határozószók kifejezhetnek időt, helyet, módot, gyakoriságot, fokot vagy a beszélő hozzáállását.
tegnap, itt, lassan, gyakran, nagyon, valószínűleg
Példák:
Sarah tegnap érkezett.
Daniel lassan válaszolt.
A válasz valószínűleg helyes.
Névmások
A névmások emberekre vagy dolgokra utalnak anélkül, hogy újra megneveznénk őket.
én, te, ő, az, mi, ti, ők, valaki
Ismétlés helyett:
Sarah felhívta Danielt. Sarah beszélt Daniellel.
mondhatjuk ezt:
Sarah felhívta Danielt. Ő beszélt vele.
Determinánsok
A determinánsok segítenek azonosítani, melyik dologra gondolunk, hány van belőle, vagy kihez tartozik.
egy, a/az, ez, azok, az én, minden, néhány
Példák:
a könyv
az én telefonom
azok a diákok
Elöljárószók
Az elöljárószók helyhez, időhöz, irányhoz, eszközhöz és sok más jelentéshez kapcsolódó viszonyokat fejeznek ki.
in, on, at, with, from, to, after
Példák:
in the room
after lunch
with Daniel
Kötőszók
A kötőszók szavakat, kifejezéseket vagy teljes gondolatokat kapcsolnak össze.
és, de, vagy, mert, bár
Példa:
Sarah otthon maradt, mert fáradt volt.
Ezek a kategóriák azt írják le, milyen típusú nyelvtani elem egy szó.
Azt azonban még nem mondják meg, mit csinál a szó egy adott mondatban.
A második szint: milyen feladatot lát el?
Most nézd meg ezt a mondatot:
Sarah felhívta Danielt.
A szavakat típus szerint is leírhatjuk:
- Sarah tulajdonnév;
- felhívta ige;
- Daniel tulajdonnév, tárgyraggal.
De a szerepüket is leírhatjuk:
- Sarah az alany;
- a felhívta Danielt alkotja a fő állítmányi részt;
- Danielt a tárgy.
Ezek mondatbeli szerepek, nem szófajok.
Alany
Az alany az az elem, amely köré a tagmondat nyelvtanilag szerveződik.
Gyakran az a személy vagy dolog, aki vagy ami végrehajt egy cselekvést:
Sarah kinyitotta az ablakot.
De nem mindig:
Az ablak kinyílt.
Daniel fáradt.
Sarah zajt hallott.
Az ablak nem tesz semmit szándékosan. Danielről leírást kapunk. Sarah pedig inkább megtapasztalja a hallást, nem szándékosan hajtja végre.
Nyelvtanilag mégis mind alanyok.
Kezdőknek hasznos meghatározás lehet:
Az alany az a személy, dolog vagy gondolat, amelyről a mondat a központi állítását teszi.
Ez nem tökéletes meghatározás minden nyelvre, de megbízhatóbb annál, mint azt mondani, hogy az alany mindig „végrehajtja a cselekvést”.
Állítmányi rész
Az állítmányi rész mond valamit az alanyról.
Sarah felhívta Danielt.
Az ablak kinyílt.
Daniel fáradt.
Sarah orvos lett.
Az állítmányi rész cselekvést, eseményt, állapotot, tulajdonságot, azonosságot vagy változást fejezhet ki.
Tárgy
A tárgy szorosan kapcsolódik az igéhez, és gyakran az a személy vagy dolog, akire vagy amire az esemény hat.
Sarah felhívta Danielt.
Daniel kinyitotta az ablakot.
Megvitatták a problémát.
Módosító
A módosító további információt ad egy másik elemről.
az új diák
Daniel régi telefonja
a könyv az asztalon
A módosítók lehetnek egyetlen szavak vagy hosszabb kifejezések.
Határozói elem
A határozói elem olyan körülményekről ad információt, mint az idő, hely, mód, ok vagy cél.
Sarah tegnap telefonált.
Budapesten találkoztak.
Daniel gondosan válaszolt.
Otthon maradtunk, mert esett az eső.
Fontos részlet, hogy egy határozói elemnek nem kell határozószónak lennie.
Hasonlítsd össze:
Sarah tegnap telefonált.
Sarah ebéd után telefonált.
Sarah múlt héten telefonált.
Ezeknek a kifejezéseknek eltérő nyelvtani formájuk van:
- a tegnap határozószó;
- az ebéd után névutós kifejezés;
- a múlt héten főnévi kifejezés esetraggal.
De mindhárom hasonló mondatbeli szerepet tölt be: megmondják, mikor telefonált Sarah.
Ugyanaz a szótípus különböző feladatokat láthat el
Nézd meg a Daniel nevet:
Daniel felhívta Sarah-t.
Sarah felhívta Danielt.
Sarah beszélt Daniellel.
Ez Daniel könyve.
Daniel minden mondatban tulajdonnév.
De a szerepe változik:
- alany;
- tárgy;
- névutós vagy ragos kifejezés része;
- birtokos.
Ez a központi gondolat:
A szófaj azt mondja meg, milyen típusú elem valamelyik szó vagy kifejezés. A mondatbeli szerep azt mondja meg, mit csinál itt.
Ugyanez az elv érvényes a melléknevekre is.
a fáradt diák
A diák fáradt.
A fáradt mindkét mondatban melléknév.
Az elsőben a diák főnevet módosítja.
A másodikban részt vesz abban az állításban, amelyet a mondat a diákról tesz.
A szó típusa ugyanaz marad, de a helye a mondatszerkezetben megváltozik.
Néha még a szótípus is változhat
Az angolban ez a különbségtétel kicsit érdekesebbé válik, mert ugyanaz az írott forma néha különböző szóosztályokhoz tartozhat.
Nézd meg a call szót:
I received a call.
Please call me.
Az első mondatban a call főnév.
A másodikban ige.
Vagy az email:
I sent an email.
Please email the document.
Vagy a clean:
a clean room
Please clean the room.
Az angol gyakran lehetővé teszi, hogy a szavak látható végződés hozzáadása nélkül kategóriát váltsanak.
Ez azt jelenti, hogy még a „Milyen szófajú ez a szó?” kérdéshez is néha több szövegkörnyezet kell.
Jobb kérdés:
Hogyan használjuk ezt a szót ebben a mondatban?
Honnan tudjuk, ki mit csinál?
Miután megértjük a szótípus és a mondatbeli szerep közötti különbséget, felmerül egy másik kérdés:
Hogyan mutatja meg egy nyelv, hogy az esemény melyik résztvevője az alany, a tárgy, a címzett vagy valami más szereplő?
A nyelvek több eszközt is használhatnak:
- szórend;
- szavakhoz kapcsolódó végződések;
- elöljárószók vagy névutók;
- partikulák;
- az ige változásai;
- névmási alakok;
- különleges mondatszerkezetek;
- jelentés és kontextus.
A legtöbb nyelv egyszerre több ilyen jelzést használ.
De nem ugyanúgy osztják meg köztük a feladatot.
Angol: a pozíció különösen fontos
Az angol általában ezt a sorrendet használja:
Alany – ige – tárgy
Hasonlítsd össze:
Sarah called Daniel.
Daniel called Sarah.
A nevek alakja nem változik. A helyük mondja meg, ki kit hívott fel.
Az angol azonban nem kizárólag a szórendre épül.
A névmások is adnak támpontokat:
She called him.
He called her.
A mondatok át is szervezhetők:
Sarah encouraged Daniel.
Daniel was encouraged by Sarah.
A második mondatban Daniel lesz a nyelvtani alany, bár továbbra is ő az, aki a bátorítást kapja.
Az angolban a szórend alapvető, de együtt működik a névmásokkal, a segédigékkel, az elöljárószókkal és a mondatszerkezettel.
Francia és spanyol: ismerős minták fontos különbségekkel
A francia és a spanyol gyakran ugyanazt az alapvető SVO sorrendet használja, mint az angol.
Az SVO egy angol betűszó, amely a nyelvészetben egy mondatszerkezeti alapsorrendet jelöl. A betűk a három legfontosabb mondatrész angol nevéből erednek:
S = Subject (Alany): Aki vagy ami a cselekvést végzi.
V = Verb (Ige / Állítmány): Maga a cselekvés.
O = Object (Tárgy): Akire vagy amire a cselekvés irányul.
Tehát az SVO szórend magyarul Alany – Állítmány – Tárgy sorrendet jelent.
Francia:
Sarah appelle Daniel.
Spanyol:
Sara llamó a Daniel.
De mindkét nyelv más jelzéseket is hozzáad.
A franciában a tárgyi névmások általában az ige előtt állnak:
Sarah **l’**appelle.
„Sarah felhívja őt.”
A spanyolban az ige végződése gyakran információt ad az alanyról:
Llamé a Daniel.
„Felhívtam Danielt.”
A spanyol mondatban nincs szükség külön szóra arra, hogy én, mert az igealak már megadja ezt az információt.
A spanyol gyakran a szócskát is tesz egy konkrét emberi tárgy elé:
Sara llamó a Daniel.
Tehát még a közeli rokon európai nyelvek sem pontosan ugyanúgy rendezik el ugyanazt az információt.
Német: a szórend és az eset is számít
A német hasznos hidat képez az angol és a gazdagabb esetrendszerű nyelvek között.
Hasonlítsd össze a névelőket:
der Mann
den Mann
A névelő alakja segíthet megmutatni, hogy a főnévi kifejezés alanyként vagy tárgyként működik-e.
A németnek szigorú szabályai vannak arra is, hol áll az ige, különösen főmondatokban és mellékmondatokban.
Ez azt jelenti, hogy a németet tanulóknak egyszerre kell figyelniük:
- a mondat elemeinek helyére;
- a névelők, névmások, és néha a főnevek vagy melléknevek változásaira.
A német nem támaszkodik annyira a pozícióra, mint az angol, de a szórend ettől még egyáltalán nem véletlenszerű.
Magyar és orosz: a végződések több információt hordoznak
A magyar és az orosz sokkal kiterjedtebben használja az esetjelölést, mint az angol.
A magyarban a közvetlen tárgyat gyakran a -t jelöli:
Sarah felhívta Danielt.
„Sarah felhívta Danielt.”
Mivel a végződés Danielt tárgyként jelöli, a kifejezés más helyre is kerülhet anélkül, hogy alannyá válna.
Az új sorrend viszont megváltoztathatja a hangsúlyt.
Egy mondat kiemelheti:
- ki hajtotta végre a cselekvést;
- kit vagy mit érintett;
- melyik információ új;
- mi áll szembe valami mással.
Az orosz is eset szerint változtatja a főnevek, névmások és melléknevek alakját.
Ez több szórendi variációt enged meg, mint az angol, de az orosz szórend továbbra is fókuszt és információs szerkezetet közvetít.
Ezért jobb azt mondani, hogy a magyar és az orosz szórend rugalmasabb, nem pedig teljesen szabad.
A végződések sok nyelvtani kapcsolatot azonosítanak, míg a sorrend gyakran az üzenet formálásában segít.
Mandarin kínai: kevesebb végződés, több feladat a szórendnek és a kontextusnak
A mandarin kínai viszonylag kevés alaktani változást használ.
Az igék általában nem változnak az alany személye szerint, a főnevek pedig nem használnak olyan esetrendszert, mint az orosz vagy a magyar.
A gyakori alapsorrend SVO:
alany – ige – tárgy
Ezért a pozíció fontos támpont.
De a mandarin nem egyszerűen rögzített, változatlan szavak sora.
Használ még:
- partikulákat;
- aspektusjelölőket;
- topikszerkezeteket;
- osztályozószókat;
- különleges szerkezeteket;
- kontextust.
Egy mondat kezdődhet olyan topikkal, amely nem azonos a nyelvtani alannyal. Bizonyos szerkezetek a tárgyat is a főige elé helyezhetik.
A mandarin megmutatja, hogy egy nyelvnek lehet kevés szóalaktani változása, miközben gazdag és nagyon szervezett nyelvtannal rendelkezik.
Japán és koreai: kis jelölők a főnévi kifejezések után
A japán és a koreai általában a mondat vége közelébe helyezi az igét.
Tipikus sorrendjük:
Alany – tárgy – ige
Mindkét nyelv kis elemeket használ a főnévi kifejezések után, hogy segítsen azonosítani a szerepüket.
A japánban például:
- a -ga gyakran alanyhoz kapcsolódó kifejezést jelöl;
- az -o gyakran közvetlen tárgyat jelöl;
- a -wa gyakran topikot vagy kontrasztot jelöl.
Egy egyszerűsített példa:
Sara-ga Daniel-o hometa.
„Sarah megdicsérte Danielt.”
A jelölők segítenek megmutatni, melyik névnek mi a szerepe.
A koreai hasonló alany-, tárgy- és topikjelölőket használ.
Ezeket a jelölőket azonban hétköznapi beszédben néha elhagyják, ha a szándékolt jelentés világos. Ilyenkor a hallgatók erősebben támaszkodnak a kontextusra, a szórendre és a közös tudásra.
A topik sem mindig ugyanaz, mint az alany – ez mindkét nyelvben fontos gondolat.
Arab: egy nyelvnév, több nyelvtani valóság
Az arabnál érdemes óvatosnak lenni, mert a formális írott arab és a mindennapi beszélt változatok nem azonosak.
A formális arab használhat:
- szórendet;
- igei egyeztetést;
- névmási alakokat;
- elöljárószókat;
- esetvégződéseket különösen gondos vagy teljesen jelölt nyelvhasználatban.
Az ige–alany–tárgy és az alany–ige–tárgy mintázat is lehetséges.
A hétköznapi írásban a rövid magánhangzó-jeleket – és így sok látható esetkülönbséget – általában elhagyják.
A mindennapi beszélt arab változatokban a régi esetvégződés-rendszer szintén sokkal kevésbé hangsúlyos, vagy nagyrészt hiányzik.
Ezért az arabban nincs egyetlen egyszerű válasz arra a kérdésre, hogy „Hogyan jelöli az alanyt és a tárgyat?” A válasz részben attól függ, az arab melyik formájáról beszélünk.
Hindi: jelölők a főnevek után
A hindi általában a mondat végére helyezi az igét, és gyakran használ a főnevek után álló elemeket, amelyeket névutóknak nevezünk.
Az angol így mondja:
with Daniel
A hindi általános mintája:
Daniel with
Bizonyos jelölők a címzetteket, konkrét tárgyakat vagy az ágensebb szerepű résztvevőt is azonosíthatják egyes múlt idejű szerkezetekben.
De ezek a jelölők nem kapcsolódnak mechanikusan minden mondatban. Használatuk olyan tényezőktől függ, mint például:
- ember-e a résztvevő;
- konkrét vagy már ismert-e;
- milyen típusú az ige;
- az eseményt befejezettnek látjuk-e.
A hindi jó emlékeztető arra, hogy a nyelvtani szerepeket nem mindig pontosan ugyanúgy jelölik minden igeidőben és szerkezetben.
A nyelvek másképp osztják el a feladatot
Csábító egyszerű párokra osztani a nyelveket:
- szórendi nyelvek és esetrendszerű nyelvek;
- merev nyelvek és szabad nyelvek;
- egyszerű nyelvek és bonyolult nyelvek.
A valóság érdekesebb.
Az angol nagy felelősséget tesz a pozícióra.
A magyar és az orosz több információt tesz a főnévi alakokra.
A spanyol megosztja a feladatot a szórend, az igevégződések, a névmások és a tárgyjelölés között.
A német a szórendet és az esetet is használja.
A mandarin a pozícióra, a szerkezetekre, a partikulákra és a kontextusra támaszkodik.
A japán és a koreai gyakran nyelvtani jelölőket helyez a főnevek után.
Az arab a változattól és a kontextustól függően különböző eszközöket kombinál.
Egyetlen nyelv sem használ csak egy jelzést.
Hasonló kommunikációs problémákat oldanak meg úgy, hogy másképp osztják el az információt.
Mire figyelj nyelvtanulóként?
Amikor egy új nyelven olvasol vagy hallgatsz valamit, ne csak az egyes szavakat keresd.
Tegyél fel néhány szerkezeti kérdést.
Milyen típusú elem ez?
Főnév, ige, melléknév, névmás, elöljárószó vagy más típusú szó?
Milyen szerepet tölt be itt?
Alany, tárgy, leírás, módosító, címzett, vagy időre és helyre vonatkozó információ?
Mi jelzi ezt a szerepet?
Keresd ezeket:
- pozíció;
- végződések;
- névelők;
- névmási alakok;
- partikulák;
- elöljárószók vagy névutók;
- az ige változásai;
- a környező kontextus.
Semleges a mondat, vagy kiemel valamit?
Egy másik sorrend nem feltétlenül változtatja meg, ki mit tett, de megváltoztathatja, mit akar kiemelni a beszélő.
Ez különösen fontos a rugalmas szórendű nyelvekben.
A központi gondolat
A nyelvtan sokkal könnyebb lesz, ha két kérdést különválasztunk:
Milyen típusú szó vagy kifejezés ez?
és:
Mit csinál ebben a mondatban?
Egy főnév nem automatikusan alany.
Az alany nem mindig szándékos cselekvő.
A melléknév nem csak főnevek előtt állhat.
Ugyanazt a mondatbeli szerepet különböző típusú kifejezések is betölthetik.
És a nyelvek nem ugyanazokat a jelzéseket használják annak megmutatására, hogy ki mit tett kivel.
Amint a nyelvtant típusok, szerepek és jelzések rendszereként kezdjük látni, kevésbé tűnik önkényes szabályok hosszú listájának.
A nyelvek különböznek, de a kérdések, amelyekre választ kell adniuk, meglepően hasonlóak.
Menj mélyebbre
Ez a cikk gyakorlati térképet ad a fő gondolatokról. A teljes különbségtételek árnyaltabbak, különösen akkor, amikor nagyon eltérő nyelvtani rendszerű nyelveket hasonlítunk össze.
Folytasd a mélyebb sorozatunk első részével:
A cikk feltárja a szóosztályokat, a mondatfunkciókat, az állítmányi részeket, a vonzatokat és kiegészítőket, a szemantikai szerepeket, valamint annak korlátait, amikor az angol nyelvtani kategóriákat közvetlenül próbáljuk minden nyelvre alkalmazni.
