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Blocchi linguistici Confronta le lingue
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Chi agisce o fa accadere qualcosa

agente soggetto forma passiva

Chi o che cosa lo fa accadere?

Questo blocco indica chi compie un'azione o che cosa fa accadere qualcosa. Può essere una persona che agisce di proposito oppure qualcosa, come il vento, che provoca un cambiamento. Le lingue indicano questo ruolo con l'ordine delle parole, con elementi aggiunti alle parole o attraverso il contesto. Non tutte hanno una forma specifica per segnalarlo. Causa spiega perché accade qualcosa; qui cerchiamo chi o che cosa lo provoca.

Partecipanti, eventi e stati

Chi o che cosa subisce l'azione o il cambiamento

complemento oggetto oggetto forma passiva

Chi o che cosa subisce l'evento?

Questo partecipante è la persona o la cosa su cui ricade un evento. L'evento può cambiarla, spostarla, crearla, consumarla o coinvolgerla in un altro modo. Può subire un'azione oppure un cambiamento che nessuno provoca di proposito. Le lingue possono indicare questo ruolo con elementi aggiunti alle parole o con l'ordine delle parole, ma non tutte hanno una forma specifica. A differenza di Chi agisce o fa accadere qualcosa, questo partecipante subisce l'evento o cambia.

Partecipanti, eventi e stati

Di chi o di che cosa si dice qualcosa

tema soggetto

Di chi o di che cosa diciamo qualcosa?

Una frase dice qualcosa su una persona o una cosa. Può dire che cosa fa, com'è o che cosa le succede. Quella persona o cosa è al centro dell'affermazione, anche quando non agisce. Le lingue possono collegarla a ciò che viene detto con l'ordine delle parole o con le forme del verbo. Alcune non richiedono una parola distinta quando si capisce dal contesto. Il Tema è invece il punto di partenza scelto per il messaggio e può essere un altro partecipante.

Partecipanti, eventi e stati

Destinatario e beneficiario

dativo complemento di termine beneficiario destinatario oggetto indiretto

Chi riceve qualcosa, o per chi si fa qualcosa?

Una persona può ricevere qualcosa o beneficiare di un'azione. Può ricevere un oggetto o un messaggio, oppure trarre un vantaggio da ciò che fa un'altra persona. Il destinatario e il beneficiario, cioè chi trae il vantaggio, possono essere persone diverse. Inoltre, il destinatario previsto non riceve necessariamente qualcosa. Le lingue indicano questi ruoli con l'ordine delle parole, elementi aggiunti alle parole o parole separate, a volte senza distinguerli nelle forme. Come si indica il destinatario riguarda queste forme; qui guardiamo chi riceve qualcosa o ne trae un vantaggio.

Partecipanti, eventi e stati

Chi sente, percepisce o sa qualcosa

complemento di termine

Chi sente, percepisce o sa qualcosa?

Una persona può sentire, percepire, desiderare o sapere qualcosa senza compiere un'azione. Questo partecipante è chi prova la sensazione, percepisce, desidera o possiede la conoscenza. Le lingue possono esprimerlo come soggetto, indicarlo come un destinatario o un complemento oggetto, oppure non usare una forma specifica. A differenza di Chi agisce o fa accadere qualcosa, questa persona non deve necessariamente scegliere o controllare ciò che succede.

Partecipanti, eventi e stati

Strumento o mezzo

strumentale complemento di mezzo strumento

Che cosa usiamo per farlo?

Lo strumento o mezzo è ciò che usiamo per compiere un'azione. Può essere un oggetto, una parte del corpo, un mezzo di trasporto o un modo per inviare informazioni. Le lingue lo esprimono con parole separate, elementi aggiunti alle parole o attraverso il contesto. Alcune non hanno una forma specifica per indicarlo. Strumento o mezzo identifica ciò che viene usato; Come si indica lo strumento riguarda le forme che lo collegano all'azione.

Partecipanti, eventi e stati

Azione ed evento

verbo predicato

Che cosa fa qualcuno, o che cosa succede?

Un'azione o un evento dice che cosa fa qualcuno o che cosa succede. Può essere voluto, come aprire una porta, oppure accadere senza che nessuno lo scelga, come la caduta di un bicchiere. Le lingue usano di solito i verbi, a volte con elementi aggiunti alla parola o con verbi ausiliari. Alcune però non indicano il tempo o la persona nella forma del verbo. A differenza di Stato ed esistenza, qui conta qualcosa che accade, non semplicemente una situazione.

Partecipanti, eventi e stati

Stato ed esistenza

verbo copulativo there is / there are singolare concordanza plurale avverbiale predicato aggettivo predicativo

Che cosa esiste, o in quale stato si trova qualcosa?

Possiamo dire che qualcosa esiste, dove si trova o in quale stato è. Non stiamo descrivendo un'azione, ma una situazione: per esempio, una stanza calda o del cibo disponibile. Alcune lingue usano un verbo copulativo, cioè un verbo che collega qualcosa alla sua descrizione. Altre non hanno un verbo di questo tipo o lo omettono in alcune frasi. Identità e appartenenza a una categoria dice invece chi o che cosa è qualcosa, oppure a quale gruppo appartiene.

Partecipanti, eventi e stati

Identità e appartenenza a una categoria

concordanza classificazione predicato nome in funzione predicativa

Chi o che cos'è, e a quale gruppo appartiene?

Possiamo identificare qualcuno o qualcosa oppure dire di che tipo è. Possiamo indicare una persona o una cosa precisa, anche con il suo nome, oppure collocarla in un gruppo, come gli insegnanti o gli uccelli. Alcune lingue collegano le due parti con un verbo; altre non hanno questo verbo o lo omettono in alcune frasi. A differenza di Stato ed esistenza, qui identifichiamo o classifichiamo qualcosa, senza descriverne la condizione, la posizione o l'esistenza.

Partecipanti, eventi e stati

Partecipanti

nome pronome sintagma nominale

Chi o che cosa è coinvolto?

I partecipanti sono le persone e le cose coinvolte in ciò che diciamo. Possono essere anche animali, luoghi o idee. Possono agire, subire qualcosa o essere semplicemente descritti. Le lingue li indicano con nomi o pronomi, ma non tutte richiedono una parola distinta per ogni partecipante. A differenza di Chi agisce o fa accadere qualcosa, questo blocco comprende tutti i partecipanti, non solo chi provoca un evento.

Partecipanti, eventi e stati

Momento e durata

avverbio complemento di tempo

Quando succede, e quanto dura?

Le espressioni di tempo dicono quando succede qualcosa o quanto dura. Possono indicare un'ora, un giorno, un momento iniziale o una durata. Le lingue usano parole separate, elementi aggiunti alle parole o il contesto. Alcune non hanno forme specifiche per le espressioni di tempo. A differenza di Passato, presente e futuro, qui indichiamo un momento o una durata, non soltanto se l'evento avviene prima di adesso, adesso o più tardi.

Tempo e luogo

Passato, presente e futuro

avverbiale tempo verbale tempo passato tempo presente tempo futuro

Succede prima di adesso, adesso o più tardi?

Possiamo collocare un evento o uno stato nel passato, nel presente o nel futuro. Questo aiuta chi ascolta a distinguere gli eventi precedenti, le situazioni attuali e gli eventi futuri. Molte lingue usano il tempo verbale, cioè una forma del verbo che indica il tempo. Altre, come il cinese mandarino, non hanno queste forme e si basano su parole che indicano il tempo e sul contesto. Momento e durata precisa quando accade qualcosa o quanto dura. Svolgimento dell'evento mostra invece se è in corso, concluso, ripetuto o collegato a un altro momento.

Tempo e luogo

Frequenza

complemento di frequenza

Quanto spesso succede?

La frequenza indica quante volte o con quale regolarità accade qualcosa. Può riguardare una sola occasione, un'abitudine o qualcosa che accade raramente. Le lingue la esprimono con parole, gruppi di parole o forme verbali specifiche, ma molte non hanno una forma verbale riservata alla ripetizione. A differenza di Momento e durata, Frequenza chiede quanto spesso accade qualcosa, non quando o per quanto tempo.

Tempo e luogo

Svolgimento dell'evento

prefisso verbale participio passato present perfect aspetto perfect forma progressiva

L'evento è in corso, concluso, ripetuto o collegato al presente?

Lo stesso evento può essere presentato come in corso, concluso, ripetuto o collegato al presente. Possiamo così descrivere un'azione mentre si svolge, un'abitudine o un risultato che conta adesso. Alcune lingue usano forme verbali specifiche; altre si basano su altre parole o sul contesto. Passato, presente e futuro colloca un evento nel tempo; Svolgimento dell'evento mostra come lo osserviamo.

Tempo e luogo

Luogo

avverbio complemento di luogo

Dove si trova o dove succede?

Il luogo indica dove si trova qualcuno o qualcosa o dove avviene un evento. Possiamo collocarlo dentro qualcosa, su una superficie o accanto a un’altra cosa. Le lingue usano parole separate, elementi aggiunti alle parole o il contesto; alcune non hanno forme particolari per indicare il luogo. A differenza di Direzione e destinazione, Luogo indica dove qualcosa si trova o accade, non dove sta andando.

Tempo e luogo

Direzione e destinazione

complemento di moto a luogo complemento di luogo

Dove sta andando o in quale direzione si muove?

Possiamo indicare dove qualcosa sta andando o verso che cosa è diretto. Possiamo nominare una destinazione o soltanto una direzione, senza dire che la destinazione viene raggiunta. Le lingue usano parole, elementi aggiunti alle parole o parti del verbo; alcune non hanno forme particolari per indicare la direzione. A differenza di Luogo, Direzione e destinazione indica dove qualcosa è diretto, non dove si trova.

Tempo e luogo

Punto di partenza e origine

complemento di luogo complemento di origine o provenienza

Da dove parte o proviene?

Possiamo indicare da dove qualcosa parte, proviene o viene preso. Può trattarsi di un punto di partenza, di un luogo di provenienza o della persona che fornisce un oggetto o un’informazione. Le lingue usano parole, elementi aggiunti alle parole o parti del verbo; alcune non hanno forme particolari per indicare la provenienza. A differenza di Direzione e destinazione, Punto di partenza e origine riguarda da dove qualcosa viene, non dove è diretto.

Tempo e luogo

Percorso

complemento di moto per luogo complemento di luogo

Quale percorso segue?

Possiamo indicare il percorso seguito da qualcosa mentre si muove. Può seguire una linea, attraversare un’area o passare attraverso un’apertura. Le lingue indicano il percorso con parole, elementi aggiunti alle parole o il verbo stesso; alcune non hanno forme particolari per farlo. A differenza di Direzione e destinazione, Percorso indica la strada seguita, non il luogo verso cui ci si dirige.

Tempo e luogo
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