目的

母語の仕組み

日本語では、動詞の普通形にためにを続けて、ねらう行動を示します。ふつうは、目標を目指す人が自分の意志で行える行動に使います。ようには、実現したい状態や結果を示し、できることを表す動詞や否定の形とよく使います。行く、来るなどの移動を表す動詞では、ますの前に来る形ににを付けて、移動の目的を示せます。

新しい自転車を買うために、お金をためています。 (Atarashii jitensha o kau tame ni, okane o tamete imasu.)

ためにが、実現しようとしている行動を示しています。

忘れないように、メモしておきます。 (Wasurenai yō ni, memo shite okimasu.)

ようにが、話し手の実現したい結果を示しています。

駅まで友達を迎えに行きます。 (Eki made tomodachi o mukae ni ikimasu.)

迎えにの形で、行く目的を示しています。

学習言語では

英語では、toの後に動詞の原形を置いて、行動の目的を表すことがよくあります。so thatの後には目的を表す主語と動詞が続き、canやcouldなどもよく使います。money for lunchのように、forの後に名詞を置いて、何のためのものかを示すこともできます。

I went to the library to study.

勉強するために図書館へ行きました。

図書館へ行く人と勉強する人は同じです。

I'll leave the key here so that you can get in.

あなたが中に入れるように、ここに鍵を置いておきます。

so thatを使うと、別の主語を置けます。鍵を置くのは私で、中に入るのはあなたです。

This bag is for wet clothes.

この袋はぬれた服を入れるためのものです。

forの後に、名詞を中心とするまとまりである名詞句を置き、袋の用途を示しています。